1、人教版九年级化学下册,第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应,本节导读,一、创设情景 明确目标,吃碱面时，放点醋，味道会更美。,一、创设情景 明确目标,胃酸的主要成分是盐酸,通常需要服用含有氢氧化镁等抗酸剂的药物来缓解疼痛,二、自主学习 指向目标,自读课本P60-61, 完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,探究点一：中和反应,氢氧化钠和盐酸会发生什么？,无色酚酞,红,盐酸,无,三、合作探究 达成目标,答：防止稀盐酸滴加过量。,答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。,2. 为
2、什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？,1. 酚酞在实验中起什么作用？,注意:,滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。,讨论:,三、合作探究 达成目标,答：防止稀盐酸滴加过量。,答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。,2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？,1. 酚酞在实验中起什么作用？,注意:,滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。,讨论:,三、合作探究 达成目标,氢氧化钠与盐酸反应示意图,三、合作探究 达成目标,HClH+ + Cl-,NaOH OH-+ Na+,HCl和NaOH在水中电离出离
3、子,H2O,NaCl,+1 -1,三、合作探究 达成目标,结合刚才所学到的知识，你能写出H2SO4 （硫酸）和NaOH（氢氧化钠）反应的化学方程式吗？,三、合作探究 达成目标,氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸)反应，生成了什么,NaOH + HCl NaCl + H2O,碱,酸,水,盐,思考:,NaCl Na+ + Cl-,这个“盐”是指一类物质，和平时说的“食盐”可不同哦！,三、合作探究 达成目标,讨论,下列反应有何共同特点？,NaOH+HCl = NaCl + H2O,Ca(OH)2+2HCl=,CaCl2 + 2H2O,2NaOH + H2SO4=,Na2SO4 + 2H2O,金属离子,酸根离
4、子,盐,三、合作探究 达成目标,定义：酸 + 碱 = 盐 + 水,实质：H+ + OH- = H2O,基本反应类型：复分解反应,能量变化：属于放热反应,三、合作探究 达成目标,酸中的 和碱中的 ，结合成了_。,H+,OH-,H2O,生成盐和水的反应都是中和反应吗？,中和反应的实质：,C,下列哪些是中和反应（ ）A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OB、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC、Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,三、合作探究 达成目标,以下的反应均生成盐和水，它们是不是中和反应呢？ CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 不是中和反应。 Fe2O3
5、+6HCl=2FeCl3+3H2O 不是中和反应。,注意:,有盐和水生成的反应，不一定是中和反应。如 酸+金属氧化物盐+水的反应不是中和反应。 碱+非金属氧化物盐+水的反应也不是,三、合作探究 达成目标,请思考：某同学提出“将NaOH固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？不合理。 可能是NaOH固体溶于水放出的热，不一定是中和反应放出的热。,问：中和反应是放热还是吸热？,. 中和反应是放热反应。,【教师点拨】1、中和反应的产物是盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应。如氢氧化钠与二氧化碳反应（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）,稀硫酸与氧化铜
6、反应（H2SO4+CuO=CuSO4+H2O）。 2、中和反应是放热反应；对于一些现象不明显的中和反应，如氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，要判断中和反应是否发生或是否恰好完全反应需要借助酸碱指示剂。,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,1.改良土壤的酸碱性,加入酸 性物质,中性土壤,中性土壤,酸性土壤,熟石灰 Ca(OH)2,探究点二：中和反应在实际中的应用,三、合作探究 达成目标, 为什么向酸性土壤中加入熟石灰，而不 可以加入氢氧化钠粉末？,答：因为氢氧化钠的腐蚀性太强。,答：是酸雨或化肥。, 导致土壤显酸性的主
7、要原因是什么？,讨论：,三、合作探究 达成目标,2. 处理工厂的废水, 如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水？, 请写出有关反应的化学方程式：,H2,Ca,SO4,(OH)2,2 H2O,用CaO来中和污水行不行？,H2SO4+ Ca(OH)2 CaSO4 + 2 H2O,H2SO4+ Ca(OH)2 CaSO4 + 2 H2O,CaO + H2O Ca(OH)2,三、合作探究 达成目标,处理突发事件：,2011年11月11日一辆盛有浓盐酸的罐车在环湾大道瑞昌路上桥口处泄露，两辆消防车迅速赶到现场先用熟石灰Ca（OH）2进行处理，又耗水20吨稀释处理。这次事故因处理得当、及时，所以没有对路面
