安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc

上传人:sumcourage256 文档编号:1173498 上传时间:2019-05-16 格式:DOC 页数:13 大小:1.18MB
下载 相关 举报
安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc_第1页
第1页 / 共13页
安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc_第2页
第2页 / 共13页
安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc_第3页
第3页 / 共13页
安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc_第4页
第4页 / 共13页
安徽省郎溪中学直升部2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题.doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、1安徽省郎溪中学直升部 2018-2019 学年第 1 学期高二学段第一次月考生物学科试题(分值:100 分 时间:100 分钟)一、选择题(本大题共 30 小题,每小题有一个最佳选项,共 60 分)1内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。据图分析判断下列说法正确的是 A 若为胰岛 B 细胞,饭后半小时处的胰岛素浓度高于处B 若为脑细胞,处的氧气浓度高于处,而 C02的浓度相反C 若为骨骼肌细胞,饭后五小时处的血糖浓度低于处D 若为肝脏细胞,合成的血红蛋白通过胞吐运送到处2下列关于内环境中化学成分的相关叙述,错误的是A 流经肝脏后的血液,血糖含量可能会降低B 血浆中含有浆细胞产生的免疫

2、球蛋白C 血浆的葡萄糖可以被肌细胞的线粒体氧化分解D 血浆渗透压的髙低与蛋白质、Na +和 Cl-的含量有关3下列关于人体的稳态与调节的叙述中,正确的是A 稳态是指人体内环境中的化学成分保持相对稳定的状态B 内环境中 HCO3-参与维持 pH 的稳定C 机体大量出汗,下丘脑分泌的抗利尿激素减少D 胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度调节4视网膜细胞可感受光照强度的变化,将信号传至视交叉上核(SCN) ,使松果体分泌褪黑激素发生节律性变化,导致人的睡眠和觉醒出现昼夜节律。褪黑激素可提高人体睡眠质量,降低化学致癌因子对 DNA 的损伤。调查发现,患松果体恶性肿瘤的儿童会出现性早熟现象。2由此推断下

3、列叙述错误的是A SCN 可能位于下丘脑B 人体内褪黑激素的含量,晴天比阴天多C 褪黑激素对促性腺激素的分泌可能有一定的抑制作用D 除工作、学习压力之外,光污染也是导致城市失眠人数和癌症患者数增多的因素5 “柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒” ,患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是A 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射B T 细胞、B 细胞、浆细胞和效应 T 细胞都能特异性识別该病毒C 机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能D 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的6蛙类的坐骨神经既有传入神经纤维,又有传出神经纤维,是混合神经。实验人员做脊蛙(无头蛙)反射实验时,将麻醉药处

4、理左腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激左趾尖和右趾尖,观察刺激反应,实验结果如下表。 (“+”表示发生缩腿反射, “-”表示不发生缩腿反射) 。下列叙述正确的是用药前 用药后 5 分钟 用药后 10 分钟 用药后 15 分钟左腿 右腿 左腿 右腿 左腿 右腿 左腿 右腿刺激左趾尖 + + + + - + - -刺激右趾尖 + + + + - + - +A 脊蛙没有大脑皮层,缩腿反射的中枢受到破坏B 该麻醉药对传出神经的起效比对传入神经快C 用药后 10 分钟,左腿的传入神经已经被麻醉D 用药后 15 分钟,右腿的传出神经已经被麻醉7人接受指令能迅速抬腿,行走时足部突然受到伤害性刺激时,也会迅速

5、抬腿。下列叙述正确的是A 两种抬腿反射都需要大脑皮层参与B 两种抬腿反射的神经中枢一定相同C两种抬腿反射都需要完整的反射弧3D 参与两种抬腿反射的神经元数量相同8当人的血压升高时,血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,由此判断这一调节属于A 体液调节,负反馈调节 B 神经一体液调节,负反馈调节C 神经调节,正反馈调节 D 神经调节,负反馈调节9GABA(-氨基丁酸)作为一种抑制性神经通质,可引起细胞膜电位的变化,从而抑制神经元兴奋。下列有关叙述正确的是A 神经元处于静息状态时,没有离子进出细胞膜B GABA 的释放与高尔基体有关,不消耗能量C 突触

