2018秋九年级语文上册第六单元第21课《醉翁亭记》课件5鄂教版.ppt

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1、醉翁亭记,醉 翁 亭 记欧 阳 修,学习要点:,1、学习本文由景生情、情景 交融的手法。 2、理解作者的思想感情。,第一课时,醉翁亭记,作者:欧阳修“唐宋八大家”之一,北宋诗文革新运动领袖。字永叔,号醉翁,晚年号“六一居士”。死后谥号为文忠。因支持范仲淹政治革新而被贬,本文写于其被贬为滁州知州的第二年。,醉翁亭记,作者:欧阳修有新五代史、欧阳文忠公集、六一词。谪知滁州期间,修建了醉翁亭、丰乐亭,写下了醉翁亭记、丰乐亭记等脍炙人口的名篇,“滁之山水得欧公之文而愈光”。,读准字音,滁(ch)州 壑(h) 潺潺(chn) 翼(y) 辄(zh) 暝(mng) 伛(y)偻(l) 提携(xi) 野蔌(s)

2、 酣(hn) 觥(gng)筹(chu) 颓(tu) 山肴(yo) 阴翳(y),环滁皆山也。其西南诸峰,林壑 尤美。,望之蔚然而深秀者,琅琊也。,山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。,峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。,环绕滁州的都是山。它西南方的那些山峰,树林和山谷尤其秀美。远看草木茂盛,(显得)幽深秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。(泉水沿着)山峰回环,(沿着)山路弯转,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,飞架在泉上的,那就是醉翁亭。,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。,太守与客来饮于此,饮少辄醉

3、而年又最高,故自号曰醉翁也。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,山水之乐,得之心而寓之酒也。,建造这亭子的是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是自号“醉翁”的太守。太守和他的宾客们来这里喝酒,只喝一点儿就醉了,而且年纪又最大,所以自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的意图不在喝酒,而在于(欣赏)山水的美景。(欣赏)山水的乐趣,是领会在内心而又寄托在酒中的。,醉 翁 亭,山-泉-亭,建亭人命名者亭名的由来山水之乐,(远近 大小 全景局部),第一自然段:,介绍醉翁亭的自然环境和得名,并指出“醉翁”二字的深意,-有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致,-引出“乐”,为下文“醉翁之意不在酒,在乎山水之

4、间也”作铺垫,-开篇点题,由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。,若夫日出而林霏 开,,云归而岩穴 暝,,晦明变化者,山间之朝暮也。,野芳 发而幽香,,佳木 秀而繁阴,,风霜高洁,,水落而石出者,山间之四时也,朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。,像那太阳升起,树林里雾气消散,烟云聚拢,岩洞里一片昏暗,昏暗与光明交替变化的,那是山间的清晨和傍晚。野花开了,散发清香,美好的树木繁荣滋长,(枝叶)茂盛成阴,风高霜白,水位下落,石头露出,那是山中的四季。早晨前往,傍晚回来,四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。,山 水,日出-云归,野花-树木-风霜-水石,春 夏 秋 冬,朝 暮,第二自然段:,描

5、写山间的朝暮变化和四季不同的景色,第二课时,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻 提携,往来而不绝者,滁人游也。,临溪而渔,溪深而鱼肥;,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹 交 错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,苍颜白发,颓然 乎其中者,太守醉也。,至于背东西的人在路边欢唱,赶路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人应答,老老少少,你来我往,络绎不绝,那是滁州百姓来这里游玩。到溪边钓鱼,溪水深(因此)鱼儿肥,(用)酿泉水酿酒,泉水香(因此)酒水(也)清,还有野味野菜,错杂摆放在前面的,那是太守主办的宴席。,宴席上畅饮的乐

6、趣,不在于琴弦箫管,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和筹码交互错杂,人们时起时坐,大声喧哗,那是宾客们欢乐啊。一个面容苍老、头发花白的老人,醉醺醺地坐在众人中间,那是太守喝醉了。,第三段共写了几个场面?请给这几个画面起一个小标题。,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,游山之乐,四个场面的描写:,概括第三自然段的内容,写太守,众宾,游人的游宴之乐,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。,树林 阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;,人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。,醉能同其乐,醒能述 以文者,太守也。,太守谓谁?庐陵欧阳修也。,不久,太阳落山了,(只见)人

7、影散乱,那是宾客们跟随太守回去了。树林茂密成阴(逐渐阴暗),鸟到处鸣叫,那是游人离开后,鸟儿们欢乐啊。然而鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守是以他们的快乐为快乐。酣醉了能和人们一起快乐,酒醒后(又)能用文章叙述这些事情的,那是太守。太守是谁呢?是庐陵人欧阳修啊。,禽鸟之乐,宾客之乐,太守之乐,反衬,反衬,既知禽鸟之乐,又乐众人之乐;既能同醉,又能自醒。,与民同乐的民本思想,山林,游玩,表现作者复杂感情?,人知从太守之乐其乐也,归结全文, 点明与民同乐的民本思想.,概括第四自然段的内容,写太守醉游归来,自得其乐,结构:,醉翁亭记,景美亭美,尽

