2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt

上传人:fatcommittee260 文档编号:1148229 上传时间:2019-05-11 格式:PPT 页数:19 大小:866.50KB
下载 相关 举报
2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt_第1页
第1页 / 共19页
2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt_第2页
第2页 / 共19页
2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt_第3页
第3页 / 共19页
2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt_第4页
第4页 / 共19页
2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立作业课件川教版.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、第16课 美国的独立,英国,列克星顿,1776,独立宣言,7,4,独立战争,美国国父,下刻着一段铭文:“坚守阵地,在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果 敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这座纪念碑位于( ) A.费城 B.列克星顿 C.华盛顿 D.萨拉托加,B,2.如图再现了242年前一部历史文献的签署场景。该历史文献应是( )A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.美国1787年宪法 3.(2018雅安中学月考)下列表述符合美国1787年宪法的是( ) A.确立美国是联邦制国家 B.总统只是国家元首,不是政府首脑 C.国会掌握行政权 D.

2、最高法院掌握国家立法和司法大权,B,A,4.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年和1783年两次响 起,1783年的钟声代表的深刻含义是( ) A.美国的诞生 B.美国获得真正的独立 C.美国建立联邦制国家 D.组建大陆军 5.“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人 物”。这句话是美国国会议员、骑兵上校亨利李对一位总统的评价,这位总 统是( ) A.华盛顿 B.克伦威尔 C.杰斐逊 D.哥伦布,B,A,6.观察下图,回答问题:(1)图中字母A代表美国独立战争中著名战役的地点。这次战役是什么? (2)美国诞生的标志是什么?其诞生的时间是在哪一年?

3、(3)美国通过独立战争摆脱了哪个国家的统治?,答案:(1)A:列克星顿的枪声。 (2)独立宣言的发表。1776年。 (3)英国。,7.(中考衔接题)英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( ) A.维护国家统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治 8.“这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。”这是大陆会议上关于大陆军总司令人选的提 议。这位先生应是( ) A.克伦威尔 B.华盛顿

4、 C.康华利 D.杰斐逊,D,B,9.(2018眉山期中)很多同学都喜欢看NBA比赛,NBA每一个球队的名称都有着各自 的来历。其中,“费城76人队”是为了纪念1776年在费城发生的( ) A.美国独立战争爆发 B.美国宣布独立 C.英国承认美国独立 D.美国第一部宪法的颁布 10.(2017青岛)美国国歌星条旗之歌中唱道:“哦,你可看见谁的阔条明 星,冒着一夜炮火,依然迎风招展你看星条旗不是还高高飘扬,在这自由的国 土,勇士的家乡。”美国人追求的“自由”在下列文献中都有体现,其中出现最早 的是( ) A.独立宣言 B.1787年宪法 C.人权宣言 D.解放黑人奴隶宣言,B,A,11.(中考衔

5、接题)下图反映了美国1787年宪法对国家权力实行( )A总统独裁 B.君主立宪 C.三权分立 D.专制集权 12.(思维拓展题)法国政治思想家托克维尔在论美国的民主一书中说道:“美国 的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变 成一无用处的美丽艺术品。”托克维尔强调的是( ) A.美国联邦宪法的积极作用 B.美国联邦宪法与国情相适应,具有其独特性 C.美国联邦宪法只对美国有益,没有借鉴的价值 D.美国联邦宪法对美国而言是完美的,C,B,13.“华盛顿的行动很感人为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一

6、掷。”材料中 “国家的事业”是( ) A.起草独立宣言 B.赢得民族独立 C.实现种族平等 D.消除南北差异,B,14.阅读下列材料,回答问题: 材料一材料二 “华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。” 中国人赠送给华盛顿纪念塔的石碑,(1)材料一反映的是北美人民在战争期间签署什么文件时的情景?该文件的签署有什么意义? (2)材料二中所指的“提三尺剑,开疆万里”讲的是华盛顿的哪一事迹? (3)“不僭位号、不传子孙”指的是什么? (4)根据材料,请你对华盛顿作一个简单的评价。,答案:(1)独立宣言

7、。 独立宣言第一次以国家名义宣布人民的权利神圣不可侵犯,是近代资产阶级革命伟大的历史文献,成为北美人民争取独立的旗帜。 (2)领导北美人民抗击英军,赢得美国独立。 (3)主动放弃继续担任美国总统的权利,开创民主政治的先河。 (4)华盛顿被誉为“美国国父”,他不但是美国历史上著名的资产阶级革命家,而且是世界历史上杰出的资产阶级革命家。(言之有理即可),15.(综合探究题)在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济

8、强国的位置占据了一个多世纪。为探究美国独立的历程,某历史兴趣小组进行了相关的研究,请你一起参与解决问题: 【主题一:自由在呼唤】 材料一 反映独立战争前夕美英关系的漫画宰杀下金蛋的鹅(如图)材料二 “诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受这个挑战。” 托马斯潘恩,(1)请你根据材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。 (2)材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?,答案:(1)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。 (2)列克星顿的枪声。,【主题二:利剑已出鞘】 材料三 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握

9、着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它或废除它,并建立一个新的政府。” (3)根据以上内容判断,自由女神左手中的文件是什么?它所体现的核心思想有哪些?,答案:(3)独立宣言。核心思想是独立、民主、自由、平等。,【主题三:历史在回响】 材料四 “我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到”“我们的独立和主权已经得到了确认。” 华盛顿 (4)美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响? (5)美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”,这种做法是否符合独立宣言的精神?试谈谈你的看法。,答案:(4)1783年。独立战争的胜利为美国资本主义的发展开辟了道路。 (5)不符合。独立宣言倡导的是独立、民主、自由、平等思想。而今天美国推行的“价值观”“民主观”是美国国家利益与意志的体现,是为美国的全球霸权主义服务的。(言之有理即可),谢谢观赏!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1