6、前膜释放 GABA 后,经血液循环定向运输至受体细胞D GABA 作用于受体后,氯离子通道打开,导致氯离子进入神经细胞内10下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是A 正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢B 能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症C 语言功能是人脑特有的高级功能D 短期记忆可能与新突触的建立有关11下列关于生物生命活动调节的叙述,正确的是 ( )A 2,4-D 可用于麦田除草,原理是单子叶植物对生长素更敏感B “瓜熟蒂落”的过程中,参与调节的激素不仅仅只有乙烯和脱落酸C 下丘脑既能作为神经中枢产生渴觉,也能作为效应器分泌激素D 免疫活性物质

7、只参与特异性免疫,都是由免疫细胞合成分泌的12聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思,要依靠的中枢是躯体运动中枢 躯体感觉中枢视觉中枢 听觉中枢 语言中枢A B C D 13如图表示某神经元一个动作电位传导示意图,据图分析正确的是4A 动作电位传导是局部电流触发邻近质膜依次产生新的负电波的过程B 图中 abc 的过程就是动作电位快速形成和恢复的过程C 产生 a 段是由于 K+经载体蛋白自由扩散外流造成的,不消耗 ATPD 若将该神经纤维置于更高浓度的 Na+溶液中进行实验,d 点将下移14桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自

8、身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告(部分数据) 。下列有关分析错误的是检验项目 结果 单位 参考值游离甲状腺激素 0.86 ng/dL 0.8-1.7促甲状腺激素(TSH) 7.47 mIU/L 0.3-3.6抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb) 140.60 IU/mL 5-100抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb) 47.90 IU/mL 1-16A TGAb 和 TPOAb 值偏高是诊断该病的主要依据B 促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果C 桥本氏甲减属于自身免疫病D 该病可通过接种疫苗的方式预防15进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP,GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进

9、葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1-4 代表细胞膜上的不同结构) 。请判断下列相关叙述,错误的是5A 1-4 结构为受体,受体具有特异性信息交流功能B 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上,而 GIP 受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布C GIP 和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活D 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖16美国耶鲁大学的科学家利用 X 射线晶体学手段绘制出了 Klotho 蛋白质的高清三维结构图,并发表在新一期自然杂志上。Klotho 蛋白质位于人体特定身体组织的细胞表面,负责与某一类激素成纤维细胞生长因子(FGF)相结合,这些激素调控着肝、肾

10、、大脑等器官的重要代谢过程,从而增强机体对胰岛素的敏感性,促进葡萄糖代谢。下列说法中,错误的是A -Klotho 蛋白质是成纤维细胞生长因子(FGF)的相应受体B -Klotho 蛋白质的功能与其本身特定的空间结构有关C 成纤维细胞生长因子(FGF)直接参与葡萄糖的代谢过程D 人体几乎所有的细胞都含有控制 Klotho 蛋白质合成的基因17科研人员在哺乳动物体内发现了细胞内含有大量线粒体的棕色脂肪组织,其线粒体内膜含有 U 蛋白,使得 H 可以通过 U 蛋白回流至线粒体基质,减少线释体内膜上 ATP 的合成。下图为持续寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热的示意图,下列说法错误的是6A 由图可知,去

11、甲肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素B 棕色脂肪细胞被激活时,线粒体有氧呼吸释放的能量中热能所占比例明显增大C 持续寒冷刺激时,机体维持体温恒定所需能量来源由消耗棕色脂肪供能为主逐渐转变为骨骼肌战栗供能为主D 若将神经纤维置于低 K+溶液中,则其更难以兴奋18下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述,错误的是A 体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程B 体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节C 剧烈运动过程中,细胞外液渗透压会升高D 细胞外液渗透压升高后,垂体分泌的抗利尿激素会增加19某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过 67 周运动训练后,测

12、得数据如下。下列分析错误的是组别样本数量(只)体重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰岛素(Mu/L)骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值正常运动组 10 2.63 6.80 19.02 77.80糖尿病非运动组10 0.19 36.95 8.19 87.40糖尿病运动组10 0.78 26.35 9.49 80.60A 患糖尿病可导致大鼠生长缓慢,运动训练能促进糖尿病大鼠生长B 与正常运动组相比,糖尿病运动组因胰岛素含量低而使葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍C 合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病D 运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌,并降低血糖浓度20人体内的杀伤 T

