1、1第四单元 崇尚法治精神(限时：30 分钟)一、选择题1 “人生而自由，却无往不在枷锁之中。 ”从法治与自由的关系看，这表明 ( )法治标定了自由的界限 违反法律可能失去自由 社会生活没有自由可言 自由是法律之内的自由A BC D2平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。现代社会的进步就是人和人之间从不平等走向平等的过程。下列行为体现了平等的是 ( )某城市专门为盲人行走设置了盲道 每个少数民族都有自己的人大代表 国际和外交会议采用圆桌会议形式 学校根据成绩划分实验班和普通班A BC D3(2018 长春 10)据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优
2、于女性。这种现象 ( )A属于年龄歧视、就业歧视B属于利用职务之便行使特权C侵犯女性应聘者的隐私权D违背法律面前人人平等原则4(2018 包头 8 改编)自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为 ( )公平是个人生存和发展的重要保障 公平是社会稳定和进步的重要基础 公平一直是人类孜孜以求的目标 公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会A B C D5(2018 郴州 11)“公平正义比太阳还要有光辉” 。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有 ( )“神舟十一号”成功发射 城乡居民养老保险全覆盖 2国家大力推进义务教育
3、均衡发展 国家通过考试公开招考公务员A BC D6放学路上，中学生小杨看到几个高年级的同学正在围殴自己的同学小风，小杨奋勇上前与他们搏斗，结果两人都被打成重伤。这一事例给我们的启示是 ( )A面对非正义行为要避而远之B不顾一切同犯罪分子做斗争C未成年人没有能力维护正义D维护正义要有方法、讲策略7(2018 咸宁 9)中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲” ，陆游的“白发向人羞折腰” 。这些诗句都形象地说明了我们 ( )A每个人都要遵守社会规则B要做一个有正义感的人C每个人都要有合作和竞争意识D要正确对待不公平现象8 “公平是对人格的
4、尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。 ”这句话的意思是 ( )公正的制度是人们获得公平的保障 公平是激发潜能的动力 获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 要学会正确对待社会生活中的不公平现象A B C D二、非选择题【践行平等 反对歧视】9(8 分)观察图片，回答下列问题。（1）漫画中所反映的现实生活中不平等现象分别是：(2 分)漫画一：3_。(1 分)漫画二：_。(1 分)（2）面对现实生活中的不平等现象，我们应如何做？(6 分)4核心素养提升专练(际时：45 分钟)1、选择题1(2018 北京 16)观察右图，以下认识正确的是 ( )国家保护公民个人信息维护国家安全是一切工作的中心 ?
5、必须打击危害网络信息安全的行为 要利用丰富的网络资源进行学习A B? C D2(2018 广州 16)宪法修正案在宪法第三章增加了一节?监察委员会?。根据这一新变化，某同学对?人民当家作主的根本途径?知识示意图进行了更新，请为序号匹配合适的文字。 ( )A人民代表大会；监察委员会B监察委员会；人民代表大会C国家权力机关；纪律检查机关D国家立法机关；国家执法机关3(2018 山西 4)下列有关法律常识的四种判断逐项深入，你认为其中哪一组正确 ( )什么是行政违法？小郑认为下列四个案例中 c 属于行政违法。小郑要举报此案的违法者，就向下列部门中的 c 打电话。5?想了解有关此案行政违法的更多知识，
6、在书店下列书籍中，他选择购买 a。通过阅读相关法律书籍，小郑知道该案违法者会被关到下列部门中的 c 处。A B? C? D4(2018 杭州 28 改编)读我国宪法修订过程示意图，得出的正确结论有 ( )2018 年 3 月 11 日 十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过中华人民共和国宪法修正案2018 年 1 月 26 日 中共中央向全国人大常委会提出中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议2018 年 1 月 19 日 十九届二中全会审议通过中共中央关于修改宪法部分内容的建议宪法修订过程示意图必须坚持中国共产党的领导 必须坚持全面依法治国的基本方略 ?全国人民代
