1、四川省教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 2 及答案与解析一、填空题1 班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的_、_和教育要求组织起来的学生群体。2 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、_、_。3 主题班会的组织一般包括_、精心准备、_和_等几个阶段。4 班主任是班级的组织者、领导者和_。5 班主任了解学生包括对_、_及学生的学习和生活环境三部分的了解。6 新课程的三维目标是_、_和_。7 综合实践活动在管理权限上属于_课程。8 课程标准是教材编写、_、_和_的依据。9 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要_，_，_”和江泽民同志“ 三个代表”的重要思想为
2、指导。10 新课程的课堂实施要改变传统的以_、_、_为中心的状况。11 在计算机中表示数值数据时，通常在二进制数的最前面规定一个_来区别数的正负。12 在 Word 的文本区输入内容时，按 Enter 键将产生 _符，这个符号中存储着相应段落的格式信息。13 将一本 270 万字的汉语大字典存入 35 英寸软盘(144MB) ，大约需要_张软盘。14 在 Word 中，当按下_ 时，就会插入一个段落标记。15 单击 Word 窗口标题栏最左端的控制按钮，可以_；双击控制按钮，可以_。16 在 Internet 上，能让许多人一起交流信息的服务是_。17 Excel 中在默认情况下如果要输入一个
3、分数 7 12，应先输入_再输入712，否则系统会认为是 7 月 12 日。18 一台完整的微型计算机硬件应由_、_、存储器、输入设备和输出设备等部件构成。19 Excel 工作表中，单元格 c1 至 c10 中分别存放的数据为1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，在单元格 c12 中输入了AVERAGE(c1：C10)函数，则该单元格中的值是_。20 在 Excel 中已知某工作表的 E4 单元格中已输入公式“=B4*C4(1+$F$2) $D4”，若将此单元格公式复制到 G3 单元格后(同一工作表)，则 G3 中的公式应为_。二、单项选择题21 “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”
4、 是( )的教育目的。（A）奴隶社会早期（B）奴隶社会中期（C）清朝末年新学制改革之后（D）中华民国时期22 资本主义教育与社会主义教育的根本区别在于( )。（A）学制不同（B）教育方法不同（C）教育目的不同（D）课程设置不同23 “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，体现了( )的教育目的观点。（A）教育无目的论（B）社会本位论（C）科学本位论（D）个人本位论24 “教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是( ) 教育目的论。（A）神学的（B）科学本位（
5、C）社会本位（D）个人本位25 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在( )方面的要求。（A）德育（B）智育（C）体育（D）美育26 下述说法中不正确的是( )。（A）教育者“ 教” 的客体不是双客体，而是一种复合客体（B）一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么” 的过程（C）教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体（D）受教育者是教育过程中“学” 的主体27 正确反映教学与智育之间关系的命题是( )。（A）教学是智育的主要途径（B）智育是教学的唯一任务（C）教学是智育的唯一途径（D）智育是教学的次要任务28 在关于掌握知识和发展
6、智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )。（A）唯一选择（B）内容（C）途径（D）基础29 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中( )特点。（A）教育性（B）指导性（C）间接性（D）交往性30 作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指( )。（A）间接地获得知识（B）获得间接经验（C）有教师帮助去获得知识（D）有同学帮助去获得知识31 德育过程的基本矛盾是( )。（A）教育者与德育内容的矛盾（B）教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾（C）受教育者与教育者的矛盾（D）受教育者与德育方法的矛盾32 活动和交往是学生品德
