1、1专题限时集训(十七) 古代诗歌鉴赏(三)(限时 40 分钟)1阅读下面这首元诗，完成(1)(2)题。登泰山张养浩风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖咏新作，满空笙鹤下高寒。(1)下列对这首元诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A这是作者青年时代写的一首七言律诗，表现了诗人初次登上泰山的欢愉心情。B诗的颔联叙述了诗人登上南天门终于看到了“齐烟九点”的古老奇观，也目睹了“泰山日出”的壮丽美景。C诗的颈联主要写诗人居所的今昔变化，强调现在才知以前居处井底多么狭隘，今后即使筑巢枝头也会觉得宽阔。D全诗充满一种新鲜、壮美的人生体验
2、和昂扬进取的精神状态，与诗人入仕后的成熟、洞彻世事的老练迥然不同。C C 项， “居所的今昔变化”错，应是对人生的感悟。(2)与杜甫的望岳相比，两诗描写景物的角度有何不同？请简要分析。(6 分)【解析】 抓住张诗中的关键词语“登” “到”等，知晓这首诗所写的内容是作者亲眼所见，所写之景是眼前之景，是实写；再分析杜诗中“望” “会当”等可以看出诗人并未登上山顶，所见之景为想象，是虚写。这样两首诗就区别开了。【答案】 杜诗是从泰山脚下远望，是诗人的想象，而本诗则是作者登上泰山后亲眼所见之景。杜诗标题中的“望”字，诗中的“会当”表明作者没有登上泰山；本诗标题中的“登”字，诗中的“到天关”表明是作者登
3、上泰山之后的亲眼所见。2阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。夜游宫记梦寄师伯浑 注陆 游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！【注】 师伯浑：陆游的友人。 2(1)下列对本词的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )A词人通过“雪” “寒灯” “漏声” “月”等意象，写出了清冷的意境。B “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，动静结合，手法巧妙。C “铁骑无声望似水”一句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 D词尾间接抒发感慨，身虽老而雄心仍在，于苍凉悲愤之中更见豪壮之气。D D 项
4、， “间接抒发感慨”错，应该是“直抒胸臆” 。(2)本词中“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ (6 分)【解析】 解答该题，可以先分析两者的相同点， “自许封侯在万里” “塞上长城空自许”两句写的都是抗金报国、建功立业的报国之志，但这志向均无法实现。然后分析两者的不同点， “鬓虽残，心未死”强调的是“心未死” ，也就是烈士暮年壮心不已的意思。 “镜中衰鬓已先斑”强调的是“鬓” “先斑” ，侧重点在壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀上。分点作答，意思对即可。【答案】 相同点：词句和诗句都表现了作者抗金报国、建
5、功立业的志向和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士，暮年壮心不已的心境；诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。3(2018吉大附中高三年级四模)阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。秋晚客兴苏 轼草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。天围故越 注 侵云尽，潮上孤城带月回。客梦冷随枫叶断，愁心低逐雁行来。流年又喜经重九，可意黄花是处开。【注】 越：古国名。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。B颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮打孤城的场
6、景。C颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是写作者漂泊心境的孤冷。D “愁”是诗眼，作者借秋景抒“愁” ，又以“愁”写“流年” ，尾联情感“由悲转喜” 。B 诗歌的第三句写傍晚夜幕来临的状态，运用的是拟人的修辞手法，故 B 项不恰当。3(2)本诗尾联在表情达意方面颇有特色，请简要分析。 (6 分)【答案】 尾联直接抒情(直抒胸臆)，表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣喜之情。 (2 分)用语通俗易懂，抒情自然流畅。 “又喜 ”“可意” “是处”等词口语化，有助于作者情感直接自然流露。(2 分)感情由悲转喜，层次丰富，提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情，尾联以喜悦之情作结，显示出诗人
