1、1第六节 复习和应用教学目标一、知识目标1.知道光沿直线传播的条件及光速.2.了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的.3.理解光的反射定律.4.知道平面镜成像特点及应用.5.知道光的折射定律.6.了解红外线、紫外线的特性及应用.二、能力目标培养学生综合的能力，用所学知识解决实际问题的能力.三、德育目标要抱着实事求是的态度，通过实验，探究所学知识的内在规律.教学重点1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的.2.光的反射定律和平面镜成像的规律.3.光的折射定律.教学难点1.光学知识的实际应用.2.运用光学知识完成光路图.教学方法归纳法、问答法、讲练法.教学用具投影片、投影仪.课时安排1
2、课时教学过程一、引入新课上一节课的课后作业是复习第二章，大家是否复习过？复习的效果如何呢？让我们检查一下.二、新课教学（一）光的直线传播、光速、颜色师光沿直线传播的条件是什么呢？生光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.师哪些现象说明光沿直线传播？生小孔成像、影子的形成、日月食的形成、激光准直 都说明光是沿直线传播的.师光在真空中的传播速度是多大？生光在真空中的传播速度最大,为 3108 m/s.师色光的三源色和颜料的三原色分别是什么？生色光的三原色是红、绿、蓝.颜料的三原色是品红、黄、青.投影片出示例题例 1夜 晚,当你与一盏路灯的距离由近到远时，你的影子的长度有什么变化？请作2图说明.解析：由
3、灯到头顶的连线与地的交点到人脚的区域光不能到达而形成人影,如图所示.由于光是沿直线传播的，人站在 D 点时，如图所示， CD 段光不能到达为人影部分；人站在 B 点时， AB 段光不能到达为人影部分；因为 CD AB，所以当人与一盏路灯的距离由近到远时，影子的长度由短变长.例 2下图是月球的影区分布，当人随地球运动到_区时会看到日全食.运动到_区时会看到日偏食，运动到_区时会看到日环食.解析：由于光的直线传播，月球又是不透明体，当月球运转到太阳和地球之间时，因月球挡住了太阳光，地球上的人就能观察到日食现象.从图中不难看出，地球 运动到 B 区，太阳光全部被月球挡住，看到的是日全食.运动到 A
4、区，太阳光部分被挡住，看到的是日偏食.运动到 C 区，太阳中间被月球挡住，看到的是日环食.例 3太阳光穿过茂密树叶间的缝隙在地面上形成的光斑A.是方形的，它是太阳的虚像B.是圆形的，它是太阳的虚像C.是圆形的，它是太阳的实像D.是方形的，它是太阳的实像解析：这是一个小孔成像的问题，由于光斑是实际光线会聚而成的，所以是太阳的实像，是圆的.选 C.（二）光的反射、平面镜成像、球面镜师光的反射定律是什么 ？生光的反射定律为：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角.师能不能说入射角等于反射角？为什么？生不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射.
5、师漫反射遵守光的反射定律吗？生 漫反射也遵守光的反射定律.师平面镜成像原理是什么？生平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点，是虚像.师平面镜成像特点是什么？生平面镜成 像特点可概括为八个字：虚像、等大、等距、垂直.即平面镜所成的像是虚像；像和物体的大小相等；像和物体到镜面的距离相等；像和物体的连线3垂直于镜面.师球面镜可分为哪两类？生 球面镜可分为凹面镜和凸面镜.师凹面镜、凸面镜各有什么光学性质？生甲凹面镜能使平行光线会聚在焦点上，如把光源放在凹 镜的焦点上，光源发出的光经凹镜将成为平行光.生乙凸面镜能使平行光线变得发散.投影片出示例题例 4一条光线投射到和它垂直的平面镜上，如图所示，要想使
6、反射光线跟入射光线成直角，镜面应旋转多少度角？解析：此题中镜面可向任意方向旋转，所得结果都一样，因此可选取任意一种转动方式来解此题.由题意作出反射光线 OB，使 OB OA.由反射定律知， AOB 的角平分线 ON 即为法线.因为法线垂直于镜面，所以可作出平面镜位置，如图所示.平面镜转动的角度： BOM= M ON- BON=90-45=45可见，当入射光线不变，镜面绕入射点旋转一个角度时，反射光线偏转的角度等于两部的镜面旋转的角度.例 5一平面镜竖直地挂在墙上， A、 B、 C 三物体放在镜子前面，人眼的位置如图所示固定不动，则人通过平面镜可以看到A.A 和 B 的像B.B 和 C 的像C.