7、形成的( )。（A）关键（B）基础（C）内容（D）途径33 “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。（A）智育过程（B）心理辅导（C）德育过程（D）美育过程34 “一把钥匙开一把锁 ”反映了德育的 ( )原则。（A）导向性（B）疏导（C）因材施教（D）教育的一致性与连贯性 35 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( )。（A）只用说服法就可以了（B）适当体罚也可以（C）说服教育为主，辅以纪律约束（D）纪律为主，说服为辅 36 教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有( )。（A）科学性（B）指导性（C）整体性（D）客观
8、性37 形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( )。（A）形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价（B）形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度（C）形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的（D）总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果38 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为( )。（A）相对评价、绝对评价和自身评价（B）过程评价和成果评价（C）定性评价和定量评价 D。诊断陛评价和形成性评价39 为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异，或比较
9、群体学习成绩的优劣，采用( )最合适。（A）绝对评价（B）相对评价（C）定量评价（D）定性评价40 下列有关教学评价的叙述中，阐述最恰当的一项是( )。（A）形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价（B）教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能（C）定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工（D）从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标41 在 Word 文档中，若在 “段落”对话框中设置行距为 20 磅的格式，应当选择“行距”列表框中的 “( )”选项。（A）固定值（B）单倍行距（C） 2 倍行距（D）多位行距42 系统参数设置作用是( )。（A
10、）改变操作系统（B）清除病毒（C）修改机器配置（D）增加外部设备43 在 Word 中，对段落进行 “分散对齐”操作，可以选择“格式” 工具栏中的( )。（A） 按钮（B） 按钮（C） 按钮（D） 按钮44 在目前微型计算机 CPU 进行算术逻辑运算时，可以处理的二进制信息长度是( )。（A）32 位（B） 16 位（C） 8 位（D）以上 3 种都可以45 在 Windows 中，可以通过使用鼠标的( )功能实现文件或文件夹的快速移动或复制。（A）移动（B）单击（C）双击（D）拖放46 在 Windows 中可执行文件的扩展名是( )。（A）COM（B） BMP（C） TXT（D）DAT47
11、 在 Excel 中，插入单元格时，会弹出一个对话框，( )不是其中的选项。（A）活动单元格下移（B）活动单元格右移（C）整行（D）活动单元格左移48 在 Word 的编辑过程中，要将插入点直接移到文档首部，应该按( )。（A）End 键（B） Ctrl+End 键（C） Home 键（D）Ctrl+Home 键49 在 Excel 新建的工作簿中默认有 ( )个工作表。（A）1（B） 2（C） 3（D）550 在 Word 中，“ 打开”文档的作用是( )。（A）将指定的文档从内存中读入，并显示出来（B）为指定的文档打开一个空白窗口（C）将指定的文档从外存中读入，并显示出来（D）显示并打印指
12、定文档的内容51 在 Windows 中，文件被放入回收站后( )。（A）文件已被删除，不能恢复（B）该文件可以恢复（C）该文件无法永久删除（D）该文件虽已永久删除，但可以安全恢复52 在 Excel 中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)等，当要处理大量的学生成绩时，利用( )命令最为方便。（A）查找（B）条件格式（C）数据筛选（D）定位53 下面关于 Windows 任务栏的叙述，正确的是( )。（A）任务栏的位置不可以改变（B）任务栏可以设置为自动隐藏（C）任务栏的高度不可以改变（D）任务栏可以删除54 在图形卡与系统内存之间提供了一条直接的访问途径的总线
13、标准是( )。（A）PCI（B） AGP（C） ISA（D）EISA55 防止软盘感染病毒的有效方法是( )。（A）对软盘进行写保护（B）不要把软盘与有病毒的软盘放在一起（C）保持软盘的清洁（D）定期对软盘进行格式化56 点击 IE 工具栏中 “停止 ”按钮，正确的说法是( )。（A）可以更新当前显示的网页（B）可以停止当前显示，返回空白页面（C）可以更新当前浏览器的设定（D）可以中止正在进行的传输，显示已下载的页面57 在结构化程序设计中，程序执行一次，( )结构中部分语句可能被执行多次。（A）顺序（B）选择（C）循环（D）分支58 信息高速公路是指( )。（A）装备有通信设施的高速公路（B