7、的豁达性格。 (2 分)4(2018自贡二诊)阅读下面这首元诗，完成(1)(2)题。江边晚望刘秉忠 沙白江青落照红，沧波老树动秋风。天光与水浑相似，山面如人了不同。千古周郎余事业，一时曹孟谩英雄。东南几许繁华地，长在元戎 指画 中。【注】 刘秉忠(12161274)：元代政治家、文学家，曾随忽必烈南征北讨，这首诗歌应写于长江边。元戎：指忽必烈，当时还未即位当皇帝。画：通“划” ，筹划。 (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A这首诗由晚望江景，引出对历史和现实的评说，融写景、议论、抒情于一体。 B五、六两句用典，表达了对周瑜历史功业的羡慕之意，赞美曹操是真正的英雄。 C最后两
8、句写如何攻打偏居东南的南宋，早就已经在忽必烈的准备和谋划之中。 D后四句，把千古公认的英雄与现实的豪杰两相对照，表达了对忽必烈的赞美之情。B B 项， “羡慕之意” “赞美”错， “余事业”是说周瑜功业还没有完成， “谩英雄”是说曹操也算不上真正的英雄。(2)本诗首联描写景物富有特色，请赏析这一联的精妙之处。(6 分) 【答案】 首句用“白” “青” “红”等颜色词，抓住景物特征，细致生动地描绘了秋日傍晚景色的灿烂多姿；(3 分)第二句用一动词“动” ，准确传神地刻画了老树、沧波在秋风中的飘摇动荡之态，境界苍茫雄壮。(3 分)(或：意象色彩鲜明，构成绚丽苍茫的意境；动静结合)5(2018潍坊一
9、模)阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。4金陵新亭 李 白金陵风景好，豪士集新亭。举目山河异，偏伤周 情 。四坐楚囚悲，不忧社稷倾。王公何慷慨，千载仰雄名。【注】 此诗写于安史之乱时。周 (y)情：西晋灭亡后，南渡豪士在新亭宴饮，周 坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异。 ”众人皆相视流泪。唯王导愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A前两句由金陵风景优美起笔，继而写豪士们在新亭聚会，用语平实。B三、四句写周顗举目四望，风景未变而山河易主，悲从中来，大为哀叹。C作者选取周顗绝望哀鸣、众人相对哭泣的场景，意在表现国家灭亡
10、的悲痛。D作者运用典故，取其意而用之，借古讽今，表达了对时局的感慨，发人深思。C C 项，意在突出王导的形象。(2)结合全诗，从尾联“慷慨”一词入手，分析作者的情感态度。(6 分)【答案】 “慷慨”一词，写出了王导不同于对坐而泣的众人，颂扬了王导的意气激昂以及他忧心国家的情怀；(3 分)面对动荡的时局，诗人期望时人能够共同努力，用实际行动来光复山河。(3 分)6(2018佛山二模)阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。雨过偶书 王安石霈然 甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。地望岁功 还物外，天将生意与人间。霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟 闲。谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。【注】 熙宁七年(1074)
11、，大旱。此时新法功效业已呈现，王安石仍六次上书，自请罢相，以礼部尚书、观文殿大学士出知江宁府。一年后，王安石再次进京为相。本篇系他回到江宁后得雨而作。霈然：雨量充足。岁功：一年的收成。枕簟：竹席。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A首联“甘” “洗” “共”三字生动地写出雨降临及时，雨势酣畅，人们欢欣鼓舞的反5应。B第五句“分”字准确写出了雨后云雾散去，星斗渐现，且以“风雷静”突出了雨后的宁静。C第六句写出雨后凉意怡人，而室内枕簟却被闲置一边，诗人借此表现了自己心境的落寞。D这首诗，诗人使用了托物言志的手法，通过描摹雨态、雨势及其影响，表达了自己的志向。C 本题考查鉴赏文
12、学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C 项，第六句写的是雨后新凉，房间中的枕席也令人感到舒适，符合王安石自请外放的淡然豁达。 “心境的落寞”理解有误。(2)诗的尾联内涵丰富，请简要分析。(6 分)【答案】 尾联诗句字面上用霖雨解除旱情后就回归深山，写出浮云明白进退之趣。(2 分)“谁似浮云”表面上是疑问谁是浮云，其实是暗指诗人自己。诗人肯定浮云，做官就要有为民为国造福的思想。(2 分)“谁似浮云”也是反问，表达自己不会像浮云一样，稍有小成就功成身退，而是会继续努力进取，为国为民造福。(2 分)7(2018枣庄二模)阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。寒节日寄乡友齐 己 注岁岁逢寒食，寥寥古寺
