1、- 1 -20182019 学年第一学期第一次月考考试试卷高一 历史 说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，史地合卷答题时间为 100分钟，历史试卷满分为 100 分。第卷（选择题，共 50 分）一单项选择题（本题共 25 小题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每题 2 分，共 50 分。 ）1.商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这一现象说明古代中国早期政治制度的一大特点是（）A.具有民主色彩 B.以血缘为纽带C.权力高度集中 D.神权与王权相结合2. 梁启超认为：中国历史上有意义的革命之一是周朝的革命
2、，打破皇帝、尧、舜以来部落政治的局面。周朝打破了“部落政治”的举措是（）A.实行分封制 B.实行宗法制C.实行禅让制 D.实行礼乐制度3.荀子.儒孝篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ”由此可知，西周分封制依据的主要标准是（）A.功绩 B.品德 C.血缘关系 D.才能4.每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼敬黄帝。与这一现象密切相关的是（）A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制5.左传记载：“名位不同，礼亦异数。 ”这反映了周礼（）A.具有等级色彩 B.内容丰富 C.倡导社会公正 D.规定细致6.“六合之内，皇
3、帝之土；乃今皇帝，一家天下。 ”这则纪功石刻说的是（）A.周天子分封天下 B.秦统一六国 C.“公天下”变成了“家天下” D.嫡长子继承制确立7.典故“指鹿为马”出自史记秦始皇本纪：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：马也。 二世笑曰：丞相误邪？谓鹿为马。 问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。 ”该典故反映的本质问题是（ ）学校 班级 姓名 座位号 密封线- 2 -A.司马迁讽刺秦二世无能 B.丞相位高权重威胁了皇权C.丞相制度不合时宜 D.秦朝面临着被灭亡的危险8.秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要，主要是因为（ ）A.郡县的官吏必须对上一级负责 B.郡县的官吏
4、与皇帝是君臣关系C.郡县是地方行政管理机构 D.郡县的官吏完全由中央和皇帝控制，不得世袭9.皇帝制度是秦朝中央集权制度的重要表现之一。下列有关秦朝皇帝制度的表述，不正确的是（）A.皇权具有至高无上的地位 B.实行“家天下”的皇位继承制C.皇帝总揽全国的军政大权 D.皇权受到三公九卿的制约10.秦朝负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官的是（）A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守11.汉代颁布“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是（）A.壮大皇族力量 B.保证列侯利益 C.加强中央集权 D.笼络王侯人心12唐朝中央政府
5、具有较高的行政效率，主要原因在于（ ）A. 增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上13.唐代否定了按门第选拔官员的九品中正制以及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代（ ）A.官员特权受到否定 B.君主集权得到强化C.选才注重知识水平 D.选官重视思想品德14.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有（） 把 主 要 将 领 兵 权 收 归 中 央 中 央 派 文 官 担 任 地 方 长 官 在 地 方 设 置 了 节 度 使 地 方 赋 税 大 部 分 转 运 中 央A. B. C. D. 15.自 秦 汉 以 来
6、 我 国 地 方 官 制 演 变 的 基 本 趋 势 是 ( ) 削 弱 地 方 加 强 中 央 削 弱 相 权 加 强 君 权 对 边 疆 地 区 的 管 辖 和 治 理 日 趋 完 善 逐 渐 强 化 对 地 方 官 吏 的 控 制 和 监 督A. B. C. D.- 3 -16.洪武十二年，明王朝颁布了大明律 ，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原” ；“大臣专擅选官” 、 “交结朋党紊乱朝政” 、 “交结近侍官员” 、 “擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（ ）A.表明皇权专制的强化 B.规范内阁机构的运作程C.协调了君权与相权的关系
7、 D.解决了中央与地方的矛盾17.从秦朝至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时情形和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是（ ）A.君主专制被颠覆 B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的结果 D.君主权力受到制约18. 百 家 姓 在 不 同 朝 代 有 不 同 的 排 序 。 宋 代 为 ： 赵 钱 孙 李 、 周 吴 郑 王 、 明 代 为 ：朱 奉 天 运 、 富 有 万 方 这 种 排 列 主 要 体 现 了 （ ）A.中 央 集 权 的 强 化 B.皇 权 独 尊 C.等 级 的 森 严 D.文 化 专
8、制 的 扩 展19.有 学 者 认 为 ： “科 举 考 试 的 终 结 并 不 意 味 着 其 中 合 理 因 素 与 之 俱 亡 。 它 所 体 现 的 许 多 有价 值 的 观 念 具 有 永 久 的 生 命 力 ， 成 为 人 类 共 同 的 基 本 理 念 。 ”科 举 考 试 “具 有 永 久 生命 力 ”的 理 念 是 （ ） A.公 平 竞 争 B.以 文 治 国 C.分 科 考 试 D.学 而 优 则 仕20.史 学 界 对 雍 正 皇 帝 的 评 价 不 一 ， 有 人 说 他 是 个 有 作 为 的 君 主 ， 还 有 人 说 他 是 一 个 暴 君 ，无 论 怎 样 评