13、 细胞(Te)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白 CD8 的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助 T 细胞(Th) ,能直接刺激已经结合了抗原的 T 细胞和 B 细胞的增殖。下列叙述错误的是A Te 和 Th 均是在免疫器官中发生、生长和成熟7B Te 清除癌细胞,体现了免疫系统的监控与清除功能C Te 和 Th 中编码 CD8 的基因均正常表达,发挥免疫功能D Th 既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫21肺结核是由结核杆菌(种胞内菌)引起的,接种卡介苗可引起机体的特异性免疫应答,显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述中,正确的是A 卡介苗是一种小分子有机物质,可被免疫细胞识别B

14、初次接种该疫苗后,可刺激机体的免疫系统产生效应 T 细胞和抗体C 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞,并释放淋巴因子D 入侵的结核杆菌与抗体结合,失去致病能力,被 T 细胞吞噬和消化22如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后,肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是A 甲过程是体液免疫所特有的,丙过程是由浆细胞完成的B 丙过程产生的抗体分布在血清中C 丁过程只属于体液调节,不属于体液免疫D 哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫23AIDS 患者免疫系统有严重缺陷,下列有关叙述错误的是( )A 患者感染了

15、 HIV 导致 AIDS B AIDS 病原体使人体 T 细胞大量死亡C AIDS 病原体为 DNA 病毒 D 感染该病原体后并不马上患病24DNA 疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的,这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于 DNA 疫苗的叙述正确的是A 该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是 DNA 作为抗原物质B DNA 疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C DNA 疫苗在人体内直接表达为抗体,起到免疫作用D DNA 疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程25如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,下列分析正确的是( )8A去顶芽能促进主根生长B去顶芽植株

16、不能合成生长素C生长素由顶芽向下非极性运输D外源生长素能替代顶芽促进主根生长26下列对于植物激素调节的相关叙述,正确的是A 植物生长素是以酪氨酸为原料合成的B 顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输C 植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用,但是在调节植物生长发育方面具有协调性D 植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用27下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是A 在做预实验和正式实验时都必须要设置不含生长素的空白对照B 浸泡法处理插条时,应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理C 该实验中各组应该根据生长素浓度的大小不同选择不同长短

17、的处理时间D 该实验的自变量是生长素浓度和扦插枝条上保留的芽的数量28下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是A 植物不同器官 P 点对应浓度值不同B 除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度大于 PC 用不同浓度的生长素溶液处理插条,生根数量可能相同D 若顶芽的生长素浓度为 P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于 M929离层细胞近树干的部分为近基端,反之为远基端,叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落关系如图。乙烯促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。结合所学知识分析,相关说法正确的是A 远基端生长素浓度高于近基端时,叶柄开始脱落B 叶柄脱落的根本原因是离层细胞脱落酸

18、含量增加C 生长素从远基端往近基端的运输可促进乙烯合成D 调节叶柄脱落的激素是乙烯与生长素无直接关系30某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,处理方法及结果如下图所示。下列叙述正确的是A 植株的种类及生长情况是本实验的自变量B a 组和 b 组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势C d 组和 e 组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势D 本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应二、非选择题(共 40 分)31人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:(1)科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体 T 淋巴下表活性下降,使机

19、体不能有效的消灭感染的病毒和癌变的下表,从而影响了免疫系统的_功能;另一方面,T 淋巴细胞活性下降还会导致_的分泌量减少,影响了 B 细胞增殖分化为10浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。(2)某科研小组研究表明:效应 T 细胞发挥免疫作用的原理如下图所示。图中 FasL 蛋白又称死亡因子,其基因只在效应 T 细胞内表达,Fas 蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,免疫功能下降的原因之一是由于在 T 细胞分化为效应 T 细胞过程当中,FasL 基因的表达过程受阻,从而导致效应 T 细胞对_能力下降。当 HIV 刚进入体内感染 T 细胞时,表

