1、1第四节 文言文分析综合一、阅读下面的文言文，完成 12 题。杨信民，名诚，浙江新昌人。乡举入国学。宣德时，除工科给事中。母忧归。营葬土石必躬舁数百步，曰：“吾葬吾母，而专役他人，吾不安也。 ”服阕，改刑科。寻以王直荐，擢广东左参议。清操绝俗，尝行田野，访利弊为更置。性刚负气，按察使郭智不法，信民劾之下狱。黄翰代智，信民复发其奸。已，又劾佥事韦广，广遂讦信民，因与翰俱被逮。军民哗然，诣阙下乞留信民。诏复信民官，而翰、广鞫实，除名。景帝监国，于谦荐之，命守备白羊口。会广东贼黄萧养围广州急，岭南人乞信民，乃以为右佥都御史巡抚其地。士民闻而相庆曰：“杨公来矣。 ”时广州被围久，将士战辄败，禁民出入，
2、樵采绝，而乡民避贼来者拒不纳，多为贼所害，民益愁苦归贼。信民至，开城门，发仓廪，刻木锲给民，得出入。贼见木锲曰：“此杨公所给也。 ”不敢伤。避贼者悉收保，民若更生。信民益厉甲兵，多方招抚，降者日至。乃使使持檄入贼营，谕以恩信。萧养曰：“得杨公一言，死不恨。 ”克日请见。信民单车诣之，隔濠与语。贼党望见，欢曰：“果杨公也。 ”争罗拜，有泣下者。贼以大鱼献，信民受之不疑。萧养且降，而都督董兴大军至，贼忽中变。夜有大星陨城外，七日而信民暴疾卒。时景泰元年三月乙卯也。军民聚哭，城中皆缟素。贼闻之，亦泣曰：“杨公死，吾属无归路矣。 ”未几，兴平贼，所过村聚多杀掠。民仰天号曰：“杨公在，岂使吾曹至是！”讣
3、闻，赐葬祭，录其子玖为国子生。广东民赴京请建祠，许之。成化中，赐谥恭惠。久之，从选人卢从愿请，命有司岁以其忌日祭焉。(节选自明史杨信民传 ，有删改)1以下各组句子中，全部表明杨信民深受军民拥戴的一组是( )诣阙下乞留信民 避贼者悉收保，民若更生 得杨公一言，死不恨 城中皆缟素 杨公在，岂使吾曹至是 命有司岁以其忌日祭焉A BC D解析：写百姓好像得到新生。是贼寇头目黄萧养的话，不属于“军民” 。是朝廷的命令。答案：C2下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A杨信民性格刚直不阿。在担任广东左参议时，他弹劾了郭智，揭发了其继任者黄翰，又弹劾了佥事韦广，使他们都受到应有的处理。B杨信民
4、军事才能出色。他守备过白羊口，在贼寇围困广州的紧急时刻，临危受命，2担任右佥都御史，他单车赴约，平息了贼寇之乱。C杨信民体恤百姓。他进入广州城，分发仓粮，让百姓能出入；他富有仁心，贼寇见他，也欢呼并争相下拜，有的甚至哭泣流泪。D杨信民受到朝廷的褒扬。他去世后，皇上赐予送葬的祭品，答应百姓建其祠堂并赐谥号恭惠；皇上还命主管部门每年在其忌日祭祀。解析：B 项， “军事才能出色”誉之过重， “平息了贼寇之乱”属无中生有。答案：B二、阅读下面的文言文，完成 34 题。(导学号 56070011)吴德基传明宋 濂吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自
5、如。数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝，弗责也。县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之。不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解。德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。 ”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。入朝，擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与籍
6、不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也？”欲责欺罔罪而征其偿。诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也？”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿？国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？”守语塞。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。山东民愿以羊牛代秋税者，官从其言。德基与民计，羊牛后有死瘠患，不如纳粟便，独收民粟。他县牛羊送陕西，民驱走二千里，皆破家，郡以潍独完，令役千人部送邻县牛，德基列其不可，曰：“有牛家送牛，虽劳不敢怨。使人代之，脱道中牛死，谁当代偿耶？”力争不奉命。德基为吏，不求威名，以爱民为先，民感之。居潍二年，召还。潍
7、民遮门抱其足泣拜，曰：“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思！”德基至京师，遂谢事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎？”德基曰：“唯，何以命之？”濂曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。 ”德基至家，如濂戒，君子多其能受善言云。(选自宋学士全集 ，有删改)3下列各组语句中，全都表现吴德基“爱民”的一组是( )3德基自如 民有诉，召使前与语 德基独戒民勿偿 不如纳粟便，独收民粟 潍民肤无笞瘢 德基至家，如濂戒A BC D解析：筛选的依据是吴德基爱民，而说的是吴德基不在意南康人对自己的轻视，说的是吴德基辞官回家后接受了宋濂的劝告。其余四项分别从吴德基的言行举
8、动和潍州百姓境遇的好转角度表现其“爱民” 。答案：C4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A县令周以中征调乡民不成，反遭乡民斥骂，便施以刑罚，并罪及无辜，吴德基劝他不要滥用国法泄愤。B在吴德基看来，百姓未隐瞒官驴的繁殖数量，而莱守强令百姓偿驴，不合情理，违背了为吏之道。C县令役使千人代送邻县牛，吴德基认为其命不可从，因为牛在运送途中折损，会没有人代为赔偿。D作者与吴德基关系亲密，辞去官职的时间相近。作者所言“慎毋出户”等，体现了对朋友的关爱。解析：C 项，开头的“县令”一词于原文无据。从上下文来看，对话发生在郡守与吴德基之间， “令”指郡守命令吴德基代送邻县牛，并非“县令”之意