7、只看见 B 的像D.A、 B、 C 的像都能看到解析：人眼能看到物体的像的条件是：从物体发出（或反射）的光线经镜面反射后能到达人眼中.当镜子和人眼的相对位置确定后，人眼所能看到的反射光线就被限制在入射到镜子边缘后，反射光线能到达人眼的范围之内，如图所示的光线和所夹部分的范围内人眼只能观察到物体 A 和 B 的像，不能观察到 C 的像.答案 A 正确.例 6如图甲所示，从发光点 S 发出的一条光线经镜面 MN 反射后恰好过 A 点，画出这条光线.解析：根据平面镜成像的规律.首先根据对称法作出 S 点关于镜面 MN 的对称点 S，通过 A 点的反射光线反向延长必过 S，连接 A、 S交镜于镜面于
8、O 点， OA即为反射光线， SO 即为 入射光线，如图乙所示.甲 乙4例 7如右图所示，在平面镜前有一物体 AB，画出物体在平面镜中所成的像.平面镜成像的光路图作法方法 1：用光的反射定律完成.方法 2：用平面镜成像规律，直接利用物像对于镜面对称的特点完成.解法 1：如图甲所示，根据平面镜成像特点从 A、 B 两点各画一条与平面镜垂直的线AO1、 BO2，然后延长 AO1交 A,使 O1A= AO1， A就是 A 点的虚像.同法找出 B 点的虚像B，连接 A B即为 AB 的像.解法 2：如图乙所示，根据反射定律，由 A 点发出两条光线 AC、 AD 射到平面镜上，画法线，进而画出反射光线
9、CE、 OF，反向延长 CE、 DF 在镜后有一个交点 A， A即为 A 在平面中所成的像.同法可找出 B 在平面镜中所成的像 B.连接 A B即为 AB 在镜子所成的像.（三）光的折射、看不见的光师光的折射遵循什么规律？生光的折射遵循光的折射定律.师光的折射定律的内容是什么？生光的折射定律的内容是：折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线、入射光线分居在法线的两侧；折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小） ；当光从空气斜射入水等其他透明介质时，入射角大于折射角；当光从水等其他透明介质中斜射到空气中时，入射角小于折射角；当光线垂直入射时，传播方向不改变.师在反射、折射时光路是否可逆？
10、生在反射、折射时光路都是可逆的.投影片出示例题例 8如图所示， AO 是由空气向水面斜射的一条光线，光线与水面的夹角为 30，画出反射光线和折射光线的大致方向，并标出入射角和反射角的大小.解析：由题意知，本题是已知入射光线和水面位置，作反射光线和折射光线.这类作图题，关键在于通过入射点作垂直界面（水面）的法线，然后根据光的反射定律作反射角等于入射角，从而得到反射光线，再根据光从空气斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光线.解答：过入射点 O 作法线 NN,则入射角为 AON=90-30=60.在法线另一侧空气中，作 NOB=60， NOB 为反射角， OB 为反射光线，再在法线另一侧的水中，作
11、 NOC . N OC 为折射角，使折射角小于甲 乙 5入射角， OC 为折射光线的大致方向.如图所示.例 9如图所示，图中画出了四个穿过平行玻璃板的光路示意图，其中正确的是解析：光从空 气斜射入玻璃，或从玻璃斜射入空气，光的传播方向都要改变，即发生折射现象.A 图中光的方向始终没有改变，因此是错误的，B 图光从空气进入玻璃的折射是对的，但从玻璃进入空气的折射是不对的，因此 B 图错，D 图中光从空气进入玻璃时，折射角大于入射角，而从玻璃进入空气时，折射角小于入射角，这恰恰与光的折射规律相反，所以 D 图错，只有 C 图符合光的折射定律.三、知识小结通过本节课的学习，主要复习了以下几个问 题：1.光的直线传播、光速、颜色.2.光的反射、平面镜成像、球面镜.3.光的折射.4.看不见的光.四、布置作业1.复习本节讲的内容.2.复习本章知识准备考试.3.预习第三章.五、板书设计6
