1、1滚动小专题(二) 探究测量物质密度的方法(2018德阳)小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度(1)他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端_处，再调节平衡螺母，直至天平平衡(2)用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石子的质量为_g；在量筒内装有一定量的水该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是_kg/m3.【拓展训练 1】 小明在做实验时不小心把量筒打破了，他找老师要了一个烧杯最终完成了实验以下是他的实验操作过程：往烧杯中装满水，放在天平上测出其质量为 m1；_，溢出部分水，再将烧杯放在天平上测出其质量为 m2；_，把烧杯放在天
2、平上测 出烧杯和剩下水的质量为 m3；被测物质 的密度：_ 水【拓展训练 2】 跟小明一组的小刚认为有弹簧测力计也能完成实验，以下是他的思路，请帮助他补充完整：用细线系住小石头，用弹簧测力计测出小石头的重力 G；在容器内盛适量水，_，此时，弹簧测力计示数为 G；被测固体密度为： 物_.【拓展训练 3】 (2018恩施)在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整(1)在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为 V1.(2)将小木块放入量筒中(木块漂浮)，此时量筒的示数为 V2.(3)_(补充步骤)(4)计算得出木块的密度 木_(写出
3、最简表达式) (2018长春)小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度(1)把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度线处，横梁静止后，指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向_调节，直到横梁平衡(2)在测量液体的质量时，他进行了如图甲所示的操作，其中的错误是_(3)纠正错误后，继续实验：a用天平测出烧杯和该液体的总质量为 160 g.b将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示)，记下液体的体积c用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，横梁平衡时，托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度 值如图丙所示，则读数为_g.(4)经计算求得该液体的密度为_g/cm3.【拓展训练 1】 (缺量筒)小华
4、认为不用量筒也能测量出液体的密度，他选用酱油进行了如下实验操作：(1)调好天平，用天平测出空烧杯质量 m0.2(2)在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量 m1，则烧杯的容积 V 杯 V 水 _.(3)把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，则有 V 酱油 V 杯 V 水 ，用天平测出烧杯和酱油的总质量 m2.(4)则酱油的密度表达式_(已知水的密度为 水 )【拓展训练 2】 (缺天平)为了测量酒精的密度，小聪同学设计了如下实验步骤：A用测力计测出小金属块在空气中的重力为 G.B将适量的酒精倒入量筒中，读数为 V1.C将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的酒精中，静止时测力计读数为 F1.D记下
5、金属块浸没在酒精中时，量筒内液面处读数为 V2.用实验步骤中的测量值符号和 g 表示该酒精的密度 _.【拓展训练 3】 (缺天平和量筒)小红用刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端有橡皮膜)、烧杯、适量的水，也测量出了酱油密度实验步骤： (1)在玻璃管内倒入一定深度的酱油；(2)将直玻璃管带有橡皮膜的一端竖直放入装有适量水的烧杯中，待橡皮膜水平时，用刻度尺量出管底到酱油面和水面的深度，分别为 h1、h2; (3)则酱油的密度表达式 酱 油_.类型 1 用天平和量筒测密度1(2018重庆 B 卷)小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：(1)将天平放在_桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的
6、纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图甲所示要使横梁平衡，应将横梁上的平衡 螺母向 _(填“左”或“右”)调，直至天平平衡接着将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则被测鸡蛋的质量为_g.(2)因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图丙所示他所使用量筒的分度值为_mL，在读取量筒中水的体积时，视线与液面_(填“
7、相平”或“不相平”)，鸡蛋的体积为_mL.(3)被测鸡蛋的密度为_g/cm3.(4)若小丽用上述方法先测出鸡量的体积 V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为 m，然后利用 m,V 计算出鸡蛋的密度用这种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会_(填“偏大” “偏小”或“一样”)2(2018临沂)小明所在的课外兴趣小组需要密度为 1.15 g/cm3 的盐水，为检验配制的盐水是否合格(1)小明设计了如下方案：用天平测出空烧杯的质量 m1；往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量 m2；将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积 V；利用 m 2m 1,V 计算得出盐水的密度(2)小组
8、成员认为该方案会使测量结果_(填“偏大”或“偏小”)，原因是_3_.(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_调节往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_g(如图乙所示)；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)；测出烧杯和剩余盐水的质量为 15 g；计算出盐水的密度为_g/cm3.(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_(填“加盐”或“加水”)类型 2 缺量筒3小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验(1)天平调节平衡后，测出空烧杯
