1Module 7 Great booksStep 1 观察探究 带领学生回顾对话和短文，引领他们找出有关一般现在时的被动句，观察探究总结。(链接 Unit 3 光盘课件)Step 2 实战演练让学生根据掌握的语法知识，快速完成 Activities 1, 2, 3。Step 3 强化记忆 让学生熟记本模块的重点单词、短语，并完成 Activities 4, 5。Step 4 听力测试 (Activity 6)听力材料仍然围绕着本模块的话题展开，在听录音前，让学生浏览列出的书籍，看看都有哪些书，然后听录音，选择大明喜欢的书。最后两人一组交流，尝试着复述所听到的内容。Step 5 交际应用 (Activity 7)这项活动要求学生谈论自己喜欢的故事，要使用“I think/dont think”， “I agree/dont agree”等表达个人观点的句式。在具体操作时，教师可以把学生喜欢的故事名列在黑板上；然后学生模仿教材中提供的对话，两人一组练习。Step 6 Around the world 教师在上课之前可安排学生通过网络、杂志查找关于柏拉图及其同时代的著名思想家以及他们的作品的信息，在课堂上和其他同学共享。
