假如生活欺骗了你普希金,假如生活重新开头邵燕祥,预习检测,1.你了解普希金和邵燕翔吗？他们在什么情况下写的这两首诗？2.你能准确地读出这两首诗歌的节奏吗？3.你能概括出这两首诗歌的内容吗？,合作探究,1.怎么理解“一切都是瞬息,一切都将会过去”这两句诗? 2.为什么说“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”? 3.请找出假如生活重新开头中的意象,并分析意象的特点及意义。 4.对比两首诗的异同(从内容、主旨、写法三方面)。,假如生活欺骗了你 普希金,假如生活重新开头 邵燕祥,标题和诉说对象相似，所表达的主旨都有着积极乐观的生活态度、通达的哲理、亲切温暖的情感。,直接抒情,借助具象词语抒情,课堂练习,诗歌重在抒情,抒情的方式有两种,一种是直接抒情,一种是借用其他事物间接抒情。 假如你平常付出了很多,但期末测试成绩仍然不够理想,你会怎么去做?请选择一种抒情方式,试着写一段话。,课堂小结,1.从这两首诗中,你学到了哪些写作方面的方法?2.通过本节课的学习,你获得了哪些人生方面的启迪?,作业布置,1.仿照假如生活欺骗了你第一小节,续写下面诗歌。 假如生活愚弄了你, !:, 。 2.背诵并默写这两首诗歌。,
