1手绘图表一、 教学目标：1、 了解图表设计的元素，掌握这些元素在图标设计中艺术处理的完美程度。2、 通过自学、讨论与实践，巩固新旧美术知识，加深对图表设计准确性、可读性与艺术性的理解，提高他们自主学习，合作学习、学习交流的能力。3、 使学生初步掌握用手绘图表进行交流与传达思想感情的兴趣。二、 教学重点与难点重点：运用图表设计的构成元素设计一张手绘图表难点：如何绘制既有艺术性有功能性的手绘图表三、 教学课时 2 课时四、 教学过程一导入抢答游戏：展示图表和问题二学生自主学习根据书中的内容填空展示三合作探究 图表的基本类型及表达方式，展示认读图表四创意图表欣赏展示作品五作业（1）以手绘的形式给自己一周的学习日程设计一张示意图表。（2）调查全班同学喜欢的体育项目，根据结果设计一张统计图表。（3）为自己初中三年的学习目标或梦想设计一张规划图。（4）六评价：作品可读性强（能准确的表达信息） ，有创意，生动有趣