9、 价 ， 他 设 置 的 军 机 处 使 君 主 专 制 达 到 顶 峰 ， 这 是 毋 庸 置 疑 的 。 我 们 之 所 以 说 它的 设 置 使 君 主 专 制 达 到 了 顶 峰 ， 是 因 为 ( )A.军 机 大 臣 都 是 皇 帝 亲 信 B.军 机 处 权 压 南 书 房 C.内 阁 名 存 实 亡 D.军 机 大 臣 按 皇 帝 旨 意 办 事 ， 军 国 大 事 由 皇 帝 完 全 独 断21.黑 格 尔 说 ， 欧 洲 人 只 要 一 提 到 希 腊 就 自 然 而 然 地 会 产 生 一 种 家 乡 之 感 。 这 是 因 为 （ ）A.古 代 希 腊 文 化 遗 产
10、保 存 完 好 B.古 代 希 腊 文 化 在 文 艺 复 兴 中 得 到 重 生 C.古 代 希 腊 文 明 是 欧 洲 的 源 头 D.古 代 希 腊 民 主 制 度 是 西 方 代 议 制 之 母22.有 学 者 说 ： “梭 伦 改 革 只 不 过 是 以 金 钱 政 治 取 代 了 贵 族 政 治 ， 并 不 是 真 正 的 民 主 政 治 。”此 观 点 的 得 出 主 要 是 依 据 改 革 （ ）- 4 -A.按 财 产 多 少 划 分 公 民 等 级 B.建 立 五 百 人 议 事 会C.以 地 区 部 落 代 替 血 缘 部 落 D.发 放 “观 剧 津 贴 ”23.公 元
11、 前 443 年 ， 伯 利 克 里 当 选 为 首 席 将 军 ， 成 为 雅 典 的 最 高 统 治 者 。 在 他 执 政 的 15 年中 ， 雅 典 民 主 政 治 出 现 了 空 前 的 繁 荣 。 下 列 说 法 错 误 的 是 （ ）A.当 时 各 级 官 职 向 一 切 公 民 开 放 ， 并 都 以 抽 签 的 方 式 产 生B.当 时 的 公 民 大 会 采 用 的 是 直 接 民 主 制C.当 时 开 始 采 用 “陶 片 放 逐 法 ”D.为 担 任 公 职 和 参 加 政 治 活 动 的 公 民 发 放 工 资 和 津 贴24.柏 拉 图 曾 就 雅 典 民 主 政
12、治 指 出 ： “。 。 。 。 。 。 只 要 有 谁 建 议 要 稍 加 约 束 ， 他 们 （ 指公 民 ） 就 会 觉 得 受 不 了 ， 就 要 大 发 雷 霆 。 到 最 后 像 你 所 知 道 的 ， 他 们 真 的 不 要 任 何 人 管 了 ，连 法 律 也 不 放 在 心 上 。 。 。 。 。 。 ”。 其 意 在 表 明 （ ）A.民 主 制 的 核 心 精 神 是 自 由B.对 雅 典 民 主 制 度 弊 端 的 担 忧C.民 主 制 度 维 护 了 公 民 权 利D.雅 典 民 主 制 度 缺 乏 法 律 基 础25.先秦与古希腊：中西文化之源一文中写道：“古希腊人
13、创造的粗糙体质，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人的健康发展，更有利于人类文明的进步。 ”对此理解不正确的是（ ）A.“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制B.“粗糙体制” “精致体制”是两种不同的文明类型C.“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向D.“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别第 卷（非选择题，共 50 分）26. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。 - 5 -汉书孔光传引汉哀帝语材料二：以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。贞
14、观政要引唐太宗语请回答：(1)根据材料一、二，概括丞相的主要职责。（8 分）(2)结合所学，分析明朝内阁的性质。（5 分）(3)根据材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。（12 分）27. 阅读下列材料，回答问题：材料一:我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二：雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满 18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。
15、摘自郭小凌雅典民主制的得失(1)为了保证“全体人民”掌权，雅典主要设立了哪些政治权力机构？（12 分）- 6 -(2)结合所学知识指出，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？（6 分）材料中“伟大的创举”指什么？（7 分）- 7 -20182019 学 年 第 一 学 期 第 一 次 月 考 考 试 答 案高一 历史 第卷（选择题，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A C C A B B D D B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B C C C A C B A D题号 21 22 23 24 25答案 C A C
16、 B D第 卷（非选择题，共 50 分）26.(1)根据材料一、二，概括丞相的主要职责。（8 分）辅佐皇帝处理全国政事；统领百官；(2)结合所学，分析明朝内阁的性质。（5 分）备皇帝顾问的内侍机构(3)根据材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。（12 分）中央权力不断加强，地方权力不断削弱；君权不断加强，相权不断削弱。27.（1）为了保证“全体人民”掌权，雅典主要设立了哪些政治权力机构？（12 分）公民大会；四百人议事会或五百人议事会；陪审法庭。 (2)结合所学知识指出，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？（6 分）材料中“伟大的创举”指什么？（7 分）雅典的民主仅是成年男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人等都不享有政治权利。雅典民主创造了一种集体（或民主）管理的新形式；创造民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主有深远的影响，成为西方政治文明的源头。 学校 班级 姓名 座位号 密封线
