2019高考语文二轮复习简明、连贯、得体(3)得体导学案(无答案).doc

上传人:confusegate185 文档编号:1140514 上传时间:2019-05-08 格式:DOC 页数:2 大小:76.50KB
下载 相关 举报
2019高考语文二轮复习简明、连贯、得体(3)得体导学案(无答案).doc_第1页
第1页 / 共2页
2019高考语文二轮复习简明、连贯、得体(3)得体导学案(无答案).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1得体李仕才【考纲说明】语言表达“得体” ,要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。【学习目标】1理解“得体”的内涵,了解得体题的类型。2通过典例剖析,掌握得体题的解题技巧。3感受中华语言及美感,体会汉语言的独特魅力。自主学习【学法指导】1.认真研读典例剖析,深入理解归纳的方法。 2.运用归纳的方法完成实战真题。【典例剖析】1、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是 A获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。C虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典

2、,敬请谅解。【解析】答案:D。A、 “拨冗”是客套话,意为推开繁忙的事物,抽出时间,不能用来说自己;“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B、 “光临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表达敬意,只能用于对方,不能用于自己。C、 “欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。2 水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告。前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。(1)将_改为_; (2)将_

3、改为_; (3)将_改为_; (4)将_改为_。 、【答案】 (1) “两位”删去,或改为“二人” “两人” “两个” ; (2) “他”改为“杨先生” ;(3) “拜读”改为“看” ; (4) “大作”改为“作品” 。【方法归纳】一、得体的概念及安徽省的考法。所谓“得体”就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情景条件)选用恰当的语句来表情达意。安徽高考对语言表达得体的考察具体来说有三种题型:一是用词得体,如谦词和敬辞;二是转述得体,如要求表达者在保持原意的基础上变换时间、地点、称呼等进行转述;三是按照文体要求转换成口语或书面语。二、得体题的解题技巧语言表达得体在解题时,要注重“

4、五看”:2看对象。注意表述对象尊卑长幼是否得体。看场合。注意场合是否符合氛围。看感情。注意褒贬误用词。看语体。注意用语不伦不类,文白不得体的情况。看劝诫语。注意有无人文关怀。我的疑问: 合作探究【实战真题】1下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。 (5 分)他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。2下面是某学生向老师祝

5、寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4 分)这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰(1)将 改为 ; (2)将 改为 ;(3)将 改为 ; (4)将 改为 。3在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。 (5 分)李华:_路萍:哟,红灯啊?我没注意。李华:阿姨,您看,_路萍:嗯,是不该跟着别人抢。李华:_路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。李华:谢谢您,再见!我的收获

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1