2018_2019学年度八年级物理上册4.3探究熔化和凝固的特点练习(含解析)(新版)粤教沪版.doc

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1、4.3 探究熔化和凝固的特点一选择题(共 12 小题)1毛泽东诗词“千里冰封,万里雪飘”,描绘了冬季中华大地的北国风光图中与“冰”的形成物态变化相同的是( )A 湿衣服上出现冰柱B 窗玻璃上的冰花C 春天冰雪消融D 干冰自然变小2小晨同学去济南卧虎山滑雪场滑雪时,发现了一台“人工造雪机”。机器将水吸入后,喷出大量微小颗粒,在地面积累成一层“白雪”。如图所示,关于造雪机在造雪过程中发生的物态变化,正确的是( )A汽化 B液化 C升华 D凝固3在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( )A防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低

2、B防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高4为了使冬天路面上的积雪很快熔化,常会在积雪上洒盐,这是因为( )A盐水使冰雪的熔点降低B盐水使冰雪的熔点升高C洒上盐水后,使冰雪变成冰水混合物,温度为 0而使冰雪熔化D盐水使冰雪的温度升高到 0而熔化5某物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,分析图象可知该物质( )A是非晶体 B熔化过程用时 8minC第 10 min 时处于固态 D熔化过程内能不变6关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )A晶体和非晶体都有固定的熔点B晶体和非晶体吸收热量

3、时都可能变成液体C晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D晶体和非晶体熔化时都要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体7一尊“纪念第 16 届世界大会”巨型 AIMS(国际马拉松和公路跑协会)标志雕塑,落户厦门环岛路会展中心旁。该雕塑用铜铸成,雕塑上除马拉松运动模型,还书写了 AIMS 相关简介和历届 AIMS 国际赛事等。在用铜块浇铸雕塑的过程中,铜块发生的物态变化是( )A熔化 B凝固C先熔化,后凝固 D先凝固,后熔化8关于物质的熔化和凝固,下面哪句话是正确的( )A各种固体都有一定的熔点B晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C各种晶体的熔点都相同D非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断下降

4、9在探究某种物质的熔化规律时,小刚记录的实验数据如下表所示,下列说法正确的是( )加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11物质的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 51 52A该物质属于非晶体B该物质的温度达到 46时,其状态是液态C将 50的该物质放在教室里,它会逐渐凝固D将装有该物质的试管放在 48的温水中,该物质会逐渐熔化10在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断( )A甲是晶体,乙、丙是非晶体B乙是晶体,甲、丙是非晶体C乙是非晶体,甲的熔点比丙低D乙是非晶体,甲的熔点比丙高11某晶体熔化时温度随时间变化的图象

5、如图所示,根据图象判断正确的是( )A开始计时,晶体开始熔化B第 25min 后,晶体开始熔化C温度达到 80时,晶体开始熔化D温度达到 50时,晶体开始熔化12下列表示晶体凝固时温度随时间变化的图象是( )A B C D二填空题(共 6 小题)13改革开放 40 年来,人民的生活水平得到了很大的提高,很多家庭都用上了电冰箱。冰箱冷藏室内壁常常会结冰,这是 现象,致冷剂在冰箱冷冻室的管子里面 吸热,从而使冷冻室温度降低。(填物态变化名称)14“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅“已是悬崖百丈冰”包含的物态变化的是 ,该物态变化要 热量。15小红

6、同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示。BC 段表示冰的熔化过程,此过程中冰水混合物的内能 。比较 05min 和 1520min 两段时间内,冰比水温度升高得多,原因是 。16在加热条件相同的情况下,甲、乙、丙三种固态物质温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三种固体都是 (晶体/非晶体),这三种物质中, 可能是同一种物质,而两者相比, 物质要少些。17现代建筑出现一种新的设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料。当温度升高时,球内材料 吸热(填物态变化名称);当温度降低时,球内材料 (填物态变化名称)放热,使

7、建筑内温度基本保持不变。如图四个图象中表示该材料凝固的是 。18小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案(如图所示)。实验应选用 方案,其优点是 ,实验过程中温度计的变化情况是 。三实验探究题(共 2 小题)19如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是 。(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 。(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度 ,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体

8、”)。(4)比较图象中 AB 段与 CD 段可知:该物质在 (选填“AB”或“CD“)段吸热能力强。20如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:(1)锡的凝固点是 。(2)在 BC 段,锡处于 状态;在 EF 段,锡处于 状态。(3)锡的熔化用了 min,它的熔化过程中要 热,但温度 。锡的凝固用了 min,它的凝固过程中要 热,但温度 。(沪粤版)2018-2019 学年度八年级物理上册同步练习:4.3 探究熔化和凝固的特点参考答案与试题解析一选择题(共 12 小题)1【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固

