1、1地形图的判读【学习目标】1.借助分层设色地形图，能够在识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2.通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。3.运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图。【学习内容】预习课本第 30 页到第 32 页和听 101大洲和大洋微课。 1.运用地图认识什么是分层设色地形图，借助分层设色地形图，能够在识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2.通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。【预习检测】选择题1. 下列说法中，表示海拔的是( )A. 小明的身高是 179 厘米B. 学校的旗杆高 10
2、米C. 珠穆朗玛峰高 8 844.43 米D. 教学楼高 15 米2. 下列关于等高线的叙述，正确的是( )A. 在山脊处，等高线向高处凸出B. 在山谷处，等高线向低处凸出C. 等高线稀疏的地方，地面坡度小D. 等高线密集的地方，地面坡度小图为某地等高线地形示意图，读图，完成 34 题。3. 某地高出另一地的垂直距离叫作相对高度。图中 A 山峰海拔为 270 米，B 地海拔为 220 米，A 山峰与 B 地的相对高度为( )A. 10 米 B. 20 米 C. 30 米 D. 50 米24. 图中四条登山线路中，坡度最缓的是( )A. AB 线 B. AC 线 C. AD 线 D. AE 线5
3、 图中等高线图表示的地形名称依次是( )A. 山脊、盆地、山谷、山峰B. 山谷、山峰、山脊、盆地C. 山脊、山峰、山谷、盆地D. 山谷、山峰、山脊、盆地【课堂探究】1. 读下图，结合等高线特征，识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2. 讨论：分层设色地形图是如何绘制的？分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上不同的颜色。3. 观察：总结五种基本地形特征。4. 在世界地形图上找到下列主要地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉。3【随堂检测】单项选择1.在分层设色地形图上，一般用绿色表示（ ）A平原 B高原 C盆地 D丘陵 2.下列四幅等高线图中,表示盆地的是（ ）3.在分层设色地形图上,蓝色越深,则表示海洋深度（ ）A越浅 B不深不浅 C越深 D视具体情况而定4.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是（ ） A分层设色地形图 B地形剖面图 C经纬网地图 D等高线地形图5.下图是某地等高线地形图，图中所示的地形为（ ）A高原 B平原 C山地 D盆地4参考答案【预习检测】CCDCA【随堂检测】ABDBC
