1、目标导航,预习导引,1.知识目标 (1)了解民族文化的差异性。 (2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义。 (3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。 2.能力目标 (1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的概括能力。 (2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生分析问题的能力。 (3)培养学生熟练使用大众传媒的能力。 3.情感、态度与价值观目标 树立尊重不同民族文化的观念。,目标导航,预习导引,一、异彩纷呈,交相辉映 1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2.民族节日与文化遗产,目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,说说你所知道的民族节日和
2、文化遗产。透过这些民族节日和文化遗产,你领略到哪些文化价值? 提示: (1)民族节日如我国的中秋节、重阳节和巴西的狂欢节等,文化遗产如我国的丽江古城、法国的凡尔赛宫、埃及的金字塔等。 (2)透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。,目标导航,预习导引,二、透视文化多样性 1.文化多样性的含义 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2.文化多样性的意义和价值 (1)文化多样性是人类社会的基本特征。 (2)文化多样性是人类文明进步的
3、重要动力。,目标导航,预习导引,思维拓展文化的多样性与多元文化,既有区别又有联系。 区别:第一,基本内涵不同。文化的多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多彩。文化的多元化则主要是从文化的来源和性质方面来说的,如其从性质上泛指各种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。 第二,社会作用不同。对人类社会来说,正是有了文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。而文化多元化的存在对社会的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 第三,对待态度不同。正确对待文化多样性,就是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。正确对待文化多元化
4、,则是既要大力维护和发展先进、健康的文化,又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化。,目标导航,预习导引,联系:多元文化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。,目标导航,预习导引,3.文化的民族性与世界性的关系,目标导航,预习导引,朝鲜族是明末清初从朝鲜半岛移居东北形成的,其文化与朝鲜半岛有着深厚的渊源关系。,彝族所处地域辽阔,支系众多,其穿戴因地而异。彝族人具有尚黑、敬火、尚武的传统文化心态。,目标导航,预习导引,观察上面图片中民族服饰、歌舞、图腾的不同,你有什么文化感悟? 提示: (1)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。 (2)
5、文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。,目标导航,预习导引,三、尊重文化多样性,目标导航,预习导引,有人认为,世界各国文化应该趋向统一,而不应该保留多样性。你是否赞同这种观点?为什么? 提示:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。因此,文化应当具有多样性。在经济全球化的浪潮中,不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,尊重其他民族文化,共同维护、促进世界文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。在文化交流中,要坚持各国文化一律平等的原则
6、,尊重差异,理解个性,和睦相处。只有保持世界文化的多样性,才能促进世界文化的繁荣,世界才能因此而更加丰富多彩。因此,上述观点是错误的。,知识点一,知识点二,文化的多样性 1.文化多样性的含义、形成的原因 (1)文化多样性,主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 (2)文化是人类社会实践的产物,是经济、政治的反映。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 2.文化多样性的表现 文化作为一种精神活动,总要以一定的物质为载体。服饰、饮食、建筑等都有它的文化内涵。而民族节日和文化遗产作为文化载体更能
7、体现文化的多样性。文化多样性可以见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文化艺术、风俗习惯等各个方面。,知识点一,知识点二,3.文化多样性的作用 (1)从文化本身来看,保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力,不断繁荣和发展。 (2)从人类社会来看,文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。,知识点一,知识点二,特别提醒文化多样性相关知识整合,如下图所示。,知识点一,知识点二,【例题1】 2016年11月1日,第七届海峡两岸文化遗产保护论坛在陕西西安举行。文化遗产是文化的重要载体和实物见证,保护好中华民族弥足珍贵的文化遗产、推动中华文化的传承与发展,是两岸同胞的共同使命。从
8、“文化生活”角度来看,之所以要重视文化遗产保护,是因为( ) 文化遗产是维系人类生存和发展的基础 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A. B. C. D.,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,误区警示文化遗产和民族节日的文化价值不可混淆。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文
9、化的韵味。,知识点一,知识点二,文化既是民族的,又是世界的 各民族文化之所以存在差异,是由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。但是因为各民族的社会实践有其共性和普遍的规律,所以各民族文化也具有共性和普遍规律。 文化的世界性存在于民族性之中,并通过其民族性体现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不复存在。 世界文化是由各具特色的民族文化构成的,世界上不存在超越民族文化之外的所谓独立的世界文化。,知识点一,知识点二,“文化是民族发展的见证,一个民族的文化只能属于这个民族。”这种观点是否正确?为什么? 提示: (1)文化是在社会实践中产生和发展起来的。不同的社会实践,
10、使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是民族社会实践过程的反映,也是这个民族发展的见证。 (2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到各民族文化的个性和特征,也应认识到各民族文化的共性和普遍规律。,知识点一,知识点二,【例题2】 徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的斗牛似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是 ( )A.这两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B.这两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受 C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭 D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制,知识点一,知识点二,
