1、12345参考答案1、积累与运用（共 28 分）1.D2.D 3.（3）何夜无月？何处无竹柏）（4）山随平野尽，江入大荒流。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。4.示例：【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。5. （1）答：月光奏鸣曲幻想奏鸣曲英雄交响曲等。贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁刚在乐坛崭露头角，耳朵开始失聪。在生活上，他一直是不幸的，由于贫穷和残疾，他的感情生活充满了凄苦和遗憾然而所有的磨难只是
2、使他更坚强，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了所有的磨难！我们应该学习他这种坚强的意志。（2）示例一 贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。示例二 米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。示例三 托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。6（1）
3、广播、电视、电台、互联网、手机短信等。示例一：习近平叮嘱我们护好绿水青山示例二：2018 年 9 月 14 日，香港，超强台风山竹逐渐逼近香港。示例三：特朗普可能在美国中期选举后换掉国防部长（新闻 1 分，渠道 1 分）6（2）“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。（意思对即可）（3）不设统一答案。示例：社会：有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。（建议合理即可）个人：加强母语学习，提高自身文化修养；交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。网络语言要传播正能量。（建议合理即可）二、现代文阅读（共 28 分）（一）阅读下文，完成
4、 710 题。7 (1). 家庭发生变故，辍学打工供弟弟继续读书 (2). 开办机械加工厂，资助许多孤残儿童读书 8. “我”是小说的线索人物，通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来；“我”是秋明人生经历的见证者，以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感；直接描写“我”的所见所闻所感，有利于塑造人物形象。 9. （1）“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验，看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。（2） “笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后，化学家梦想实现不了的无奈和伤感。 10. 对故事情节发展的作用：为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫，使故事的发展一波三折。对人物形象塑造
5、的作用；这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研、做事认真的特点。 （二）阅读下文，完成 11-13 题。（共 12 分）11.去年秋天（1 分），母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开（2 分）这个周末（1 分），母亲跟我来到路口，站着看我远去。（2 分）12.示例一：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲（1 分），她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼（1 分）示例二：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲（1 分），她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光（1 分）。713.（2 分
6、）示例一：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。示例二：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。示例三：此句运用了拈连的修辞手法，形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿的疼爱和牵挂之情。能答出“我”对母亲的情感 1 分，分别进行分析各 1 分14.（4 分）示例：这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情（2 分），也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而
7、感怀激动的心情。（2 分）三、古诗文阅读（共 14 分）15.B（2 分）16.4 分（1）两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。（或：两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。）（给分点：连 略无 阙）（2）空荡的山谷传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。（或：空旷的山谷传来猿 啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。）（给分点：响 哀转 绝）【评分标准：每题 2 分。给分点翻译正确给 1 分，表意通顺准确给 1 分】17.（2 分）写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。18.（2 分）江湍纡回或水路纡深19. （2 分）随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人
8、自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心忧怨难言的激愤抑郁之情。20（2 分）图画的构图美.画面空间阔大,层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。示例二：图画的线条美.线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日.示例三：图画的色彩美.8色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。示例四：图画的意境美.诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑，“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。四作文