20、明其突破了人体的第_道防线,而在被HIV 感染的 T 细胞中_基因表达增强,从而使该 T 细胞成为相应效应 T 细胞攻击的靶细胞,最终使人体几乎丧失了全部免疫力。32为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。(1)BR 作为植物激素,与 IAA 共同 _植物的生长发育。(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和 BR 合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源 BR,另外两组不施加,测定 014 h 内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对_的影响。由

21、实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向_。施加外源 BR 的野生型幼苗的胚轴、主根在_h 时就可达到最大弯曲度,BR 合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_,说明_。11(3)IAA 可引起 G 酶基因表达,G 酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入 G 酶基因的野生型和 BR 合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而 BR 合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明 BR 影响 IAA 的分布,推测 BR 能够促进 IAA 的_。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧 IAA 浓度不同,_

22、侧细胞伸长较快,根向地生长。(4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和 BR 合成缺陷突变体植株主根细胞中_(填“IAA 合成基因”或“IAA 极性运输载体基因” )的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量_BR 合成缺陷突变体,则支持上述推测。33神经细胞的活动有两个重要的指标:第一个是细胞膜电位的变化,第二个是细胞内钙离子浓度变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。(1)当膜电位变化时,细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状,这类随膜电位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白 A 的基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建融合基因。转入

23、融合基因的小鼠神经细胞受到刺激发生兴奋时,膜电位发生的变化是_。膜电位变化引起蛋白 A 的形状改变,引起CFP 的_改变,发光特性也随之改变,从而可以观察到膜电位变化。(2)静息时,神经细胞膜上的 Ca2+通道处于关闭状态,当兴奋沿轴突传递到_时,细胞膜上的 Ca2+通道打开,Ca 2+进入细胞与钙调蛋白结合,使钙调蛋白结构发生改变,进而引起_向突触前膜的定向移动,释放_。若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内 Ca2+含量的变化,可构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因,转入小鼠受精卵细胞,观察并比较_。(3)为通过光来控制神经细胞的活动,科研人员分离出光敏通道蛋白 C。当蛋白 C 吸收光子后

24、,阳离子通道打开,_导致神经细胞兴奋。随后,科研人员将蛋白 C 基因表达在果蝇与翅相连的胸肌细胞上,一种可以观察到光能否控制神经细胞活动的方法是_。1234下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,其中面向肠腔的一侧微绒毛上有钠和葡萄糖共用载体(蛋白 S),基底膜上有葡萄糖转运体(蛋白 G)和 Na+K+泵。回答下列问题:(1)据图可知,小肠上皮细胞借助蛋白 S,利用细胞内外_浓度差吸收葡萄糖。细胞借助膜上的 Na+-K+泵,同时消耗_来维持 Na+在膜两侧的浓度梯度。在基底膜侧,小肠上皮细胞利用蛋白 G 将吸收的葡萄糖分子通过_方式运出,再通过血液循环运输到全身组织细胞。(2)人体依靠神经一体液

25、调节维持正常血糖浓度,参与调节的激素有胰岛素、_。当血糖高于正常值时,在胰岛素作用下,组织细胞会_。(3)研究表明,胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的 GLUT4 来摄取葡萄糖,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控 GLUT4 的储存囊泡与细胞膜融合。大部分型糖尿病患者的组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。请结合上述研究,从两个不同角度解释胰岛素抵抗出现的原因_。13答案BCBBD BCDDD BAADB CCDCC BCCDD CBBCD31,防卫、监控、清除 淋巴因子 靶细胞的识别和结合 第一、二 Fas32,调节(或“调控” ) 向性生长 相反 4 延迟 BR 促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长 极性运输 远地 IAA 极性运输载体基因 高于33,由外正内负变为外负内正 空间结构 突触小体 突触小泡 神经递质 小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化 Na+内流 切断果蝇头部和身体的神经联系,把光打到果蝇身体上,观察果蝇翅膀是否扇动34,Na + ATP(能量) 协助扩散 胰高血糖素(肾上腺素 ) 加快摄取,利用葡萄糖 胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传导;胰岛素与受体结合后,细胞内信号传递过程异常;胰岛素靶细胞 GLUT4 储存嚢泡转运至细胞膜受阻;胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合;胰岛素的拮抗激素增多,降低胰岛素的作用

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1