8、和花草造成太大影响。也不会造成环境污染。,2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O,三、合作探究 达成目标,3. 用于医药, 中和胃酸过多,用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。,化学方程式:,Al(OH)3 + 3HClAlCl3 + 3H2O, 中和蚁酸,思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？,可涂抹一些含有碱性物质(如氨水NH3H2O)的药水。,答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,成份：氢氧化铝、碘甲基蛋氨酸等,3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O,用化学方程式表示斯
9、达舒治疗胃酸过多症的原理：,三、合作探究 达成目标,盐酸,氢氧化铝,Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O,氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗？,服用某些含有碱性物质的药物以中和过多的胃酸。 例：Al(OH)3、CaCO3等。若有胃溃疡患者，则不能用CaCO3 。,碳酸钙会与胃酸反应,生成二氧化碳,胃溃疡的人 可能会引起胃胀导致胃穿孔(急腹症)。,注意：药物自身无毒、无腐蚀性，生成物无毒、无腐蚀性。 如：不能用NaOH、CaO、CuO等。,三、合作探究 达成目标,下列哪些可用作胃药？哪个更好!,Al(OH)3 NaOH NaHCO3CaCO3 Mg(OH)2 CaO,
10、三、合作探究 达成目标,蜜蜂与马蜂,蜜蜂被蜜蜂这蛰后，用肥皂水或氨水清洗,马蜂被马蜂蛰后，用食醋止痛止痒,三、合作探究 达成目标,被同样属于蜂的两种蜂蜇，为什么一种用碱液处理，一种用酸液处理？,蜜蜂毒液显酸性，马蜂毒液显碱性。 氨水是一种弱碱 ，肥皂水也是显碱性的 ；食醋是一种酸溶液。 原因：肥皂水或氨水与蜜蜂的酸性毒液发生中和反应，食醋与马蜂的碱性毒液发生中和反应。,三、合作探究 达成目标,4.调配食物:,添加食醋(CH3COOH),三、合作探究 达成目标,制作面条时，需加入碱性的 Na2CO3 ，用来防止面粉因发酵而产生酸味。,松花蛋加工的主要原料： 食盐、生石灰、纯碱、水等。,上述两种食
11、品食用时，可添加什么佐料，使食品的味道更为可口？,三、合作探究 达成目标,【教师点拨】1、在生活生产中，中和酸性废水、酸性土壤一般用熟石灰（氢氧化钙），而不用氢氧化钠，因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，在使用中有很大的危险性，且价钱比熟石灰贵得多。 2、中和胃酸过多，用氢氧化铝（因为氢氧化铝不溶于水，没有腐蚀性），不能用氢氧化钙、氢氧化钠等具有腐蚀性的碱。 3、蚊虫叮咬后，因为是蚊虫向人体内注射了蚁酸，所以感到痛痒，可以涂抹碱性很弱的物质，如肥皂水、牙膏、稀氨水等。,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,【典例精讲】 1、下列反应中属于中和
12、反应的是（ ） A、2NaOH+SO2=H2O+Na2SO3 B、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2 C、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O D、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,思路点拨：本题的关键是掌握中和反应的概念，抓住概念的要素：反应物是酸和碱两类物质，生成物是盐和水两类物质。A项中反应物是碱和氧化物；C项中反应物是酸和氧化物；D项中反应物和生成物都是碱和盐。故A、C、D三项均不是中和反应。 答案：B 归纳：中和反应必须是酸与碱发生的反应。,四、总结梳理 内化目标,1、盐：在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物 2、中和反应：酸与碱作用生成盐和水
13、的反应 3、中和反应的应用：改变土壤的酸碱性处理工厂的废水用于医药【易错易混提示】 1：能生成盐和水的反应有三种：金属氧化物与酸反应；非金属氧化物与碱反应；酸与碱反应，但属于中和反应的只有酸与碱发生的反应。 2：在生产生活中，中和酸性土壤、酸性废水通常用危险性小、价格便宜的氢氧化钙（或氧化钙）。 3:中和胃酸过多，通常用氢氧化铝（不溶性碱，没有腐蚀性），或用碳酸钙、碳酸钠反应消耗胃酸。 4:中和蚊虫叮咬注入的蚁酸，可以选用碱性很弱的稀氨水、肥皂水、碳酸钠溶液（水溶液呈碱性）、碳酸氢钠溶液等。,五、达标检测 反思目标,1下列物质中能与硫酸发生中和反应的是( ) A、石灰石 B、氧化铁 C、消石灰
14、 D、生石灰 2下列反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是( ) A、铁与硫酸铜溶液 B、氢氧化铜与稀盐酸 C、稀硫酸与氢氧化钠溶液 D、铁与稀盐酸 3右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液， 有关粒子间反应示意图。下列说法错误的是（ ） A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子 C两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 D两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子 4质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈 （ ） A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色,D,C,C,A,The end,thank you!,谢谢大家,
