1、1第十一章 算法初步及框图考纲解读考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度算法与程序框图1.了解算法的含义,了解算法的思想2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构3.了解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义2017课标全国,10;2017课标全国,10;2017课标全国,8;2016课标全国,10;2016课标全国,9;2016课标全国,8选择题、填空题分析解读算法与程序框图是高考的必考内容,以选择题或填空题的形式出现,属于中、低档难度,对能力要求不高,是学生必须得分的题目.三种逻辑结构中主要考查的是循环结构,如对变量的赋值,
2、对条件和循环结构的灵活应用或补全程序框图等.有些省份还把数列求和与循环结构结合起来,此时要特别注意循环次数问题.本节内容在高考中分值为5分左右,属容易题.2五年高考考点 算法与程序框图1.(2017课标全国,10,5分)执行下面的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=( )A.2 B.3 C.4 D.5答案 B 2.(2017课标全国,8,5分)执行下面的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为( )3A.5 B.4 C.3 D.2答案 D 3.(2017山东,6,5分)执行下面的程序框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为( )A.x3
3、 B.x4 C.x4 D.x5答案 B 4.(2017天津,4,5分)阅读下面的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为19,则输出N的值为( )A.0 B.1 C.2 D.3答案 C 5.(2017北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的s值为( )4A.2 B. C. D.32 53 85答案 C 6.(2016课标全国,10,5分)执行下面的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足( )A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x答案 C 7.(2016课标全国,8,5分)执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=( )A.3 B
4、.4 C.5 D.6答案 B 8.(2016课标全国,9,5分)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=( )5A.7 B.12 C.17 D.34答案 C 9.(2015课标,9,5分)执行下面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( )A.5 B.6 C.7 D.8答案 C 10.(2015课标,8,5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=( )A.0 B.2 C.4 D.14答案 B
5、 11.(2014课标,9,5分)执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=( )6A. B. C. D.203 72 165 158答案 D 12.(2014课标,8,5分)执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=( )A.4 B.5 C.6 D.7答案 D 13.(2013课标全国,7,5分)执行下面的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=( )A.1+ + + B.1+ + +121314 12 132 1432C.1+ + + + D.1+ + + +12131415 12 132 1432 15432答案 B 教师用书专用(1441)14
6、.(2015湖南,5,5分)执行如图所示的程序框图.如果输入n=3,则输出的S=( )7A. B. C. D.67 37 89 49答案 B 15.(2015四川,6,5分)执行如图所示的程序框图,输出S的值为( )A.- B. C.- D.32 32 12 12答案 D 16.(2015安徽,7,5分)执行如图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为( )A.3 B.4 C.5 D.6答案 B 17.(2015天津,3,5分)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为( )8A.2 B.3 C.4 D.5答案 C 18.(2015重庆,8,5分)执行如图所示的程序框图,则输出s的值为
7、( )A. B. C. D.34 56 1112 2524答案 D 19.(2015陕西,7,5分)根据下边框图,当输入x为6时,输出的y=( )A.1 B.2 C.5 D.10答案 D 20.(2014湖南,7,5分)执行如图所示的程序框图.如果输入的t-2,2,则输出的S属于( )9A.-6,-2 B.-5,-1 C.-4,5 D.-3,6答案 D 21.(2014北京,4,5分)执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A.1 B.3 C.7 D.15答案 C 22.(2014江西,8,5分)阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )A.7 B.9 C.10 D.1
8、1答案 B 23.(2014安徽,4,5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )A.34 B.55 C.78 D.89答案 B 24.(2014福建,4,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的n的值为( )10A.1 B.2 C.3 D.4答案 B 25.(2014重庆,5,5分)执行如图所示的程序框图,则输出s的值为( )A.10 B.17 C.19 D.36答案 C 26.(2014陕西,4,5分)根据如图所示框图,对大于2的整数n,输出的数列的通项公式是( )A.an=2n B.an=2(n-1)C.an=2n D.an=2n-1答案 C 27.(2014四川
9、,6,5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的x,yR,那么输出的S的最大值为( )11A.0 B.1 C.2 D.3答案 C 28.(2013天津,3,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出n的值为( )A.7 B.6 C.5 D.4答案 D 29.(2013安徽,3,5分)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果为( )A. B. C. D.34 16 1112 2524答案 C 30.(2013重庆,5,5分)执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是( )12A.3 B.4 C.5 D.6答案 C 31.(2013北京,6,5分)执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A.1 B. C. D.23 1321 610987答案 C 32.(2013山东,6,5分)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为( )A.0.2,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,0.2 D.0.8,0.8答案 C 33.(2013江西,7,5分)阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是( )A.S3 B.a3 C.a3 D.a320答案 C
