九年级物理全册10.3探究_物质的比热容课件3(新版)北师大版.ppt

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1、,哇,好烫!,好凉爽呀!,探究,物质的比热容,提 出 问 题:,(1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?,(2)将一壶凉水温度升到30和升到90所吸收的热量一样多吗?,物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?,活动一:讨论,(1)物体的质量 (m),(2)物体温度升高的多少 (t),热,凉快,白天在游泳池,凉快,热,晚上到游泳池,活动二:猜想,物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关,还跟哪些因素有关?,如何通过实验来研究?,应控制质量和升高的温度相同物质种类不同,还跟物质种类有关,?,活动三:实验方案设计,1、探索对象:_,2、主要仪器:_,3、研究方法;,4、实验探究:比热容视频.a

2、sf,水和煤油,电加热器、温度计、钟表等,控制变量法,实验步骤: (1)取质量初温相同的水和煤油。 (2)用相同电加热器加热。 (3)比较在相同时间里两杯液体温度升高的快慢。,实验探究,4、实验中用什么来衡量吸收热量的多少?,加热时间的长短,实验现象:,煤油的温度升高的比水快。,实验说明:,质量相等的不同物质吸收相等的热量,升高的温度不同。,实验分析:,思考:若停止对煤油加热,单独对水继续加热到和煤油升高的温度相同,所需用的时间则比煤油的,说明:质量相等升高的温度相等时水比煤油吸收的热量多,即:质量相等的不同物质升高相同的温度,所需吸收的热量是不相同的。,长,问题:如何科学地比较不同物质的这种

3、特性呢?,表(一)采用“相同体积比较质量”,即用相同体积比质量,从而引入密度这一反映物质特性的物理量。,表(二)应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢?,应在质量和升高的温度相同的前提下进行比较,请同学们快速阅读课本第42页内容完成以下内容:,1、什么叫比热容?2、比热容的符号_,单位_,c,J/(kg ),的某种物质温度升高 (或降低) 所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容,单位质量,1,三、比热容,1、单位质量的某种物质温度升高1(或降低1)吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容 ,简称比热,符号:c,2、单位: 焦/(千克摄氏度),J / (kg ),c水=4.2103

4、J/(kg ) 表示意义: 1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2x10J,1、结合表格表格中的数据谈谈你 对比热的理解:,2、由两组数据算出水的比热: _,1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2x10J,3.干泥土的比热容是多少?其含义是什么?,请同学们查阅课本第42页比热容表进行体会,并认真观察表格看看能获得哪些信息?,1.谁的比热容最大?,2.同种物质的比热容是一直不变的吗?,3.你还有哪些发现?,小结2:,物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。

5、因此,可以用比热容来鉴别物质的种类。,比热容表,练一练:,1 下列说法正确的是 ( ) A 物体温度越高,比热容越大 B 物体的质量越大,比热容越小 C 物体吸收的热量越多,比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小,温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。,D,练一练:,下列物质的比热容发生改变的是( ) A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0的水变成4 的水 D 将铁块锉成铁球,B,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 : 1、汽车发动机为何用水来冷却? 2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?,四、比热容表,1、不同物质的比热容一般不同,

6、2、比热容是物质的一种特性,3、水的比热容最大,水的比热容最大的应用:,冷却剂、取暖用水,调节气候,4、固体的比热容一般小于液体的比热容,5、状态不同,物体的比热容不同,傍晚向秧田里灌水,新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理!,end,课堂练习,1、为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大?,答:水的比热容比较大,而砂石和泥土的比热容比较小。在同样受热或遇冷时,水的温度变化比砂石的小。所以,沿海地区的气温变化不像内陆的气温变化那样显著。,2、冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传递到千家万户的,这是利用了水的( )A.密度大 B.比热容大C.质量大 D.蒸发吸

7、热,B,3、下列说法中正确的是( )A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热容一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,D,4、下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是( ) (A)、相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同 (B)、相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同 (C)、不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同 (D)、不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同,B,5、培育秧苗时,夜间多灌一些水,是利用水的_特性,使秧苗

8、的温度不致_,起了保护秧苗的作用,汽车散热器内用水做冷却剂,是因为相同的条件下水能_更多热量,冷却效果好。,比热容大,过低,吸收,祝同学们扬帆万里,学习进步!,4、质量为200克的铝壶中盛满温度为20的水后,进行加热,当壶中的水吸收了5.0410J的热量后,水温升高到80。此过程中铝壶吸收了多少热量?壶中所装水的质量为多少千克?已知铝的比热容为0.88103 J/(kg. ),解:由Q水吸=c水m水 t升得 m水=Q水吸/(c水 t升) = 5 .0410J /4.2 10 J/(kg. ) (80-20 =2kg,Q壶吸=c铝m铝 t升 =0.8810 J/(kg. ) 0.2kg (80-20) =1.06 104J,

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