9、。 “脱道中牛死，谁当代偿耶”是一个假设语气，假如牛半途死掉，赔偿的责任不好分配，并不是说“没有人代为赔偿” 。答案：C综合练三、阅读下面的文字，完成 58 题。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景马 非于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而
10、白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不4见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？5对下面句中加点的词的解说错误的
11、一项是( )A睢园绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。B气凌彭泽之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令。C邺水朱华朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子。D光照临川之笔临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史。解析：C 项中“曹丕”应为“曹植” 。答案：C 6指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )A爽籁发而清风生B控蛮荆而引瓯越C天柱高而北辰远D蟹六跪而二螯解析：A 项中“而”表示承接，连词。B、C、D 三项中“而”均表示并列，连词。答案：A7对下列语句分析不正确的一项是( )A “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫” ，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B “
12、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦” ，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。解析：D 项，虚实结合。答案：D58把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。译文：_答案：积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。译文：_答案：傍晚渔舟中传出
13、的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。四、阅读下面的文字，完成 912 题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余
14、年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9对下列句中加点的词语解释不正确的一项是( )A过蒙拔擢，宠命优渥 擢：提拔B但以刘日薄西山 但：但是C岂敢盘桓，有所希冀 希冀：希望、企图D是以区区不能废远 区区：拳拳，形容感情恳切解析：B 项，但：只，只不过。答案：B10下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )例句：但以刘日薄西山A圣朝以孝治天下B猥以微贱，当侍东宫C臣以险衅，夙遭闵凶D谨拜表以闻解析：A 项，介词，用；B 项，介词，凭借；C 项和例句都是介词，因为；D 项，连词，来，用来。6答案：C11下面对选段内容的理解和分析，不正确的一项是( )A首句即言以孝
15、治天下是治国纲领，表明了自己的政治主张，劝谏武帝推行孝道。B作者说自己出仕蜀是图宦达，不矜名节，其用意在于打消武帝的疑虑。C第 1 段段尾再次以祖母病笃，来说明自己确实不能远离出仕。D选文通过叙事，表达了自己和祖母相依为命的深厚亲情。解析：A 项，首句即言以孝治天下是治国纲领，言外之意是孝养祖母虽为徇私情，却也合情合理合法。答案：A12把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)伏惟圣朝以孝治天下。译文：_答案：我想圣明的朝代是以孝治天下的。(2)宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？译文：_答案：恩惠优厚，我怎么敢徘徊不前，另有非分的企求呢？五、阅读下面的选段，完成 1316 题。夫人之相与，俯仰一世。或
16、取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。 ”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。13下列加点的词语解释有误的一项是( )A或因寄所托 因：因为B虽趣舍万殊 殊：不同C临文嗟悼 临：面对D不能喻之于怀 喻：明白解析：因
17、，依、随着。答案：A14下列各句中加点的词，与“犹不能不以之兴怀”中“以”的用法相同的一项是( )7A以子之矛攻子之盾B楚人伐宋以救郑C孙膑以此名显天下D皆以美于徐公解析：“以之兴怀”的“以” ，因为。A 项，用，介词；B 项，来，表目的，连词；C项，因为，介词；D 项，认为，动词。答案：C15下列对选段分析错误的一项是( )A这一部分文字，王羲之着眼“死生”二字行文。B本段段首，承上文“乐”字而来，谈“欣” ，谈“快然自足，不知老之将至” ，然后急转，谈得意总有尽头，人生总有尽头，从而引出本文正题“死生”二字。C转入“死生”这一正题后，作者否定了当时的士大夫中很流行的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点，很有积极意义。D文章的结尾处，作者以旷达的话语作结，有无穷逸趣。解析：D 项， “以旷达的话语作结”错。答案：D16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)或因寄所托，放浪形骸之外。译文：_答案：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。译文：_答案：原先高兴的，转眼之间，已成为旧迹。