14、）电子邮政系统（C）国家信息基础设施（D）快递专用通道59 在关系型数据库系统中，利用( )运算可以筛选出符合一定条件的记录。（A）交叉（B）选择（C）投影（D）连接60 计算机软件由( ) 组成。（A）数据和程序（B）程序和工具（C）文档和程序（D）工具和数据61 在 Word 文档中，删除当前选定的段落，下列说法正确的是( )。（A）该段落不能恢复（B）该段落可以通过撤消操作恢复（C）该段落可以从回收站中恢复（D）该段落可以通过粘贴操作恢复62 在 Word 中，当拖动水平标尺上的列标记调整表格中单元格的宽度时，同时按住( )键，则在标尺上会显示列宽的具体数值。（A）Alt（B） Shif
15、t（C） Ctrl（D）Tab63 下列选项中，存取速度从快到慢的是( )。（A）硬盘、Cache、RAM（B） Cache、硬盘、RAM（C） RAM、Cache 、硬盘（D）Cache 、 RAM、硬盘64 因特网上的服务都是基于某一种协议，Web 服务是基于 ( )协议。（A）SNMP（B） SMTP（C） HTTP（D）Telnet65 调制解调器(Modem)的功能是实现 ( )。（A）数字信号的编码（B）数字信号的整形（C）模拟信号的放大（D）模拟信号与数字信号的转换66 Word 中在查找和替换对话框中，单击 ( )标签后才能进行替换操作。（A）替换（B）查找（C）定位（D）常规
16、67 Windows 具有“ 复制软盘 ”功能，复制软盘要求( )。（A）目的盘必须先经过格式化（B）系统必须具有两个软盘驱动器（C）源盘和目的盘必须规格相同（D）目的盘上的全部内容必须先清除68 在 Word 中，当前正在编辑文档的文档名显示在( )。（A）工具栏的右边（B）文件菜单中（C）状态栏（D）标题栏69 多媒体计算机的核心软件系统包括( )三个部分。（A）多媒体操作系统、多媒体系统处理工具、多媒体应用软件（B）多媒体终端设备、多媒体服务系统、多媒体网络设备（C）多媒体输入工具、多媒体输出工具、多媒体服务系统（D）多媒体操作系统、多媒体网络设备、多媒体终端设备70 在 Windows
17、 中，整个计算机系统的统一控制中心是( )。（A）我的电脑（B）打印机（C）控制面板（D）资源管理器三、简答题71 当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?72 新课程改革给课堂教学评价带来哪些变化?73 成长记录袋的主要意义是什么?74 课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式有什么重要意义?75 新教材有什么特点?76 简述操作系统的功能，列出微机上常用的操作系统。77 简述在 Windows 中添加“五笔字型” 输入法的操作步骤。78 编辑 Word 文档时，显示或隐藏段落标记，通常使用“ 显示隐藏”按钮控制，希望隐藏段落标记，按下“显示隐藏” 按钮后，不起作用，为什么 ?应如
18、何解决?79 计算机病毒有哪些危害?80 Excel 中公式的反向求解含义是什么 ?四、程序设计题81 用 findmax 函数求出数组中最大元素在数组中的下标。82 某班有 45 名学生参加期末考试。现要求从键盘输入全班一门课的成绩，输出该课程的平均分、及格人数及其百分比。83 输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。例如输入 12345，输出 54321。五、多项选择题84 课外活动的基本组织形式是( )。（A）群众性活动（B）竞赛活动（C）游戏活动（D）小组活动（E）个人活动85 下列活动中属于课外体育活动的是( )。（A）夏令营（B）春游（C）文艺汇演（D）冬令营（E）实验制作86
19、学校组织学生的社会实践，它的意义在于( )。（A）可以减少课堂教学的时间（B）有利于做到教育与生产劳动相结合（C）有利于形成学生的主体性（D）有利于学生进行合理的职业定向（E）可以让学生有赚钱的机会87 我国社区教育的主要类型是( )。（A）以学校为主体的社区教育（B）以教师为主体的社区教育（C）以学生为主体的社区教育（D）以社区为中心的社区教育（E）以家庭为主体的社区教育88 中小学课外活动的特点有( )。（A）组织上的自愿性（B）内容上的广泛性（C）管理上的计划性（D）活动上的自主性（E）形式上的多样性89 一般而言，德育目的确立的主要依据是( )。（A）学校实际教学情况（B）青少年思想品
20、德形成、发展的规律及心理特征（C）国家的教育方针和教育目的（D）民族文化及道德传统（E）时代与社会发展需要90 爱国主义教育主要包括( )。（A）从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚感情（B）培养学生的国家和民族意识（C）为实现社会主义现代化建设而奋斗（D）发扬国际主义精神，维护世界和平（E）教育儿童正确理解其他民族与其他国家的利益，树立起尊重、友爱与合作精神，尊重民族的传统美德教育91 德育过程的构成要素主要有( )。（A）教育者（B）受教育者（C）德育目标（D）德育内容（E）德育方法92 选择德育方法时应考虑( )。（A）德育目标（B）中小学生的年龄特点（C）德育内容（D）学校办学条件（E