9、的质量为 17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为_g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密 度为_kg/m 3.(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比是_(填“偏大”或“偏小”)(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0.在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1.把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2.则酱油的密度表达式 _(已知水的密度为 水)4小闻和 小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头
10、滴管他们经过思考，进行下面的操作：(1)小闻把天平放在水平桌面上，将_调到标尺左端的零刻度线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，则应向_调节平衡螺母，使天平平衡(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图甲所示，则石块的质量为_g.(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为 103 g.b将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为 145 g.c通过计算，石块的密度为_kg/m 3.(4)实验结束后，他们进行讨论：若 b 操
11、作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将_(填“偏大”或“偏小”)类型 3 缺天平5小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水实验步骤如下：让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲；将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为 20 mL，如图乙；4将烧杯中 20 mL 水倒掉，从水中取出金属块，如图丙；将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为 44 mL，如图丁请回答下列问题：(1)金属块的体积为_mL，金属块在小空桶中时所受的浮力等于_mL 水的重力(2)被测金属块的密度是_g/cm 3.(3)在实验步骤和中，将
12、沾有水的金属块放入小空桶，测出的金属块密度将_(填“偏大” “不变”或“偏小”)6(2018福建)小明要测量木块的密度实验器材有：木块、弹簧测力计(05 N)、底部固定有滑轮的水槽 、细线及足量的水(g 取 10 N/kg)(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为_N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为 1.6 N木块的体积为_m3，密度为_kg/m3.本实验中滑轮的作用是_(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的
13、“密度计” 原测力计的 1.0 N 刻度处应标注为_kg/m 3，该“密度计”的刻度分布_(填“均匀”或“不均匀”)(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有_(写出一种即可)类型 4 缺天平和量筒7(2017滨州)2017 年 5 月 5 日，我国自行研制具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机 C919 在浦东机场成功首飞第三代铝锂合金材料在 C919 机体结构中用量达到了 8.8%，为了测量该铝锂合金材料的密度，某中学学习小组的同学们用同材料的铝锂合金材料样品做 了如下实验(1)将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的_处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所
14、示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动(2)用调节好的天平测量样品的质量，操作情景如图乙所示，错误之处是：_.5(3)改正错误，当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则该样品的质量为_g.(4)在量筒内装有一定量的水，样品放入量筒前后的情况如图丁所示，则样品的体积是_cm3，此样品的密度是_ _kg/m3.(5)该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度，如图所示，他们做了如下的操作：A用弹簧测力计测出样品的重力为 G；B将样品挂在弹簧测力计下，使样品浸没在水中并保持静止(样品未接触到容器底部)，读出弹簧测力计的示数为 F；C样品的密度表达式为 样品_(用
15、 G、F、 水表示)答案滚动小专题(二) 探究测量物质密度的方法例 1 (1)零刻度线 (2)38.4 2.5610 3拓展训练 1 将物体轻轻放入水中 将物体取出m2m3,m1m3拓展训练 2 将小石头浸没在水中 G水拓展训练 3 (3)用大头针将木块压入水中，读出体积 V3 (4) 水132例 2 (1)右 (2)用手拿砝码 (3)136.0 (4)0.8拓展训练 1 (2) 水)(120Vm(4) 水)(012m拓展训练 2 水)(1gFG拓展训练 3 水12h专题精练1(1)水平 右 42 (2)1 相平 40 (3)1.05 (4)偏大2(2)偏大 烧杯内壁粘有液体所以体积 V 偏小 (3)左 59.8 1.12 (4)加盐 3.(1)45 1.125103 (2)偏大 (3) 水)(012m4.(1)游码 右 (2)72 (3)2.410 3(4)偏大 5.(1)20 64 (2)3.2 (3)不变 6.(1)2.4 4104 0.610 3 改变力的方向 (2)0.8510 3 均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计 7.(1)零刻度线 右 (2)在测量质量时调节平衡螺母 (3)49.4 (4)20 2.4710 3 (5) 水FG
