1、1自己办展览教案教学目标：1、认识美术作品展览的形式、作用。能够运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校。2、运用自己掌握的知识策划、筹备，集体布置一个展览。教学重点：如何策划、组织展览教学难点：美术展览的最佳展示方式。教学过程：一、组织教学稳定学生情绪，集中学生注意力。学生观看图片，思考问题，回答问题，介绍图片展示的中国各地美术馆建筑外观。二、导入新课提出问题：看老师演示的图片，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？学生发言、教师归纳正确答案。他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。三、美术馆和博物馆1.美
2、术馆的概念收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19 世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是，20 世纪初产生了新的概念美术博物馆，即美术馆。2.美术馆的历史西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18 世纪中，博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有 7000个。中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。1925 年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959 年落成的中国美术馆，是 20 世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。3.美术馆的性质作用美术馆的作用日益广泛多样，不
3、仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。24.博物馆你知道世界五大博物馆吗？你知道世界博物馆日是哪一天吗？5.美术馆与博物馆的关系美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。四、走进中国美术馆学生思考:你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗？美术馆是如何布置、展示美术作品的？不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的最佳展示方式是什么？1.介绍中国美术馆2.（利用演示图片参观美术馆的各类展览）你到
4、美术馆参观过吗？有何整体印象？3.参观过毕加索紫禁城画展,你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。4.在站立的文字展览中,展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。）5.展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。）教师在学生回答问题后，归纳小结。五、我们的画展根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。六、小结总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。七、课后思考1.商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？2.参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。