21、）中小学生的个性差异93 我国新时期的德育特点有( )。（A）社会主义方向性（B）全民性（C）民主性（D）变革性（E）开放性94 计算机不能直接识别和执行的语言是( )。（A）机器语言（B）高级语言（C）汇编语言（D）数据库语言95 下述的各种功能中( )是操作系统的功能。（A）实现文件管理（B）对内存和外部设备实行管理（C）充分利用 CPU 的处理能力，采取多用户和多任务方式（D）将各种计算机语言翻译成机器指令96 在 Windows XP 中文件的属性包括( )。（A）只读属性（B）系统属性（C）隐藏属性（D）存档属性97 在 Windows 资源管理器中，可以( )。（A）移动文件和文件
22、夹（B）浏览文件和文件夹（C）复制文件和文件夹（D）删除文件和文件夹98 Word 的一级菜单项包括 ( )。（A）“文件”和“编辑”（B） “视图”（C） “插入”（D）“格式”和“工具”99 关于软盘格式化叙述，正确的是( )。（A）有写保护的软盘可以格式化（B）格式化将清除原盘上所有的信息（C）已经格式化的软盘可以作为系统盘使用（D）DOS 下格式化的软盘在 Windows 下也可以使用100 下列对 DNS 记录的描述哪些是正确的?( )（A）A 记录将主机名映射为 IP 地址（B） MX 记录标识域的邮件交换服务（C） PTR 记录将 IP 地址指向主机名（D）NS 记录规定主机的别
23、名101 关于多媒体计算机系统构成，错误的是( )。（A）主机、声卡和显卡（B）多媒体硬件平台、多媒体软件平台和多媒体创作工具（C）微机系统、打印系统和扫描系统（D）文字处理系统、声音处理系统和图像处理系统102 PowerPoint 的母版有( )。（A）幻灯片母版（B）标题母版（C）讲义母版（D）备注母版103 外存与内存相比，其主要特点是( )。（A）能存储大量信息（B）能长期保存信息（C）存取速度快（D）同单位其价格更便宜104 Excel 工作表中建立函数的方法有 ( )。（A）直接在单元格中输入函数（B）直接在编辑栏中输入函数（C）利用工具栏上的“粘贴函数”按钮（D）利用“插入 ”
24、菜单下的“函数”子菜单105 关于微型机中汉字处理代码及其相互关系叙述正确的是(（A）汉字输入时采用输入码（B）汉字库中寻找汉字字模时采用机内码（C）汉字输出打印采用点阵码（D）存储或处理汉字时采用机内码106 计算机有线网络目前通常采用的传输介质有( )。（A）同轴电缆（B）双绞线（C）光导纤维（D）碳素纤维107 按存储器在微机系统中所起的不同作用，存储器可分为( )。（A）主存储器(简称主存或内存)（B）激光光盘存储器（C）高速缓冲存储器(cache)（D）辅助存储器(简称辅存或外存)108 在 Windows 资源管理器中，查看文件时可将文件按照( )方式排列。（A）大小（B）日期（C
25、）属性（D）类型109 网络安全的防范措施有( )。（A）控制访问权限（B）安装防火墙（C）定期更改系统口令（D）数据加密110 关于 Excel 的网格线，正确的说法是 ( )。（A）固有特征，不能改变（B）只有这一种形式（C）还可以设置颜色（D）可以取消网格线111 不会改变一个人原有的电子邮件地址的情况是( )。（A）搬家（B）出差（C）电话改号（D）重新注册112 下列关于 CPU 的说法，正确的有( )。（A）CPU 是中央处理器的简称（B） CPU 可以替代存储器（C） PC 机的 CPU 也称为微处理器（D）CPU 是计算机的核心部件113 若发现某软盘已经感染上病毒，下述处理方
26、法中不正确的是( )。（A）将该软盘报废（B）换一台计算机再使用该软盘上的文件（C）将该软盘上的文件拷贝到另一盘片上使用（D）用杀毒盘清除该软盘的病毒六、案例分析题114 萧山欢谭是大岩山云雾茶的故乡，是萧山有名的茶乡。欢谭小学就坐落于欢谭白竹湾的山坳，与大岩山咫尺之遥，学生生活于此，对浓厚的茶文化耳濡目染。学校有劳动实践基地“ 四园一池一田 ”(茶园、果园、中草药园、竹园、养鱼池、试验田)，其中茶园规模最大。学校因势利导，开发以茶文化为主题的校本课程，把茶艺引入课堂，以此引导学生认识茶、了解茶、制茶、泡茶等，从中培养学生的各种能力。联系案例，谈谈如何开发和利用课程资源。115 期末考试刚刚结
27、束，几位学生怯生生地找班主任，用近乎哀求的语气对老师说：“别给我们排队了。 ”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了 20 多年书的老师眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感受到了那份沉重。” 根据教育部基础教育司课程调查专家小组的一项调查显示：96，的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占 68，75的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。根据上述案例，试分析下列三个问题：(1)学校教育中的评价主要有哪些类型?(2)学校教育中的评价主要有什么功能?(3)如何实施评价才能促进学生的发展?七、教育写作116 礼记学记中有这样的话：“是故学然后知不足，教然后知困。知