13、家。踏青思故里，垂白看杨花。原野稀疏雨，江天冷澹霞。沧浪与湘水，归恨共无涯。【注】 齐己：俗名胡德生，唐朝晚期著名诗僧。(1)下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A “古寺家”点明了诗人的僧侣身份， “寥寥”这一叠词既表现出诗人生活环境的清寂，又抒发了诗人凄冷之感。B “踏青思故里”一句写诗人置身野外，看到和自己家乡相同的风景，不由自主地产生了思念家乡之情，表达委婉含蓄。C “垂白”以极简洁之语，写诗人年迈，照应“岁岁” ，让诗人的情感更显得沉郁，也让对乡友之情更真挚。D “归恨共无涯”呼应了“岁岁逢寒食” ，让诗歌在时间维度上向着未来和历史两个方6向延展，大大增强了表现力。B
14、 B 项， “看到和自己家乡相同的风景”理解有误，踏青思故里，可倒装为“思故里踏青” ，而眼前唯有“寥寥古寺家” 。(2)这首诗运用了多种表现手法。试选取其中一种简要赏析。(6 分)【答案】 (示例一)寓情于景(情景交融)。(2 分)“杨花”表达了诗人远离家乡的漂泊之感和对时光流逝的感伤；“稀疏雨” “冷澹霞” ，寄寓着诗人寒食节期间内心的孤冷悲戚之情；“沧浪” “湘水”寄寓着诗人归家不得的无奈和遗憾。(4 分)(示例二)想象，对比。(2 分)设想故里的乡友们踏青的情景，表达对他们的思念，并与眼前自己孤单面对杨花开落形成对比。(4 分)8(2018德州二模)阅读下面这首元曲，完成(1)(2)题
15、。双调水仙子咏竹马谦斋贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川 风雨清吟枕，花开时有凤寻 。文湖州 是个知音。春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金。【注】 渭川：渭河，古渭河流域以盛产竹子著称。“花开”句：传说凤凰喜欢竹实。文湖州：宋代著名画家文同，字与可，以善画竹而闻名。曾为湖州知州，故世称文湖州。(1)下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发，表达作者对竹子的赞赏。B “花开”句运用凤凰喜欢竹实的典故，竹子花开自有凤凰来寻，用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。C “文湖州”句借文湖州画竹，表明文与可是竹子的知音，也是我的知音，委婉地表达
16、了对竹子的喜爱。D作者是在咏竹，又不止于咏竹，更是借竹抒发孤芳自赏之意，表达不与世俗同流合污的决心。D D 项， “孤芳自赏之意”和“不与世俗同流合污的决心”不当，作者借咏竹表明自己的精神境界和人生追求。(2)赏析“春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金”这三句的妙处。(6 分)7【答案】 运用比喻和拟人手法，对竹子不同时候的姿态进行了生动的描摹；赋予竹子鲜明的人格色彩，营造了空灵飘逸的意境；进一步抒发了对竹子的赞美之情，深化了诗歌主旨。(每点 2 分，意思对即可)【教师备选】 9(2018黄冈中学二模)阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。浣溪沙和无咎韵 【注】陆 游懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏
17、小窗明，夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。【注】 宋孝宗隆兴二年(1164)闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A “夕阳”是所见之景， “吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。B “吹角”点出了词人所处的时代背景南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。C尾句中的“客”指词人自己客居镇江， “无伴怕君行”点出诗歌写作主题。D词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明，在分别之际，两人互赠诗文。D D 项， “
18、词人与友人彻夜谈心赏景，直到窗外渐明”不对，由下句“夕阳吹角最关情”可知，此时窗外是夕阳西下时分，说“彻夜” “直到窗外渐明”属于臆测。(2)这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。(6 分)【答案】 对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。(每点 2 分)10(2018成都三诊)阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。小寒食舟中作 杜 甫佳辰强饮食犹寒，隐几 萧条戴鹖冠 。春水船如天上坐，老年花似雾中
