2018_2019学年九年级数学下册第二十七章相似第4课时相似三角形的判定(3)(课堂导练)课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、第二十七章 相似,巩固提高,精典范例(变式练习),第4课时 相似三角形的判定(3),例1.在边长为1的正方形ABCD中,E是AB的中点,CFDE,F为垂足 (1)CDF与DEA是否相似?说明理由; (2)求CF的长,精典范例,解:(1)ADEFCD, 理由如下: 四边形ABCD是正方形, A=90,ABCD,CDF=DEA 又CFDE,CFD=90, 即CFD=A, ADEFCD.,例1.在边长为1的正方形ABCD中,E是AB的中点,CFDE,F为垂足 (1)CDF与DEA是否相似?说明理由; (2)求CF的长,精典范例,1.如图,在矩形ABCD中,E为BC上一点,连接DE,过点A作AFDE于

2、点F,DEC与ADF相似吗?请说明理由,变式练习,解:相似理由如下: 在矩形ABCD中,ADBC,C=90, ADF=DEC. AFDE,AFD=C=90, DECADF,例2.如图,在ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,且1=2=3 求证:BCDCDE,精典范例,证明:DEC=1+A,BDC=3+A, 又1=3,BDC=DEC. 2=3,BCDCDE,2如图,点C,D在线段AB上,PCD是等边三角形,若APB=120,求证:ACPPDB,变式练习,证明:PCD为等边三角形, PCD=PDC=60, ACP=PDB=120 APB=120, A+B=60 PDB=120,DPB+B=60

3、, A=DPB,ACPPDB,3.已知一个三角形的两个内角分别是40,60,另一个三角形的两个内角分别是40,80,则这两个三角形( ) A一定不相似 B不一定相似 C一定相似 D不能确定 4如图,在ABC中,AB,AC边上的高CE,BD相交于点P,图中与BPE相似的三角形共有( ) A2个 B3个 C4个 D5个,精典范例,C,B,5如图,CD是RtABC的斜边AB上的高,图中与ADC相似的三角形为 (填一个即可)6如图,添加一个条件: ,使ADEABC(写一个即可),变式练习,ABC,AED=C,7. 如图,在ABC和DEF中,B=50,A=41,E=50,F=89,求证:ABCDEF,巩

4、固提高,证明:B=50,A=41, C=1805041=89. 在ABC和DEF中,B=E,C=F, ABCDEF,8. 如图,AB=AC,A=36,BD是ABC的角平分线,求证:ABCBCD,巩固提高,证明:AB=AC,A=36,ABC=C=72. BD是角平分线, ABD=DBC=36,A=CBD. 又C=C,ABCBCD,9.如图,点B、C、D在一条直线上,ABBC,EDCD,1+2=90 求证:ABCCDE,巩固提高,证明:ABBC,EDCD, B=D=90, A+1=90 又1+2=90, A=2,ABCCDE,10.如图,AE与BD交于点C,DME=A=B,且DM交AC于F,ME交BC于G.求证:AMFBGM,巩固提高,证明:DMB是AMF的外角, DMB=AFM+A. DMB=BMG+DME, 且A=DME, AFM=BMG. A=B,AMFBGM.,11.如图,ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F (1)求证:ABDBCE; (2)EAF与EBA相似吗?说说你的理由,巩固提高,(1)证明:ABC是等边三角形, AB=BC,ABD=BCE=BAC. 又BD=CE,ABDBCE.,(2)解:相似.理由如下: ABDBCE,BAD=CBE, BACBAD=CBACBE,EAF=EBA. 又AEF=BEA,EAFEBA,

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