1、- 1 -浙江省温州市“十五校联合体”2018-2019 学年高二通用技术上学期期中联考试题第二部分 通用技术(50 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)1.如图所示是智能家用电磁炉,可以防水、防油污、防渗透。该电磁炉已获得 EMC 国标 认证,能够稳定控制火力,温度过高会自动断电。下列说法中,不恰当的是A. 家用电磁炉可以防水、防油污、防渗透,符合设计实用原则B. 电磁炉已获得 EMC 国标认证,符合设计的技术规范原则C. 电磁炉温度过高会自动断电,体现了技术的创新性D.电磁炉一般只能采用平底铁质锅,而铝锅则不行,体现了技术的两面性图 12.如图所示一款儿童智
2、能电话手表。当有来电时,手表会以振动或声音的方式反馈给 使用者。表壳圆润无锐角,在正常使用下可防溅水。下列说法中,不恰当的是A.当有来电时,用户可设置不同的背景颜色和来电铃声,体现了人机关系信息交互B.表壳圆润无锐角,实现了人机关系安全目标C.电话手表的设计需要综合考虑人、物、环境三个方面D.防溅水的设计考虑了使用环境和物图 23.某厂家生产设计了一款电冰箱,想要对其进行可靠性试验。下列试验方法不合理的是- 2 -A.采用强化试验法对冰箱门做 30 万次的开闭极限试验B.采用模拟试验法将冰箱提高到搬运的正常高度后瞬间让其自由落体坠落C.采用模拟试验法将冰箱拉升一定程度后让其冲向斜面下方的固定钢
3、板,进行斜面冲击实验D.采用虚拟试验法对冰箱电路的使用寿命进行耐久性测试4.如图 a 所示的结构是由两根木档采用榫卯连接而成,其中竖直木档的结构如图 b 所示,则水平木档结构合理的是第 4 题图 a 第 4 题图 bA. B. C. D.5.关于设计的评价,下列说法不合理的是A.设计评价离不开设计交流,它是设计评价的基础B.设计评价的目的是为了甄别,选出一个最佳设计方案C.评价都应制定相应的标准,建立在事实判断的基础上D.设计一般原则和制定的设计要求是最终产品评价的两个依据,实际中两个方面可结合起来6.如图所示已有的尺寸标注中,错标的有A. 2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处- 3 -
4、7.如图是某物体三视图,下列可能是其对应立体图的是A. B. C. D.8.小通在通用技术实践室用锉刀进行锉削,下列关于锉刀的操作图及其描述不符合规范的是A.向下敲击,锉刀装 B.旧锉刀的侧面锉削 C.钢丝刷逆着锉刀纹 D.用毛刷刷去工件锉- 4 -入锉刀柄 工件表面锈迹 路清除锉屑 削面上的锉屑9.如图所示是一种压紧机构。手柄的摆动通过连杆带动压杆移动,可将物体压紧或松开。图示位置为压杆与物体刚好接触,此时在力 F 作用下,下列分析正确的是第 7 题图A.连杆受压,手柄受弯曲,物体被压紧B.连杆受拉,手柄受压,物体被压紧C.连杆受拉,手柄受弯曲,物体被松开D.连杆受压,手柄受压,物体被松开1
5、0如图所示是小明同学网购的吸顶灯结构示意图,小明想要安装该吸顶灯,首先切 断了电源,后续安装流程合理的是11.如图所示为住宅电气线路系统,主要由照明线路、空调线路、插座线路等系统构成。下列说法中不正确的是A.照明线路子系统和插座线路子系统相对独立又相互关联B.住宅电气系统设计中应预埋电话线、有线电视信号线等,体现了系统的动态性C.在电气线路设计布线前应预测计算住户用电负荷,体现了系统分析的科学性原则A.B.C.D.拆面罩 固定底座固定底座 穿电线 装面罩天花板标记位置钻孔 固定底座穿电线拆面罩 接吸顶灯电线 装面罩天花板标记位置 穿电线 接吸顶灯电线 装面罩钻孔拆面罩 天花板标记位置 钻孔 穿
6、电线 固定底座 接吸顶灯电线 装面罩天花板标记位置 钻孔拆面罩 接吸顶灯电线- 5 -D.照明线路布置既要考虑照明功能,又应体现一定个性与风格,体现系统分析综合性原则12.小明同学想要设计一款智能风扇控制系统,提出功能设计要求是:当人远离风扇时,风扇能够自动断电关闭,反之则能启动;当人在风扇周围时,人走到某一位置,风扇也能够跟到相应位置吹风。下列是小明同学的构思,其中不恰当的是A.智能风扇设计时,应分成自动开关子系统和自动跟踪子系统B.在设计自动跟踪子系统时,该子系统可以设计成闭环控制 系统C.在设计自动开关子系统时,可以采用电子开关作为执行器D.智能风扇控制系统只需要检测人,则该系统只需红外
7、线传感器二、非选择题(本大题共 4 小题,第 13 小题 3 分,第 14 小题 6 分,第 15 小题 5 分,第 16小题 3 分,第 17 小题 9 分,共 26 分)13.如图所示是某企业生产的儿童多功能家居玩具。请完成以下任务:第 13 题图(1)该家居玩具有滑梯、秋千、投篮等功能,体现了设计的_(在 A.综合性原则;B.经济原则;C.目的性原则;D.实用原则中选择合适的选项,将序号 填入“_”处)(2)下列设计中,主要实现人机关系舒适目标的是_ (在 A.加长滑梯的缓冲区域;B.底板是 U 型可注水结构;C.秋千上方横杆采用金属材料;D.秋千座面加宽中选择合适的选项,- 6 -将序
