1、第三课 生命的节奏,有人做个一个实验，把一个人独自留在屋子里，允许他做自己喜欢的事，却不给他任何时间的参照，没有钟表，送饭也是毫无规律的。结果，一个月后，这个人再也坚持不 下去了.,时间:生命的节奏,奇思妙想,活动一:画出你的生命年轮画出你生命的年轮 (课本第23页) 要求：画出你的年龄、生活经历的年轮 画在自己的的课本上,时间是生命的生物时钟,能通过年轮反映生命的信息,活动二：看看我的生命还有多长 （1） 每位同学准备一张长度相同的纸条，假定它的长度代表我们的一生，并假定我们每个人的寿命都是80年。 （2） 根据人生发的展的分期按比例在纸条上划分出人生不同的阶段。（婴儿期：0岁3岁，幼儿期：
2、36岁，童年期：6岁11岁12岁，少年期：11、12岁14、15岁，青年初期14、1517、18岁，青年后期：18、19岁。 （3） 按照相应的比例将婴儿期撕掉；将幼儿期撕掉；将童年期撕掉；再将上中学以来的日子撕掉。看看自己的生命还有多长。 （4） 我的生命还有,我们要珍惜光阴、珍爱生命，在未来的日子 里要不断充实自我，完善自我，突破自我，让有限的生命焕发出无限的精彩。,启示,活动三: 阅读 人生只有三天,启示,一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。一些老年人经常沉湎于对过去的回忆，以至于不能正视现在，更不愿展望未来，变得不思进取；一些少年整天耽于幻想，浪漫不切实际的白日梦使他们错过了今天的
3、美好。今日之美好源于昨日之努力，明天的辉煌要靠今天脚踏实地地奋斗。我们永远也不能活在过去，只能活在当下。把握现在的一切吧!这样，我们才能拥有美好的明天。现在我们所要做的就是心中有目标、有理想，脚踏实地地面对现实，把握现在。,讨论：为什么时间是生命的最初财富？,时间是人生最初的财富，也是人生最重要的财富，但人们在人生道路上经常忘记这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候丢弃了这笔财富。,小结：时间和生命的关系,1. 时间:生命的年轮 理解时间与生命的关系 懂得时间是生命的年轮，体验人生的短暂 珍惜时间，掌握更多的本领，使自己的生命活得精彩,2. 人生只有三天 知道是昨天、今天和明天，了解时间与生命的密切关系 思考并规划自己的过去、现在和未来,3. 人生最宝贵的财富 时间是人生最初的财富 时间也是最重要的财富,小结：从生命的高度理解时间。 时间之所以宝贵，是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后，是生命宝贵。,