9、态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。【解答】解:冰是水遇冷凝固变成固态的,是凝固现象;A、湿衣服上出现冰柱是水遇冷凝固变成固态的,是凝固现象,符合题意;B、冬天窗玻璃上的冰花,是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,不符合题意;C、春天冰雪消融,是熔化现象,不符合题意;D、干冰自然变小,属于升华现象,不符合题意。故选:A。2【分析】物质由液态变成固态叫做凝固现象,本题中的雪是由水造出来的,据此分析。【解答】解:人工造雪机在造雪时,吸入大量的水而产生雪,因此这个“雪”是由“水”变化来的,属于凝固现象。故选:D。3【分析】(1)液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同

10、凝固点不同;气压增大,凝固点降低;有杂质掺入凝固点降低。(2)液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关。种类不同沸点不同;气压增大,沸点升高;有杂质掺入沸点升高。【解答】解:防冻液中掺入了专门的物质,使凝固点降低,沸点升高。所以与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅,这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高。故选:D。4【分析】影响晶体熔点高低的因素:物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同,熔点一般不同;压力越大,熔点降低;当有杂质参入时熔点降低。【解答】解:在其它条件相同时,积雪上洒盐水相当于掺有杂质,积雪的熔点降低,使积雪熔化,交通方便。故选:A。5【分析】晶体有一定的熔化温

11、度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;分析图象发现物质从第 4min 开始熔化,到第 12min 熔化结束,熔化之前是固态,熔化过程中是固液共存状态,熔化结束后变成液态;晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,但温度不再升高。【解答】解:A、从图象上看,有一段是温度不变的,所以该物质有一定的熔点,是晶体,且熔点为50,故 A 错误;B、该晶体从第 4 分钟开始熔化,到第 12 分钟熔化完毕,熔化时间为 8min,故 B 正确;C、在第 10min 时是熔化过程,处于固液共存状态,故 C 错误;D、晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,内能变大,但温度不再升高,故 D 错误。故选:B。6【

12、分析】晶体有固定的熔点,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变;非晶体没有熔点,非晶体在熔化过程中不断吸收热量,温度逐渐升高。【解答】解:A、晶体有固定的熔点,而非晶体没有,故该选项说法不正确;B、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体,从固态变成液态,故该选项说法正确;C、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变,非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高,故该选项说法不正确;D、非晶体熔化时要先变软,然后变成粘稠体,最后变成液体,晶体熔化时吸热直接变成液体,故该选项说法不正确。故选:B。7【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化;物体由液态变为固态的过程叫凝固。【解答】解:用铜块浇铸铜像的过程中,应该是先将铜块

13、化为铜水,这是熔化过程;然后将铜水凝结为铜像,这是凝固过程;所以物态变化是先熔化后凝固。故选:C。8【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程,熔化是需要吸收热量的。物质由液态变为固态的过程是凝固,凝固是需要放出热量的。晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点。【解答】解:A、晶体熔化时,需在一定温度下进行,即晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点。故A 错误。B、晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变,故 B 正确;C、同种晶体熔点和凝固点相同。不同晶体熔点不同,晶体达到熔点才能熔化,故 C 错误。D、非晶体在凝固时要放出热量,温度不断下降。故 D 错误。故选:B。9【分析】根据晶

14、体的特点,结合表中数据,判断其是否有一定的熔点,以及在不同温度点时的状态等。【解答】解:A、由表中数据得,该物质在 48时吸热但温度不变,说明有一定的熔点,所以属晶体,故 A 错误;B、由表中数据可知,该物质的熔点是 48,在 46时还没有开始熔化,所以是固态,故B 错误;C、50的该物质是液态,将 50的该物质放在教室里,由于教室内的温度通过低于 30,所以它会逐渐放热而凝固,故 C 正确;D、将装有该物质的试管放在 48的温水中,该物质到达熔点后无法继续吸热,所以不会逐渐熔化,故 D 错误。故选:C。10【分析】要解决此题,需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体有一定的熔点,而非晶体

15、没有一定的熔点。同时要掌握熔点的概念。【解答】解:从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变,所以甲、丙是晶体,乙在整个过程中温度不断升高,所以乙是非晶体。从图中还可以看出,丙的熔点高于甲的熔点,故 C 正确。故选:C。11【分析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点,并且要掌握熔点的概念。会分析晶体的熔化图象,若有一段时间温度不变,则为晶体。此时的温度即为该晶体的熔点。从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间。【解答】解:AB、该物质从第 10 分钟开始熔化到第 25 分钟完全熔化完,故 AB 错误;CD、由图知,此物质在熔化过程中保持 80不变,该物质的熔点为 80,故温度达到

16、80时,若继续吸热,晶体开始熔化,故 C 正确,D 错误。故选:C。12【分析】熔化图象整个过程中温度有上升的趋势,若在熔化过程中温度保持不变,则为晶体的熔化图象,否则为非晶体的熔化图象。凝固图象整个过程中温度有下降的趋势,若在凝固过程中温度保持不变,则为晶体的凝固图象,否则为非晶体的凝固图象。【解答】解:A、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象,符合题意。B、固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象,不符合题意。C、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象,不