8、号填入“_”处)(3)确定高度 H 的尺寸,主要考虑尺寸是_(在 A.儿童站立状态身高;B.儿童坐姿状态鞋底至膝盖高度;C.儿童 站立状态小腿的长度;D.儿童坐姿状态下的身高中选择合适的选项,将序号填入“_”处)14.如图所示是一款智能伸缩晾衣架控制系统的结构示意图:主要由支架上的总开关、电机、驱动装置、自动控制装置和感应装置等组成。晾衣架可以根据天气变化和衣物的干湿程度自动收回和伸出晾衣杆。第 14 题图(1)图中 a 处的连接方式是_(在 A.刚连接;B.铰连接;C.既可相对转动又能相对移动的连接方式中选择合适的选项,将序号填入“_”处)(2)该控制系统的控制手段和控制方式分别是_和_(在
9、 A.自动控制;B.人工控制;C.闭环控制;D.开环控制中选择合适的选项,将序号填入“_”处)(3)该控制系统的被控对象是_(在 A.衣物;B.电机;C.驱动装置;D.晾衣架中选择合适的选项,将序号填入“_”处)(4)该控制系统的感应装置可以选用_(在 A.光敏传感器;B.热敏传感器;C.光敏和湿敏传感器;D. 热敏传感器和湿敏传感器中选择合适的选项,将序号填入“_”处)(5)在保证自动运行这一目标的同时,要兼顾降低智能晾衣架的成本、符合人机关系等目标,这体 现了系统分析的_原则(在 A.整体性;B.目的性;C.科学性;D.综合性中选择合适的选项,将序号填入“_”处)15.如图所示是某底座结构
10、,由上下两部分刚连接后组成。现采 用一块 3mm 厚的钢板加工这个底座,需要经历以下环节:A.划线 B.锯割 C.钻孔 D.弯折 E.锉削 F.冲眼 G.焊接第 15 题图a- 7 -(1)合理的流程为:_ B _ _ E _ G(在横线上填写加工环节的序号)(2)加工该底座,不需要用到的工具是_(在 A.台虎钳 B.手钳 C.钢锯 D.手摇钻)16.请补全如下三视图中所缺的三条图线。第 16 题图17.小明同学发现学校浴室花洒挂的过高,部分身高偏低的同学够不着,如图所示。他想对连接件重新设计,请你帮助小明进行设计改进。要求如下:第 17 题图A.花洒能可靠固定在连接件上;B.改进后能实现上下
11、连续调节,调节范围 300mm,调节方便;- 8 -C.材料主要采用 3mm 后的钢板,辅料自选。请根据描述和要求完成以下任务:(1)原连接件与墙壁之间固定,采用的紧固件最合适的是_(在以下选项中选择合适的选项,将序号填入_处)A B. C.(2)学校浴室花洒挂的过高,不适合升高偏低同学,小明发现该问题的途径是_(在 A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入_处) ;(3)画出改进的连接件设计草图,必要时可用文字说明;(4)在设计草图上标注连接件的主要尺寸。- 9 -第二部分 通用技术参考答案一、选择题(本 大题共 12 小题,每小题 2 分,共
12、 24 分)1.D2.A 解析:人机关系信息交互是指人与产品互动过程中存在信息的传递。而 A 选项是满足人的心理需求。3.D 解析:设计电路是否可行能通过虚拟试验,但耐久性测试无法通过虚拟试验实现。4.A 解析:该题主要把握两点,如下图所示。5.B 解析:评价往往不是为了甄别,而是为了相互交流、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案6.C7.A8.C9.C10.D 解析:标记位置需要通过吸顶灯底座来确定,即拆面罩应该是第一步。在固定底座之前,应当先将电线穿过电线孔。11.B12.D 解析:此控制系统不仅需要检测人的有无,还应当检测人相对风扇所处的位置,因此仅有红外传感器不能实现系统功能。二、非选
13、择题(本大题共 5 小题,第 13 小题 3 分,第 14 小题 6 分,第 15 小题 5 分,第 16小题 3 分,第 17 小题 9 分,共 26 分)13.(1)D(2)D(3)B 评分标准:每空一分14.(1)B(2)A、D(3)D(4)C(5)D 评分标准:每空一分15.(1)A F C D(2)D评分标准:以上每空 1 分,若填文字必须与对应的选项完全一致16.根据原图的水平横档,这两条线应平行此处无轮廓线- 10 -评分标准:补线题的线型和位置都正确才得 3 分,多补不得分。17.(1)A (1 分) (2)A(1 分) (3) (4)评分标准:a.设计草图 4 分(符合功能要求 3 分,立体感的较好图形清晰的 1 分) ;b.尺寸标注 3 分(标注其中三个主要尺寸,要求标注规范,合理)c.文字主要说明连接方式