7、表大会依法行使最高决定权 国务院对全国人民代表大会负责，受它监督A B? C D?二、非选择题【学习宪法，践行宪法】5(2018 昆明 29，15 分)我市某学校九年级开展了?宪法在我心中?的主题学习活动，请你参与其中。6活动 1：认识宪法（1）运用所学知识，补充完整图中内容。(3 分)活动 2：掌握核心（2）公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容。请对以下公民基本权利和基本义务进行分类，并把框中的序号填入图中相应的位置。(5 分)（3）运用公民权利与义务关系的知识，填出图中的关键词。(4 分)_(1 分) _(1 分)?_(1 分) _(1 分)活动 3：宪法宣誓2018 年 3 月 11
8、 日，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案 ，明确?国家工作人员就职时应依照法律规定公开进行宪法宣誓” ，把宪法宣誓制度在宪法中正式确立了下来。宣誓誓词我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！（4）结合材料，请简要回答我国确立宪法宣誓制度的时代意义。(3 分)76(2018 北京 24，8 分)（1）说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。(4 分)（2）从初中生乙或丙的观点中任选其一，辨别正误，并说明理由。(4 分)7(10 分
9、)某市关于 100 名未成年人犯罪基本现状的调查。(见下图)请观察上述图表，运用所学知识回答问题。（1）图一中的行为和图四中的犯罪类型有何联系？给青少年什么警示？(4 分)8看到上述统计，同学们议论纷纷，形成不同观点。（2）针对甲、乙两位同学的观点，请发表你的看法。(6 分)9参考答案及解析第四单元 崇尚法治精神1B 【解析】考查点：法治与自由的关系。解题思路：?人生而自由，却无往不在枷锁之中?的意思是人的自由是上天赋予的，但是这种自由却常常被限制。从法治与自由的关系看，这表明法治标定了自由的界限，自由是法律之内的自由，违反法律可能失去自由，正确；说法错误，排除。2A 【解析】考查点：平等的表
10、现。解题思路：专门为盲人行走设置盲道体现了法律意义上?不同情况差别对待?的平等，正确；每个少数民族都有自己的人大代表体现了各民族平等，正确；圆桌会议不分尊卑主次，与会者以平等的身份参加会议，是践行平等的表现，?正确；学校根据成绩好坏把学生分为实验班和普通班，使学生不能平等地享受教育资源，没有践行平等。3D4A 【解析】考查点：崇尚公平的原因。解题思路：我们崇尚公平，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，正确；?只能表明人民对公平的向往，不属于原因，排除；公平的社会为人的发展提供平等的权利和机会，?同样?一词说法错误。5C6D 【解析】考查点：维护正义。解题思路：小杨
11、看到同学被殴打，奋勇冲上前去与他们搏斗，结果两人都被打成重伤，这启示我们维护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义?智?为，D 正确，B 错误；面对非正义行为要敢于斗争，A 错误；我们要做有正义感的人，未成年人也应维护正义，C 错误。7B8B 【解析】考查点：公平的价值。解题思路：分析题干中的语言可知其强调的是公平对个人的作用，阅读题肢，?的表述符合题意；题干并未体现公平制度能够保障公平，也未体现如何对待社会生活中的不公平现象，应排除。9 （1）漫画一：就业歧视。(1 分) 漫画二：特权。(1 分)（2）增强平等意识；反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于对不公平说“不”等。(6 分，答出三
12、点即可)核心素养提升专练1B 【解析】考查点：国家安全、个人信息。解题思路：分析漫画，国家加强网络信息安全保护力度，打击泄露国家、个人信息的违法行为，说明国家注重保护公民个人信息、维护国家安全，?符合题意。说法错误，与漫画主旨不符。通过漫画的寓意，侧重培养学生法治意识素养，促进青少年在生活中树立法治意识，严10守道德底线，维护公平正义。2A 【解析】考查点：宪法、国家制度、国家机构。解题思路：根据所学知识可知，人民选举代表组成人民代表大会，由它产生人民政府、人民法院、人民检察院和监察委员会，A 正确。本题通过宪法修正案的内容设题，侧重培养学生法治意识素养，深刻了解宪法内容，促使青少年树立中国特