19、看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。8云白山青万馀里，愁看直北是长安。【注】 这首诗为诗人暮年漂泊潭州时所作。隐几：席地而坐，靠着小桌几。鹖(h)冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A诗题交代写作时间与地点。 “舟中”一语双关，真实反映了杜甫晚年的漂泊处境，同时隐喻天下百姓像自己一样流离失所。B首句承题，写诗人强打精神，饮酒过节。 “强饮”两字意蕴丰富，折射出诗人不欲饮酒、应节当饮、以饮浇愁的复杂心绪。C第二句写诗人穷愁潦倒的身世际遇。以儒士之身而戴隐者鹖冠，点出诗人无官无职，包蕴着不为朝廷所用的无奈与辛酸。D尾联总束全诗，深化主题。
20、面对眼前春江之上青山白云的自然景色，诗人遥想万里外的长安，表现了他忠君忧国的执着。 A A 项，没有“一语双关” ；“舟中作”为实写，并无隐喻。(2)第三联在诗中有何作用？请结合全诗简要分析。(6 分)【答案】 承接第二联，写舟中所见的蝴蝶翩跹、白鸥远翔之景，呼应题目“舟中作” 。(3 分)与尾联抒情形成反转：蝶鸥自在，与诗人的困于舟中的处境形成反衬。(3 分)(意思相近即可)11(2018太原三模)阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。发商水道中陈与义 商水西门语，东风动柳枝。年华入危涕，世事本前期。草草檀公 策，茫茫杜老诗 。山川马前阔，不敢计归时。【注】 陈与义(1090 1138)，宋
21、朝诗人。1127 年，北虏入寇，诗人南奔，途经河南商水作此诗。指刘宋将军檀道济，他出击魏军时因粮饷不继而仓促撤兵，致魏军深入。杜甫有“干戈浩茫茫”诗句。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A首联点明地点是商水西门，时间是春天柳枝飘动的时节，标题表明将从商水出发。B第二句以春风吹动柳枝烘托离愁别绪，写出奔亡途中、行程催促、不得不离开的伤感。9C “世事本前期”是说眼下时势方艰，但追本求源，也有其前事之因，有命中注定之意。D诗人借檀公典故有追究北宋贻误战机的罪过之意，借杜诗抒发自己漂泊无定的感慨。C C 项，不是“命中注定之意” ，而是有暗讽北宋王朝之意。(2)尾联两句有怎样的
22、艺术效果？请简要分析。(6 分)【答案】 前句写景，写出山川的辽远；后句写自己不敢作归乡之计。(2 分)以开阔之景反衬难归之情。(2 分)与上联中的前途“茫茫”形成情感呼应。(2 分)12阅读下面两首诗，完成(1)(2)题。菊唐李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含 宅里香。几时禁重露 ，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉 ，升君白玉堂。寒 菊宋郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【注】 罗含：东晋人，博学能文，不慕荣利。重露：寒凉的秋露。泛：以菊花浸酒。金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。郑思肖：宋末诗人、画家；原名不详。宋亡后改名思肖，因肖是宋朝国姓赵的组成部分
23、。(1)下列对上面两首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )A两首诗均属“咏物诗” ，都以“菊”作为主要吟咏对象，并将诗人的情志寄寓其中。B两首诗均描写出了菊花超逸于群花之上的独特“香气”和“色彩” ，以及不畏严酷自然的“傲骨” 。C李诗颔联中的两个典故，表面写菊花的颜色和香味，实际上写作者的才能，用语含蓄，情韵深厚。D郑诗中，诗人借助颇富口语气息的“宁可” “何曾”二词，写出了菊花孤傲清高的品位。10B B 项，郑诗中没有描写菊花“色彩” 。(2)这两首诗所表达的情感各有侧重，请结合诗句简要分析。(6 分)【解析】 虽然菊中写到了陶渊明，但根本点不是田园，而是借菊表现自己的才干。五、六两句
24、前句写出秋菊傲霜的品格，后一句诗人借菊写出自己内心的隐忧， “怯残阳”即害怕夕阳西下，黑天到来，此处别有寄托。他是在担心时不我待，光阴流逝，多少有些迟暮之感。 “白玉堂”暗指朝廷，末尾两句字面上把菊花人格化了，表明它希望被浸在金杯之中，被送到白玉堂上为贵人所用，而实际上表现的是诗人期望入朝做官的心绪。 寒菊一、二句是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，是不随俗不媚时的高士。 三、四句进一步写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜、孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。【答案】 李诗借“菊”侧重表达自己对入朝建功立业的热切希望(或怀才不遇、仕途失意的苦闷)。(1 分)李诗先对菊花的“色” “香”进行描摹，并借助陶渊明、罗含的典故表现作者的才能；第三联先写秋菊的傲霜，再写自己的隐忧，第四联笔锋一转，肯定菊花甘愿被酿酒的奉献精神，进而流露出欲入朝建功立业的愿望。(2 分)郑诗主要借“菊”表达自己守志抱节的忠贞。(1 分)郑诗开篇描摹了菊花“独立疏芳、独守清高”的品性，紧接两句突出其不畏严酷环境的铮铮傲骨；进而表达出自己对故国忠诚坚贞的志节(或至死不渝的爱国精神和凛然不屈的民族气节)。(2 分)(意思对即可)
