八年级信息技术上册第二单元网络与生活第5课《网络交流》课件3浙教版.ppt

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一步一脚印,情景导入,“最强大脑“规则视频,探索合作,点击图片放大,探索合作,全班展示,抽签决定,X观察员 即学生,预判分*难度分80,2min内顺利完成“判官要求”,科学判官 即教师,挑战展示,同学们好, 我们队挑战的是,回顾展望,请每位同学将自己的学习所得再加工,并以附件形式发送到老师邮箱*。并查收老师的回复邮件,想一想为什么回复的这么快?回复邮件里有什么?,

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