1、临武四中 谭素芬,魅力永恒的建筑,教学目标：1.了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件。2.初步认识中国古建筑的特点，了解建筑与历史人文的关系。3.对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理解建筑环境与人之间的关系。,重点：1.认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。2.欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵，比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。,建筑是凝固的音乐,建筑是自然中的庇护所,说一说：你还能举出哪些动物给自己搭建完美房子的例子？,建筑与自然环境的融合 建筑需顺应当地的自然环境，使用当地材料，并
2、且自然而然地显现出自然环境的特色。同时建筑也可改造自然环境，产生相互作用。,交河故城,古车师人就地取材，因地制宜，充分巧妙地利用黄黏土造房，虽经数千年风雨，这些土建筑依然留存。,陕北窑洞,陕北窑洞依山势以黄土为主要材料挖洞造室，冬暖夏凉。,爱斯基摩人的冰屋,冰屋用冰块制成，以抵御严寒，与环境融为一体。,傣族竹楼,一.防潮湿二.散热通风三.可避虫兽侵袭。四.可避洪水冲击，楼下架空，所以很利于洪水通过。,长城,苏州博物馆,流水别墅,说一说：你身边哪些建筑是与本地的自然环境有关的。,学习活动一：根据身边的自然环境特点，设计一副你理想中的建筑，尝试用草图形式画出来。,建筑与历史人文,建筑艺术大多是同一时代同一地区的人集体智慧的结晶，它不仅直接展现了当时的科技和工艺水平，还折射出当时社会的政治体制，美学标准，乃至人们的世界观，宗教观。,故宫世界上现存规模最大，最完整的古代木结构建筑群。,有一条贯穿南北的中轴线，两边都是对称的，对称结构是中国古代建筑的传统模式。,四周有10米高的城墙,墙外有护城河环线，城的四角上分别有一座华丽奇特的角楼。,世界著名建筑赏析,学习活动二：通过课堂上欣赏以及课后查阅相关建筑图片，撰写一篇200-300字中西建筑特点的调查报告。,
