1、第六章 熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题(每空 1.5分，共 30分)1物理课本放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力的施 力物体是_，受力物体是_。此时，桌面对物理课本有一个向上的支持力，这个力的施力物体是_，受力物体是_。2游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运 动，这既说明力的作用是_，又说明力的作用可以_。3如图所示，用弹簧测力计拉动一木块，在水平地面上匀速前进。该弹簧测力计的量程是_N，刻度盘上的每一个小格表示_N，该物体受到水平向右的拉力大小是_N。4踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总
2、要受_作用的缘故，它的施力物体是_；若毽子的质量为 20 g，则它受到重力的大小是_N。5人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的_有关；同一个人坐在不同的位置，沙发凹陷的点不同，这说明力的作用效果与力的_有关。6如图所示，甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是 L 甲 、 L 乙 ，则 L 甲 _(填“大于” “等于”或 “小于”) L 乙 。 7一根长 10 cm的弹簧，当受到 6
3、N的拉力时，伸长了 3 cm；若要使弹簧伸长 5 cm，受到的拉力是_N；若弹簧只受 4 N的拉力时，弹簧的长度是_cm。8近年来，科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。火星的直径约为地球一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布， CO2为主的大气层十分稀薄，密度仅为 地球大气层密度的 1%。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力。根据图中所给的信息，一名质量为 50千克的中学生在火星上所受的重力大小为_牛。(g10 N/kg)9质量为 20 kg的物体在水平向右的拉力 F的作用下运动，若物体受到的摩擦力大小为重力的 0.2倍，则物
4、体受到的摩擦力大小为_N；若拉力增大，则滑动摩擦力_(填“变大” “变小”或“不变”)。二、选择题(每题 3分，共 27分)10下列关于力的说法正确的是( )A力可以离开物体而单独存在 B一个物体是施力物体，它一定也是受力物体C没有力物体就不可能继续运动 D物体间要发生力的作用就一定要直接接触11人在游泳时，使人前进的力是( )A四肢向前运动产生的动力 B人对水的作用力C水对人的作用力 D上面各力的共同作用12乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球” ， 乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )A只改变了运动快慢 B只改变了运动方向C运动快慢和运动方向都发生了变化 D运动快慢和运动方向都不发生变化1
5、3两位同学使用弹簧拉力器比较臂力大小，他们拉同一拉力器的 3根弹簧，结果手臂都伸直了，则( )A手臂粗的同学作用的力较大B手臂长的同学作用的力较大C两位同学所用的力一样大D因为拉力器上没有读数，无法比较两位同学用力的大小14下面关于力的几种说法中，正确的是( )A石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B重力的方向总是垂直向下的C越靠近门轴推门越费力 ，原因一定是力的方向不同D人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状15下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是( )A发球后，球在运动过程中，仍受手的推力作用 B球所受重力总是竖直向下的C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用 是相互
6、的 D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态16 如图所示为研究阻力对物体运动影响的实验装置，自 A点自由滑下的小车运动到 C点时停了下来，当小车滑到 B点时，所受的力的示意图正确的是( )(第 16题)17下列做法中，属于增大摩擦的是( )A锁生锈不好开时，将少量油注入锁孔，就容易打开了B拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了C冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或煤渣，就更安全了D搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬运了18分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；滑冰时鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦；粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；汽车行
7、驶时，汽车与空气之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )A B C D(第 19题)19在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为 F1、 F2、 F3，则F1、 F2、 F3大小关 系正确的是( )A F1 F2 F3 B F1 F2 F3C F1 F2 F3 D F1 F2 F3三、作图题(3 分)20如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人受力示意图。四、实验探究题(21 题 10分，22 题 14分，共 24分)21小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向” 。实测物体 物体质量
8、/kg 重力/N 重力与质量的比值/(N/kg)物体 1 0.1 0.98 9.8物体 2 0.2 1.96 9.8物体 3 0.3 2.94 9.8(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。在探究过程中，需要的测量工具有_、_；分析表中实验数据，得出的结论是：_；(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板 M与桌面的夹角 ，会观察到悬线 OA的方向_(填“变化”或“不变”)；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是_的。22在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与物体间压力的大小有关
9、 B与物体运动速度的大小有关C与物体间接触面积的大小有关 D与物体间接触面积的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑，另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。(1)要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_滑动。(2)上图是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想_是否正确。通过实验结果得出结论：在保持_一定时，_越大，滑动摩擦力越大。(3)要探究猜想 A是否正确，他们应该比较图_所示的实验。(4)上述
10、探究物理问题的方法叫_。(5)利用以上器材还可以探究其他猜想，请说出你的一个方案_。五、计算题(每题 8分，共 16分)23远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。(1)若 g10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为 27.3 t，则总重力为多少？(2)若该集装箱体所用材料密度 2.510 3 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？类型 内长 /m 内宽 /m 内高 /m 自身质量/ t 载货重/ t普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 2524如图所示，一个重为 G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力 F作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动，已知 G40
11、 N， F10 N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力 f的大小；(2)我们知道，滑动摩擦力 f的大小是由压力 FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数 表示接触面的粗糙程度，则有关系式 f F N成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数 。(第 24题)答案一、1.物理课本；桌面；桌面；物理课本 2相互的；改变物体的运动状态3010；0.4；3.24重力；地球；0.1965大小；作用点6等于710；12 点拨：受到 6 N的拉力时，伸长了 3 cm，那么，伸长 1 cm时受到的拉力为 2 N，根据正比关系，弹簧伸长 5 cm时，受到的拉力 F2 N510 N；受到 4 N的拉力时，弹
12、簧的伸长 L1 cm22 cm，因此，弹簧的长度 L L0 L10 cm2 cm12 cm。8191.25939.2；不变二、10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16C 点拨：小车受到了竖直方向上的重力和支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；小车还受到了地面施加的摩擦 阻力。如图所示。因此只有选项 C正确。(第 16题)17C 18.D 19A 点拨：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故 F2 F3；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了
13、接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故 F1 F2；故 A正确。三、20.解：如图所示。(第 20题)四、21.(1) 天平；弹簧测力计；物体所受的重力与它的质量成正比(2)不变；竖直向下22(1)匀速直线 (2)D；压力；粗糙程度 (3)乙、丙 (4)控制变量法 (5)可验证猜想 C，把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关五、23.解：(1)总重力为： G 总 m 总 g27.310 3 kg10 N/kg2.7310 5 N；(2)由表格数据可知集装箱体的质量：m2.3 t2 300 kg，由 可得，该箱体所用材料体积：mVV 0.92 m 3。m 2 300 kg2.5103 kg/m324解：(1)物体做匀速直线运动，则 f F10 N；(2)在水平地面上，压力等于物体所受的重力， FN G40 N，由于 f F N，因此 0.25。fFN 10 N40 N
