1、1第三节 软体动物和节肢动物第二课时学习目标：1、概述节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强适应大自然的意识。难点：节肢动物的结构特点一、自主学习：1、地球上种类最多的一类动物是 ，常见的种类有 。2、节肢动物的主要特征是：身体 ，躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ，活动范围更加 ，体表有 既能 内部结构,又能有效的防止 。3、常见的节肢动物有：蝉、 、蟹、 等。二、合作探究、交流展示1、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？2、体表坚硬对蝗虫有什么意义？3、推测蝗虫气门的作用？三、当堂巩固1、环节动物和节肢动物的相似之处
2、是（ ）A.体表外有外骨骼 B.身体分部 C.身体有许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换2、蝗虫 蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）A.呼吸运动 B.消化活动 C.产卵 D.感受气味3、蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（ ）A.运动 B.呼吸 C.分泌黏液 D.无影响4、关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ）A.气体交换之处 B.气体进入的“门户” C.和听觉有关 D.完成气体交换和形成听觉25、下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（ ） A.体表具有外骨骼 B.身体分节，有三对足 两对翅C.有三个单眼，仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管6、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ） 用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼 A. B. C. D.7、下列哪项不是节肢动物所具备的特点（ ）A.身体分部有许多体节构成 B.体表有外骨骼C.都有三对足两对翅 D.足和触角都分节四、我的收获本节课你有哪些收获？
