1、1第一节 生物与环境的关系知能演练提升能力提升1.生物既能适应环境,也能影响环境。下列成语能反映生物影响环境的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子2.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种植被分布状况形成的主要环境因素是( )A.阳光 B.温度C.水 D.土壤3.下列生物之间属于捕食关系的是( )A.狼和羊B.生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物C.稻田中的水稻和稗草D.一起搬运食物的蚂蚁4.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( )A.制约环境 B.影响环境C.改变环
2、境 D.适应环境5.下列关于极地狐与大耳狐(见下图)的叙述,错误的是( )A.极地狐与大耳狐生活在相同的环境中B.大耳狐耳朵较大,能及时散失体内大量的热量C.极地狐适应寒冷的生活环境,大耳狐适应炎热的生活环境D.极地狐耳朵短小,尾巴也短小,有利于防止热量过分散失6.管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为( )A.杂草与玉米互利共生B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长C.杂草使玉米的品质受到影响D.杂草和玉米争夺阳光、养料和水分7.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。”这句话直接说明了 ( )A.非生物环境对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.环境因素对生物的影响2D.人为因素对生物的影
3、响8.下列不能体现生物与环境相适应的是( )A.人到高原出现高原反应B.竹节虫形似竹节C.北极狐的体色接近白色D.蜥蜴遇到敌害自动断尾9.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇。他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表。通过分析可知,适宜鼠妇生存的环境条件是( )地 点 鼠妇数量/只水泥路上 0水槽边的石头下 24庭院里的花盆底下 18干草地中 2A.高温、干燥 B.阴暗、潮湿C.空气污浊 D.阳光充足10.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( )A.生物能影响环境 B.生物能适应环境C.环境能影响生物 D.环境能适应生物1
4、1.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用 m 表示),一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中(两种环境是相通的)。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( )12.在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是 。 (2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是 。 (3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在 环境中生活。沙棘的地下根长
5、度是地上部分高度的 10 多倍,适于在 环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是 。 探究创新13.某生物兴趣小组捕捉了 160 只蝗虫,分成两组,每组 80 只,做以下实验:3组 别 第一组 第二组实验材料 蝗虫 80 只 蝗虫 80 只生活环境 放在与蝗虫体色一致的草坪中 放在与蝗虫体色不一致的草坪中实验处理 放入 6 只鸡 放入 6 只鸡实验结果 1 分钟内 12 只蝗虫被吃掉 1 分钟内 76 只蝗虫被吃掉请回答下列问题。(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,在生物学上叫做保护色,是对环境的一种 。 (2)上述实验中第一组和第二组是一组对照实验,其变量是 ,实验结果说明 。
6、(3)如果由于某种原因,第一组蝗虫所在的草坪被破坏,颜色与蝗虫体色差别很大,则蝗虫可能 ,导致这一结果的原因是 。 4知能演练提升1.C2.B 在自然界中,植被的分布随海拔的变化而变化,体现了生物对环境的适应。随着海拔的升高,气温逐渐下降,因此,主要影响因素是温度。3.A A 项为捕食关系,B 项为寄生关系,C 项为竞争关系,D 项为合作关系。4.D 现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能够适应不断变化的环境。5.A 极地狐耳朵小,可减少散热,适应寒冷环境;大耳狐耳朵大,有利于散热,适应炎热环境。6.D 7.B8.A 竹节虫形似竹节是一种拟态,有防御敌害的作用
7、;北极狐的体色接近白色是一种保护色;蜥蜴遇到敌害自动断尾,是防御敌害、保护自身的行为。这些都属于生物对环境的适应。9.B 在水槽边的石头下和花盆底下找到的鼠妇数量较多,而干燥环境(如干草地等)中的鼠妇数量较少,比较这两种环境,可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗、潮湿。10.B 冬天温度低,冬眠可以避免变温动物因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的适应。11.D 鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,当光为变量时,鼠妇会向较暗的环境中运动,因此曲线起点为 m,并逐渐上升,最终达到 m,保持不变。1212.答案(1)环境影响生物(2)生物影响环境(3)水 干旱 生物适应环境13.解析蝗虫的体色与环境的色彩一致,不易被敌害发现,有利于蝗虫的生存,是对环境的一种适应。当环境发生改变,生物缺少适应环境的能力时,则会被环境淘汰。生物对环境的适应具有相对性。答案(1)适应(2)环境 保护色有利于蝗虫的生存(3)被吃光 环境的改变
