1、1第二课时 溶液的酸碱度教学目标【知识与技能】(1)了解溶液酸碱度的概念，认识 pH 与溶液酸碱性的关系。(2)掌握用 pH 试纸测定溶液酸碱度的方法。(3)了解溶液酸碱度在生产生活中的意义。【过程与方法】通过用 pH 试纸测定溶液 pH 的实验，直观认识溶液的酸碱度。【情感态度与价值观】使学生掌握实验基本操作，进一步激发学习化学的兴趣。教学重难点【重点】溶液的酸碱度与酸碱性的关系。【难点】测定溶液 pH 的方法。教学过程知识点 酸碱度及其意义【自主学习】阅读教材第 6162 页的有关内容，完成下列填空：1溶液酸碱性的强弱程度，就是溶液的酸碱度。我们常用 pH 来表示溶液的酸碱度，其范围通常为
2、 014。2测定溶液 pH 最简便的方法是使用 pH 试纸。具体操作为：在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到 pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的 pH。3酸性溶液的 pH7，碱性溶液的 pH7，中性溶液的 pH7。酸性溶液的 pH 越小，酸性越强；碱性溶液的 pH 越大，碱性越强。4酸碱度在实际生活中的意义(1)在工农业生产中，许多时候都要调节 pH，以保证化学反应正常发生或农作物正常生长。(2)pH5.6 的降雨叫酸雨，酸雨对农作物以及一些建筑物不利，随时监测雨水 pH，可以了解空气污染情况，以便采取必要的措施。(3)健康人的体液必须维持
3、在一定的 pH 范围内，以保证健康。【合作探究】使用 pH 试纸测定溶液的酸碱度时，如果先用蒸馏水润湿 pH 试纸，测定结果会发生怎样2的变化？答：先用蒸馏水润湿 pH 试纸，相当于对溶液进行了稀释。对酸性溶液来说，酸性减弱，pH 增大；对碱性溶液来说，碱性减弱，pH 减小；对中性溶液来说，仍然显中性，pH 不变。【教师点拨】1使用 pH 试纸测定溶液的酸碱度时，不能将 pH 试纸浸入待测溶液中，也不能先用蒸馏水润湿 pH 试纸；玻璃棒要洁净干燥。2测定气体的酸碱性时，需要将 pH 试纸润湿后使用。3一般的 pH 试纸只能粗略测定溶液的 pH，pH 只能读出 014 的整数值。【跟进训练】1下列为常见水果的 pH，其中酸性最强的是( D )A柿子 8.5 B菠萝 5.1C苹果 4.1 D杨梅 2.52下列有关 pH 试纸的使用说法正确的是( C )A把 pH 试纸浸入待测液B用润湿的玻璃棒蘸取待测液C把显色的 pH 试纸与标准比色卡对照读数D测出石灰水的 pH 为 12.4练习设计完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。
