1、1Lesson 30 Grandmas Birthday party【学习目标】1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解对话内容，完成课本上的习题。【自主学习】-明确目标 自学文本任务一：根据 Lesson 30 Grandmas Birthday party预习课件掌握本节课的四会单词和短语: 任务二：听录音跟读 Lesson 30 Grandmas Birthday party 课文，跟读 2-3 遍，了解对话大意。并完成书中 77 页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方 名词所有格名词所有格是指在名词后加“ ”或“ s”，表示所属关系。如果表示两者共同拥有
2、一样东西，则应在第二个名词后加“ ”或“s” 。 Jack and Toms room 杰克和汤姆的房间如果表示两个人 分别拥有，则应分别在两个名词后加“ ”或“s” 。Jacks room and Toms room are big. 杰克的房间和汤姆的房间都大。 set the table 摆放餐具I always set the table before supper. 我总是在晚餐之前摆放餐具。 play with sb. sth. 与某人玩耍玩某物I like playing with Tom. 我喜欢和汤 姆一起玩。Dont play with fire! 不要玩火! from p
3、rep. 从来，来自from 的介词短语可作定语。He is wearing the new hat from his mum. 他正戴着他妈妈给他的那顶新帽子。 write a letter to sb. 给某人写信相当于 write to sb. 。to 作介词，后常可接名词、代词或名词短语，表示写信的对象。Dont forget to write a letter to me. 不要忘记给我写信。【自学检测 】-在线测学，质疑思学21在线测学：请你在平台完成以下自学检测作业(Unit 5-Lesson 30 自学检测)，提交后自己看错题及解析。单项选择。( )1. Many boys h
4、ave fun _ games.A. playing B. playC. to play D. plays( )2. _ now?Making a birthday card.A. What do you doB. What are you doingC. What will you doD. What you do( )3. My parents are _ the table for the visitors (访客).A. putting B. carryingC. setting D. making( )4. I have _ friends in Taixing. A. much B. a lots ofC. lots of D. a lot( )5. How old are you?_A. Im fine.B. Im 13 years old.C. Im from Liuzhou.D. Im young.【思学质疑】把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面，并拍照上传到讨论区(课前质疑)。_
