第二十五章 概率初步,25.2 用列举法求概率,总结反思,目标突破,第二十五章 概率初步,知识目标,第2课时 用画树状图法求概率,知识目标,第2课时 用画树状图法求概率,通过自学课本例题，当某个试验需要进行两次、三次或三次以上操作时，会利用画树状图法求概率,目标突破,目标 会用画树状图法求概率,例 教材例3针对训练 小红、小明、小芳在一起做游戏时，需要确定做游戏的先后顺序，他们约定用“剪刀、石头、布”的方式确定，则在一个回合中三个人都出“布”的概率是多少？,第2课时 用画树状图法求概率,第2课时 用画树状图法求概率,第2课时 用画树状图法求概率,总结反思,知识点 用画树状图法求概率,当一次试验涉及三个或更多的因素时，列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用_法,画树状图,第2课时 用画树状图法求概率,一只不透明的袋子中，装有分别标有数字1，2，3的三个球，这些球除所标数字不同外其余都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，记录下数字后放回袋中并搅匀，再从中任意摸出一个球，记录下数字求两次摸出的球上的数字之和为偶数的概率,第2课时 用画树状图法求概率,第2课时 用画树状图法求概率,第2课时 用画树状图法求概率,
