1、1第一单元习作指导猜猜他是谁1审阅题目：结合本次习作给出的主题，写一写自己的同学。2选定内容：(1)人物的外貌特点。(2)通过具体的事情写出人物的特点、品质。3表达方式：叙述、描写。4表现手法：开门见山、首尾呼应。5结构顺序：先介绍人物的外貌，接着通过具体的事例反映人物的品质，最后首尾呼应，点明人物的性格特点。我的好朋友她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面 是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽 屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班 里面总有那么几个同学 忘记带书来
2、学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。 ”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱” ，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机；数学课要用的固体胶应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作 业，她都发得最多。她就是我的朋友夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的2好朋 友。,开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过具体的事例说明夏优璇爱看作文书的特 点。通过爱帮助人的 具体事例的描写，我们能够体会到夏优璇的善良、热情。总结全文 ，深化主题我能照样子写一写我同学的外貌。_
