1、三年级 语文 上册,湘教版,7.南海明珠,我会读,ro,xing,y,j,j,澄澈 富 饶 橡 胶 香蕉 菠萝 不计其数 亚军 一望无际 海潮 招手,chng,字词乐园,b,jio,cho,zho,多音字,盛,shng（盛开）,chng（盛饭）,参,shn（海参）,cn（参加）,cn（参差）,累,li（劳累）,li（果实累累）,字词乐园,li（积年累月）,我会识,澄=氵+登 橡=木+象 蕉=艹+焦 潮=氵+朝,字词乐园,我会写,澄（ ） 饶（ ） 橡（ ） 蕉（ ） 菠（ ）,计（ ） 亚（ ） 际（ ） 潮（ ） 招（ ）,澄澈,富饶,橡胶,香蕉,菠萝,不计其数,亚军,一望无际,海潮,招手,
2、字词乐园,万顷碧波:形容水面或天空一片碧绿或碧蓝。 富饶:财富充足;物产丰富。 不计其数:没法计算数目。 形容很多。 一望无际:际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。,重点词语,字词乐园,气候宜人：气候适合人类生活。 郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛的样子。常用来形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 滔滔奔流：滔滔：形容水大的样子。形容大水滚滚。,字词乐园,本文是按什么结构写南海明珠的？,按照总分的结构，开头总说南海明珠的特点，后面分说南海明珠的各个特点。,课文详解,2.本文的中心句是哪个句子？,那里有蔚蓝的天空、澄澈的大海、平坦的沙滩、壮观的椰林它就是富饶美丽的海
3、南岛。,课文详解,3.课文主要介绍了海南岛的哪些方面？,课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美。,课文详解,4.海南岛的物产富饶体现在哪些方面？,那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许多热带植物园，盛产橡胶、咖啡等，还有椰子、龙眼、香蕉、木瓜、荔枝、火龙果和菠萝蜜等水果四季飘香。海南岛拥有丰富的矿产资源，如铁矿、石油和天然气等。大海里，海参、鲍鱼和大龙虾等名贵水产不计其数。,课文详解,课文详解,5.海南岛的气候宜人风景优美体现在哪里？,文章第三自然段主要讲了海南岛气候宜人，风景优美。,课文详
4、解,6.文章着重提到了海南岛的什么风光？,海南岛的椰林风光最逗人喜爱。,课文详解,一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；风儿和海浪嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花。海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。,这一句采用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了亚龙湾海滩的沙子白如银的特点，风儿和海浪在海面上嬉戏，赋予了人的特点，更显活泼生动。,品词析句,我们怎能不纵情高歌这秀丽的海南风光呢？,这一句采用了反问的修辞手法，强烈地表达了作者对海南风光的热爱之情。,品词析句,南海明珠,总说 富饶美丽,分述,土地肥沃，物产丰富,气候宜人，风景优美,椰林风光逗人喜爱,抒情 纵情高歌,秀丽海南风
5、光，让人纵情高歌,图解结构,课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美。在介绍风景优美时，特别介绍了海南岛迷人的椰林风光，展示了一幅幅精美的画面。文章层次清楚，结构严谨，语言生动、准确、优美，极富感染力，易激起学生对海南岛的向往之情。,概括主题,总分本文开头总写了海南岛的富饶美丽，中间部分写了海南岛的物产丰富、风景优美、椰林的美丽风光，结尾抒发了对海南风光的热爱之情。,写法点拨,海南岛是一个美丽富饶，历史悠久的海岛。在地质时期，海南岛原与华夏大陆相联，大约在人类出现的第四纪，由于地壳断裂才与大陆分离，其间形成1530公里宽的琼州海峡，此岛孤悬南
6、中国海域中，因而得名“海南岛”。历史上海南岛有三种古称：珠崖、儋耳、琼台。,海南岛的由来,拓展提升,我国的海南岛多么美丽啊，看到这篇课文我们仿佛来到了南海明珠游览了一番，也从这篇课文我们看到了我们伟大祖国的美丽河山，我们要认真学习，将来更好地为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。,心灵感悟,1.写出下列词语的近义词。,富饶( ) 蕴藏( ) 不计其数( ) 果实累累( ）,随堂练习,富足,不可胜数,储藏,硕果累累,2.看拼音写词语。,fro yncng xingjio ( ) ( ) ( ) zhoshu chngch hicho ( ) ( ) ( ),富饶,蕴藏,橡胶,招手,澄澈,海潮,3.在括号里填上合适的词语。,（ ）累累 （ ）点点 （ ）奔流 （ ）发光 （ ）哗哗 （ ）无闻 （ ）有味 （ ）勃勃,果实,帆船,滔滔,闪闪,海潮,默默,津津,生机,4.根据课文内容填空。,在我国南海的（ ），有一颗灿烂的（ ）。那里有（ ）、（ ）、平坦的沙滩、（ ）它就是（ ）的海南岛。,万顷碧波,明珠,蔚蓝的天空,澄澈的大海,壮观的椰林,富饶美丽,