28、不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日教学相长也。”“教学相长”要求教师要关注自身的成长，请以此为话题，自拟题目，写一篇 1000 字左右的文章。四川省教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 2 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 教育目的 教学计划2 【正确答案】 民主型 放任型3 【正确答案】 确定主题 具体实施 效果深化4 【正确答案】 教育者5 【正确答案】 学生个体 学生群体6 【正确答案】 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观7 【正确答案】 国家8 【正确答案】 教学 评估 考试命题9 【正确答案】 面向现代化 面向世界 面向未来10 【正确答案】 教师 课堂 教材11
29、【正确答案】 符号位12 【正确答案】 段落标记13 【正确答案】 414 【正确答案】 回车键15 【正确答案】 展开控制菜单，关闭应用程序和文档窗口16 【正确答案】 BBS17 【正确答案】 空格(0 和空格)18 【正确答案】 运算器，控制器19 【正确答案】 1020 【正确答案】 D3*E3(1+$F$2)-$D3二、单项选择题21 【正确答案】 C【试题解析】 “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是中国近代实行“癸卯学制”时规定的教育目的。22 【正确答案】 C【试题解析】 一个国家教育目的的制定往往依据自身国情。社会发展阶段、社会制度及文化背景不同，国家及地区的教育目的也不相同。2
30、3 【正确答案】 B【试题解析】 这两句话出自学记，是关于教育目的的描述，指出教育与个人和社会发展之间的关系，强调教育的目的在于对国家的建设和社会的发展起促进作用，这是社会本位的教育目的论。24 【正确答案】 A【试题解析】 这句话谈论的是教育与个体的关系。认为教育在对个体精神和肉体二者的作用上，对精神方面的作用更要大些，教育要促进精神上的成长和灵魂上的涤清，强调的是一种神学上的教育目的论，此题易错选 D，应注意对题中观点的正确理解。25 【正确答案】 C【试题解析】 体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育
31、。26 【正确答案】 B【试题解析】 一个完整的教育过程既包括教师教，也包括学生学。27 【正确答案】 A【试题解析】 教学是智育的主要途径，但不是唯一途径。28 【正确答案】 D【试题解析】 掌握知识是发展智力的基础。29 【正确答案】 C【试题解析】 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程间接性的特点。30 【正确答案】 B【试题解析】 教学过程作为一种特殊的认识过程，间接性是其主要特点之一。教学过程的间接性主要是指学生学习的内容是已知的间接知识经验。31 【正确答案】 B【试题解析】 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育
32、过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。32 【正确答案】 B【试题解析】 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是品德形成的基础。33 【正确答案】 C【试题解析】 有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是符合德育过程规律的。34 【正确答案】 C【试题解析】 “一把钥匙开一把锁”是指教师要从学生的实际情况出发，进行有效的差别教学，反映了德育的因材施教原则。35 【正确答案】 C【试题解析】 在德育的实施方法上，说服教育是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识的一种德育方法，但在实施说服法的同时应该结合纪律
33、教育及其他教育形式，才能达到应有的效果。36 【正确答案】 D【试题解析】 教学评价必须客观、公正，才能真正发挥其评价功能。37 【正确答案】 D【试题解析】 总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最终评价；形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题，改善教学。38 【正确答案】 C【试题解析】 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为定性评价和定量评价。39 【正确答案】 B【试题解析】 相对评价能准确地表示出被评价者在某一整体中的相对位置。40 【正确答案】 B【试题解析】 形成性评价是在课程实施和教学过程中使用的掌握性评价，它是在计划方案实施过程中的各阶段进行的评价，这种评价的结果，不注重评定等级，只注重发现问题。定量评价不对评价作质的分析。课堂纪律状况分析控制水平不属于与学生因素有关的指标。