13、色社会主义法治观念，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。3D 【解析】考查点：违法与犯罪。解题思路：中 a 拦路抢劫为刑事违法行为，b捡到他人遗失物(名牌手表)不归还，属于不当得利，为民事违法行为，c 扰乱公共秩序属于行政违法，d 非法搜身侵犯他人人身自由和人格尊严，属于民事违法行为，正确；中 c 人民检察院直接受理的案件的特点就是犯罪嫌疑人的身份必须是国家工作人员，错误；?中关于行政违法的法律书籍应该是 d中华人民共和国治安管理处罚法 ，错误；中 c 拘留所羁押的对象是治安拘留的人以及法院决定司法拘留的人，b 看守所羁押的对象是依法被刑事拘留、逮捕的犯罪嫌疑人、被告人被判处一年以下有期徒刑；
14、或者余刑在一年以下的不便送往劳动改造场所执行的罪犯，材料中当事人违反治安管理会被关到拘留所，正确。本题选取生活情景，对法律常识进行判定，从?怎么做?层面，即运用法治思维分析与解决实际问题，如何举报违法者、选择购买何种相关书籍等，侧重培养学生法治意识素养，强调树立社会主义法治观念，自觉尊法守法学法用法，为法治中国建设贡献力量。4A 【解析】考查点：依法治国、党的领导。解题思路：宪法的修改过程中?十三届全国人大一次会议?全国人大常委会?十九届二中全会?说明必须坚持党的领导，正确；宪法的修改体现了科学立法的要求，说明必须坚持全面依法治国的基本方略，符合题意；? 在材料中未体现，排除。本题通过展示宪法
15、修订的过程示意图，侧重培养学生法治意识素养，知道我国宪法修改的程序，自觉尊法守法，为全面依法治国做出自己的贡献。5 （1）宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力。宪法的制定和修改比其他法律更为严格。(3 分)（2）(5 分)（3）享有者承担者?相互依存相互促进。(4 分)（4）宪法宣誓制度在我国宪法中确立下来，有利于促使国家工作人员树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命，也有利于彰显宪法权威，激励和教育公民忠于宪法、维护宪法，推动宪法实施，自觉践行宪法。(3 分)11【解析】考查点：宪法、权利与义务。解题思路：本题以?宪法在我心中
16、?的活动为设题背景，让学生在探究活动中学习宪法、践行宪法，侧重培养学生法治意识素养。使学生懂得公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容，树立宪法意识，积极履行宪法赋予的义务，依法行使宪法赋予的权利。6 （2）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。通过宪法宣传教育，能促进公民增强宪法意识，学习、认同、遵守和践行宪法，捍卫宪法尊严，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(4 分)（2）乙的观点不完全正确。宪法规定和保障公民的基本权利，公民从一出生就受到宪法保护。丙的观点不完全正确。在我国，公民年满 18 周岁才能享有选举权和被选举权。但是，国家的主人是人民，?人民?范畴不受年龄限制。(4
17、 分)【解析】考查点：宪法。解题思路：本题第(1)问，通过一组学习宪法的图片，考查学生对宪法学习重要性的认识，第(2)问，通过甲乙丙三位同学的观点，展示学生对宪法的理解，侧重培养学生的法治意识素养，启迪学生在学习探讨中，掌握宪法知识，树立宪法意识和观念。7 （1）联系：不良行为发展为违法犯罪。警示：一个人走上违法犯罪的道路，首先是沾染了坏思想、坏习气，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；我们要防微杜渐，增强法治观念，自觉纠正不良行为。(4 分)（2）两个观点都是错误的(1 分)；缺乏监管和自控能力弱都是未成年人违法犯罪的原因，未成年人远离犯罪、健康成长既要靠监护人的监管，更要靠个人的努力；(1 分)?为了未成年人的健康成长，国家必须创建一个良好的社会环境，通过立法加强对未成年人家庭、学校、社会、司法等方面的保护；(2 分)青少年只有提高自我控制能力，学会拒绝不良诱惑，增强法治观念，纠正不良行为，才能远离犯罪，健康成长。(2 分)【解析】考查点：违法与犯罪、不良行为和严重不良行为、法治观念、特殊保护等。解题思路：本题通过对 100 名未成年人犯罪的现状调查，让学生明确不良行为和违法犯罪之间的关系，侧重培养学生法治意识素养。在日常生活中，要学会明辨是非，远离诱惑，增强法律意识和法治观念，自觉尊法守法，做社会主义合格的公民。九年级(上册)