17、符合题意。D、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象。不符合题意。故选:A。二填空题(共 6 小题)13【分析】(1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。【解答】解:冰箱冷藏室内壁常常会结冰,是由水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶,是凝华现象;氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质;工作时电动压缩机使氟利昂蒸气压缩而液化,压入冰箱外的冷凝器管里,由于氟利昂液化,将热量放出;

18、冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化,从冰箱的内部吸收热量,使冰箱内部的温度降低。故答案为:凝华;汽化。14【分析】由液态变成固态的过程叫做凝固,凝固放热。【解答】解:已是悬崖百丈冰,冰是水变成的,由液态变成固态,属于凝固现象,凝固放热。故答案为:凝固;放出。15【分析】(1)晶体在熔化的过程中,吸收热量,内能增加,温度不变,处于固液混合状态;(2)运用公式 Q 吸 =cmt 可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容 c 和升高的温度t 成反比。【解答】解:(1)由图乙图象可以看出,冰在 BC 段处于熔化过程,晶体在熔化的过程中,吸收热量,温度不

19、变,但内能增大。(2)根据公式 Q 吸 =cmt 可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容 c 和升高的温度t 成反比。AB 段的冰温度升高的快,是因为水比冰的比热容大;故答案为:增大;水比冰的比热容大。16【分析】(1)要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体,同时要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变。凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;(2)非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升。凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降。【解答】解:晶体熔化图象有一段时间温度不变,非晶体图象随时间增加温度不断上升;由图可知,这三种物质都是晶体;熔点相同可能是一种物

20、质,甲乙熔点相同,可能是同种物质;因为乙熔化的时间比甲长,所以乙的质量比甲的质量大。故答案为:晶体;甲乙;甲。17【分析】(1)物质由固态变为液态叫熔化;物质由液态变为固态叫凝固;(2)晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变,所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行;要区分是熔化过程还是凝固过程,关键是看温度随时间的变化情况。温度随时间有上升趋势为熔化图象;有下降趋势为凝固图象。【解答】解:物质由固态变为液态过程叫熔化,熔化吸热;由液态变为固态的过程叫凝固,凝固放热;A 图表示的是非晶体的熔化图象;B 图表示的是晶体的熔化图象;C 图表示的是晶体的凝固图象;D 图表示的是非晶体的凝固图象;故选

21、D。故答案为:熔化;凝固;D。18【分析】利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度;晶体在熔化的过程中,温度保持不变。【解答】解:利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择甲装置。实验过程中,海波吸收热量,温度升高,海波在熔化过程中温度不变,熔化结束后,温度计示数逐渐变大。故答案为:甲;使物质均匀受热;先升高,后不变,再升高。三实验探究题(共 2 小题)19【分析】(1)探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时,一般都采用水浴法,物体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度。(2)根据温度计的

22、分度值读数;(3)根据晶体熔化的特点分析;(4)运用公式 Q 吸 =cmt 可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容和升高的温度t 成反比。【解答】解:(1)将装有固体的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,固体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;(2)由图可知,温度在 0以上,分度值为 1,故示数为 2;(3)由图可知,该物质在熔化过程中,吸收热量,温度不变,故该物质是晶体;(4)根据公式 Q 吸 =cmt 可以知道,当质量和吸收的热量相同时,比热容和升高的温度t 成反比。AB 段的冰温度升高的快,是因为该物质固态时的比热容比液态时的比热容小,AB 段的吸热能力小于

23、CD 段的吸热能力;故答案为;(1)使物质均匀受热;(2)2;(3)不变;晶体;(4)CD。20【分析】解答此题从以下知识点入手:(1)同种晶体的熔点和凝固点相等,不同晶体的熔点不同。(2)晶体熔化特点:晶体熔化过程吸收热量,温度保持不变。(3)晶体在熔点和凝固点是固液共存,熔化完毕,处于液态。【解答】解:(1)由图可知锡在 220时开始熔化,到 230时,继续吸热,但温度保持不变,所以锡为晶体,且熔点为:230,同种晶体的熔点和凝固点相等,即凝固点也是230。(2)在 BC 段,锡处于熔点温度下,所以处于固液共存状态;从 10min 到 12min 这段时间,处于凝固过程中,所以处于固液混合态。(3)由图可知锡从 3 分钟开始熔化,到 7 分钟熔化完成,所以锡的熔化用了 4min,它熔化过程中要吸热,但温度不变。从 10 分钟开始凝固,到 12 分钟凝固完成,所以锡的凝固用了 2min,它凝固过程中要放热,但温度不变。故答案为:(1)230;(2)固液共存;固液共存;(3)4;吸;不变;2;放;不变。

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