2018九年级历史下册第五单元冷战和苏美对峙的世界第16课冷战导学课件新人教版.ppt

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1、精讲知识,第16课 冷战,知识点一 冷战的发生 (难点),1.冷战的含义:第二次世界大战后的 40多年间,以美、苏为首的 两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,2. 冷战的社会背景 (1)美国二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 美国在世界各地建立了几百个军事基地,以及以美元为中心 的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体 系,称霸的欲望十分强烈。,第16课 冷战,助学资料 国际货币制度亦称“国际货 币体系”,指国际货币流通的组 织形式。1944 年 7 月,在美国 新罕布什尔州的布雷顿森林召开 由44国参加的联合国国际货币金 融会议,通过了国际货币基金 协

2、定。这个协定建立了以美元 为中心的资本主义货币体系。,第16课 冷战,美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的,全世界都应 该实行和它一样的制度。 美国还认定社会主义国家都具有侵略性。,第16课 冷战,(2)苏联 二战后,苏联的西部边界大大地向西推移,还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。 苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国作为最强 大的资本主义国家,自然也是苏联潜在的防御对象。 (3)主要原因:美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异, 使双方的对抗、冲突不断加剧。,第16课 冷战,3. 杜鲁门主义 (1)提出:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说, 声称希腊和土耳其受到共

3、产主义威胁,要求国会拨款援助这 两个国家。,第16课 冷战,史料阅读 我们选择希腊和土耳其不是 因为它们特别需要援助,也不是因 为它们是民主的光辉典范,而是因 为它们是通向黑海和苏联心脏的战 略大门。 美国著名评论家李普曼解读:这段话体现了杜鲁门 主义的真实目的。援助希腊和土耳 其,一方面是防止苏联对这两个国 家进行渗透,稳定资本主义在欧洲 的统治秩序,另一方面是因为这两 个国家地处遏制苏联的战略要地。 它揭示了杜鲁主义的本质在于干涉 他国内政,遏制苏联,称霸世界。,第16课 冷战,(2)内容:在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权 政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择 “自

4、由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策 被称为“杜鲁门主义”。,第16课 冷战,助学资料 极权政体 极 权 政 体 或 极 权 国 家 , 用 来描述一个对社会有着绝对权威 并尽一切可能谋求控制公众与私 人生活的国家之政治制度。冷 战时期,这一概念在西方自由主 义的民主政治论述中尤为著名, 通常被用以强调纳粹德国、法西 斯主义国家与苏联之间的所谓相 似性。,第16课 冷战,(3)影响:杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系 正式破裂,冷战开始。,第16课 冷战,【知识拓展】 美国为什么要推行冷战政策?杜鲁门主义的实质是什么? (1)原因:第二次世界大战后,美国政治、经济、军事 实

5、力大增。美国妄图凭借强大的实力称霸世界。美国的称霸 野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。第二次世界大战刚刚 结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸 然发动战争。美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,是 美苏冷战的重要原因。 (2)实质:杜鲁门主义是美苏冷战的宣言书,其实质是干涉 别国内政,遏制苏联,加紧控制其他国家(称霸世界)。,第16课 冷战,4. 马歇尔计划 (1)提出:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”,即马歇尔计划。,第16课 冷战,漫话历史 解读:漫画中的人代表西欧, 绳子指马歇尔计划。漫画寓意是为了帮助西欧各国医治第二次世 界大战带来的创伤,美国

6、推行马 歇尔计划,帮助欧洲复兴。,第16课 冷战,(2)内容:通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。 (3)评价:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也 是美国实施冷战政策的又一重要步骤。,第16课 冷战,【知识拓展】 马歇尔计划实施的实质和影响是什么? (1)马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度,控制欧洲,联合西欧各国共同反共反苏。它的实质是遏制苏 联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序(控制西欧),确立 和巩固美国的霸权地位。,第16课 冷战,(2)影响对美国的作用:经济上,美国控制了西欧市场,包括西欧 各国在海外的殖民地,它们成为美国的商品投资市场;政治上, 美国加强了

7、对西欧各国的控制。 对欧洲的作用:在经济上帮助西欧各国渡过了困难;在政 治上防止了欧洲爆发革命,巩固了西欧资本主义统治秩序。,第16课 冷战,知识点二 德国的分裂 (难点),1.背景 (1)纳粹法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领 了德国及其首都柏林。 (2)随着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大。,第16课 冷战,2 .危机与分裂 (1)危机爆发:1948 年 2 月,美、英、法三国计划将占领区合 并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切 断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、 食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反

8、封锁。“柏林危 机”爆发。11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同 时解除封锁。,第16课 冷战,(2)分裂:1949 年 9 月,在美、英、法占领区成立了德意志 联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区 成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。从 此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。,第16课 冷战,身边生活 柏 林 墙 , 全 称 为 反 法 西 斯 防 卫 墙 , 是 民 主 德 国 在 其 领 土 上 建 立 的 环 绕 西 柏 林 边 境 的 边 防 系 统 , 目 的 是 防 止 居 民 外 流 和 西 方 势 力 的 渗透。,第16课 冷战,它始建于

9、1961年8月13日, 是德国分裂的象征,也是冷战 的重要标志性建筑。 1989年11月,民主德国宣 布开放柏林墙。 现在这里成为柏林墙遗址纪 念公园以及世界上最大的露天画 廊东边画廊。,第16课 冷战,【知识拓展】 第二次世界大战后,为什么德国走向分裂? (1)第二次世界大战德国战败,纳粹法西斯政权垮台以后, 美、苏、英、法分区占领了德国及其首都柏林。 (2)反法西斯战争胜利后,同盟国在德国开始驻军管理,并 且扶持成立新政权。美、英、法三国将占领区合并,成立德意志 联邦共和国,也叫西德,它属于美国为首的资本主义民主政权体 系。苏联在其占领区成立德意志民主共和国,它属于苏联为首的 社会主义政权

10、体系。,第16课 冷战,知识点三 北约与华约对峙(重点、难点),1 .北约成立 (1)成立:1949 年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北 大西洋公约组织”,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔。,第16课 冷战,归类总结 国推行冷战政策的表现,第16课 冷战,助学资料 北大西洋公约组织宣称的宗旨是:成员国在集体防务和维持 和平安全方面共同努力,促进北 大西洋地区的稳定。进入20世纪90年代后,随着华沙条约组织的解体和冷战的结束,北约迅速调整战略,竭力向中东欧地区拓展影响。,第16课 冷战,(2)盟约:公约规定,任何一个成员国如果受到武装攻击,缔 约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文 化传统。,第16课 冷战,2 .华约成立 (1)1955 年,苏联同东欧 7 个社会主义国家成立了“华沙条约 组织”,简称“华约”。 (2)盟约:条约规定,任何一个成员国如果受到武装攻击,其 他缔约国将以一切方式进行援助。华约实际上处在苏联的控制 之下。 3 .影响:美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对 峙,两极格局形成。,第16课 冷战,【名师提醒】 两极格局并未囊括世界上所有的国家和地区,一些国家和地区 始终处于两个竞争集团之外。,第16课 冷战,【知识拓展】,第16课 冷战,方法指导 ,第16课 冷战,

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