九年级语文上册第二单元7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》(第1课时)学案新人教版.doc

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1、17就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信第 1 课时学案【学习目标】1.了解作家及背景资料。2.整体把握文意,感悟雨果深厚的人道主义精神。【重点难点】把握文意,感悟雨果深厚的人道主义精神。【新知预习】1给下列加点的字注音。箱箧( ) 惊骇( ) 晨曦( ) 劫掠( ) 瞥见( ) 赃物( ) 制裁( ) 珐琅( )( )2解释下列词语。荡然无存: 眼花缭乱:惊骇: 制裁:3了解背景。英法联军远征中国英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是 18561860 年英法联合发动的侵华战争。清咸丰六年(1856 年)英国借口亚罗号事件,进犯广州,挑起这场战争。次年英法组成联军,12 月攻陷广州。1858 年

2、 5 月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台,逼近天津。清政府派桂良、花沙纳为钦差大臣赴天津谈判,6 月分别与俄、美、英、法四国代表签订天津条约,11 月又在上海签订中英、中法、中美通商章程。沙俄趁机于 5 月间用武力迫签中俄瑷珲条约,割去中国黑龙江以北,外兴安岭以南大片领土。1859 年英、法、美借口换约又派军舰北上,6 月突攻大沽炮台。清军奋勇抗击,重创英法舰队。1860 年英法再组联军,扩大战争。8 月英法联军二万五千人由北塘登陆,攻陷大沽,进占天津,9 月在通州(今属北京市)八里桥击败清军后,直攻北京。咸丰帝逃往热河,遗留恭亲王奕媾和。10 月英法联军控制北京城,焚掠圆明园。后奕分别与英法

3、代表签订中英、中法北京条约和批准中英、中法天津条约。沙俄又迫使清政府签订中俄北京条约,割去中国乌苏里江以东大片领土。帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降,使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。圆明园在北京海淀附近,清代名园之一。始建于康熙四十八年(1709 年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内外名胜四十景,有建筑物 145 处。其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860 年)英法联军劫掠园中珍物

4、并纵火焚毁。4.作者简介2雨果(18021885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。生于军官家庭。早期诗作短歌集将中世纪理想化,歌颂波旁王朝复辟。后受进步思想启发,逐步摆脱保皇党观点。长篇小说巴黎圣母院反对专制和教会。路易波拿巴政变后,被迫离开法国。18611869 年完成长篇小说悲惨世界,从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶;1870 年回国。1874 年完成长篇小说九三年,描写法国革命高潮一年的动人场景。其他作品有诗作历史传说集,歌颂历史上人民反对罪恶统治者的斗争。还写有政论和演说稿等。【课堂探究】探究 1:文章内容可以分为几部分?分别写了什么内容?探究 2:雨果是怎样评价圆明园的

5、探究 3:讽刺侵略者的语句用了什么修辞手法?有什么表达作用?【优化训练】这个奇迹已经消失了。有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于( ) 。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的( )的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手

6、笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望( ) ,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。1填写文中空缺的三处词语。2 “这个奇迹”指_, “两个强盗”指_ 、_。 “他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。 ”用了_修辞手法。33 “这就是文明对野蛮所干的事情。 ”指_ 。4从全文来看,结尾句和_照应,用了_修辞手法。【学习评价】自评: 师评: 参考答案【新知预习】1qi hi x ji pi zn ci f ln 2荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。 眼花缭乱:形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。 惊骇:惊慌害怕。制裁:用强力管束并处罚。【优化训练】1荡然无存 富丽堂皇 有朝一日 2圆明园 法兰西 英吉利 拟人3英法联军洗劫、烧毁圆明园 4.“而你想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉” 反语

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