8、显山水之美,山间朝暮四时之景美,其乐无穷,太守与宾客宴游同乐,归乐、鸟乐、太守乐其乐,背诵全文,第三课时,解释重点的字词望之蔚然 而深秀者 有亭翼然临于泉上者 杂然而前陈者 颓然乎其间者 山行六七里 临溪而渔 酿泉为酒 已而夕阳在山,一词多义:,乐而之,山水之乐 禽鸟乐也 太守之乐其乐也,得之心而寓之酒也 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也,得之心而寓之酒也 宴酣之乐 而不知太守之乐其乐也,成语源于古文,本文有几个成语,请找出来。,醉翁之意不在酒,比喻本意不在此而在另外的方面,也比喻别有用心。,水落石出,本来是写自然景色,后转用以比喻事情的真相完全暴露。,觥筹交错,酒器和酒筹交互错杂。形容

9、相聚宴饮的欢乐,要掌握的一些要点,名词作状语 朝而往,暮而归形容词作动词佳木秀而繁阴意动用法不知太守之乐其乐也.,判断句 环滁皆山也。 望之蔚然而深秀者,琅琊也。 起坐而喧哗者,众宾欢也。 非丝非竹,定语后置有亭翼然临于泉上者介词结构后置山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于 两峰之间者,酿泉也,语言特色(1),整散结合,富有韵律感。,若下列句子变成整齐句式,会有什么感觉呢?,日出霏开,云归穴暝,晦明变化,山间朝暮,野芳幽香,佳木繁阴,风霜高洁,水落石出,山间四时。朝往暮归,四时不同,乐亦无穷。,“也”字文言句式,使得文章回环往复,形成一种咏叹情调,并富有节奏感。,语言特色(2),1、山水之乐,得

10、之心而寓之酒也。 2、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 3、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 4、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 5、然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从 太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 6、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。,若下列句子不以“也”作结,会有什么感觉?,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从(也)。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐(也)。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐(也)。醉能同其乐,醒能述其文者,太守(也)。太守谓谁?庐陵欧阳修(也)。,第四课时,本

11、文的内容可以用那三 个字概括?,(1)课文那些地方写了“美”?,诗情画意,秀丽多姿,其一,山水相映之美。,其二,朝暮变化之美。,其三,四季变幻之美。,一、景物与景物之间的动静对比。,二、景物与人物之间的动静对比。,三、人物与人物之间的动静对比。,其四,动静对比之美。,(2)课文那些地方写了“醉”?,山水而醉,宴酣而醉,与民同乐而醉,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,贯穿全文始终的感情,体现在哪一个字上?,乐,1、山水之乐,得之心而寓之酒也。 2、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 3、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 4、树林阴翳,鸣声上下,游

12、人去而禽鸟乐也。 5、然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 6、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。,(3)课文那些地方写了“乐”?,山水之乐,禽鸟之乐,游人之乐,宾客之乐,太守之乐,(3)课文写了哪些 “乐”?,小组讨论欧阳“醉能同其乐 ”的感受。,总结:太守之乐不仅在于自然景色之美,更重要的还在于与民同乐的这一文章主旨,表达了他的政治理想;同时也曲折地反映了他由于政治上失意,仕途坎坷,怀才不遇,政治理想无法实现的无可倾诉而又难以排遣的郁闷。,主旨:寄情山水,遣被贬之愁绪;与民同乐,抒高尚之情怀。,(表面热闹,内在深沉),主题,寄情山水,遣被贬之愁绪;与民

13、同乐,抒高尚之情怀。,附:南宋林正大将醉翁亭记改写的词贺新郎,环滁皆山也。望西南,蔚然深秀者,琅琊也。泉上潺潺峰路转,上有醉翁亭也。亭,太守自名之也。试问醉翁何所乐,乐在乎山水之间也。得之心,寓酒也。四时之景无穷也。看林霏日出,云归自朝暮也。交错觥筹酣宴处,看蔌杂然陈也。知太守游而乐也。太守醉归宾客从,拥苍然白发颓然也。太守谁,醉翁也。,作业:,1、 将文中“若夫日出而林霏开而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写,写成300字左右的短文。,2、阅读下面文字,回答问题。 ()若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (二)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能达以文者,太守也。 1这两段文字选自课文 ,作者 ,_ (朝代)著名文学家。 2上文第(一)段“山间之四时”的“四时”指_。 3上文第(一)段“乐亦无穷”的“乐”指() A山林之乐B山水之乐C宴酣之乐D从太守游而乐 4上文第(二)段中体现作背与民同乐”的高尚情怀的句子是。,

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