1、- 1 -辽宁省辽阳市集美学校 2018-2019 学年高二历史上学期期中试题考试范围：必修三前四单元 考试时间 90 分钟 满分 100 分一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）1假如你是十日谈作者的朋友，那么你在与他的交往中会了解到他的哪些思想？讴歌人性 讽刺基督教会的虚伪、腐败 揭露、批判封建等级观念 提出人类平等 认为人是最高级的动物，应该有更高的追求，歌颂人间的仁爱与友谊A、 B、 C、 D、2 “（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于A 春秋战国 B 唐末宋初C 元末明初 D 清末民国3下图是元代画家倪瓒
2、的柯竹石亭图 ，画面宁静柔和，干笔冷漠超然，内敛自持。作者自题诗云：“读书衡茅下，秋深黄叶多。原上见远山，被褐起行歌。遐哉栖遁身，身外岂有它。人主行乐甚，世事将如何！”下列表述与该画作相符的是A 描绘景物明快、栩栩如生 B 表达了画家浪漫主义情怀C 表达了画家对人生、现实的感悟 D 构图完整，展现了大自然的神奇4王夫之认为“治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理” ；“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合占今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”这表明他- 2 -A 强调郡县制存在有其必然性 B 通过理学解释治乱兴衰C 意识到郡县制改革的迫切性 D 利用盛衰论谴告统治者5 “有天地然后有
3、万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有所错” 。上述材料揭示的主旨是A三纲五常 B家国同构 C社会起源 D君主专制6下列著作在 1986 年均被法国的读书杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是A A B B C C D D7有学者认为：“宋元以后，中华文明开 始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是A 汉赋和唐诗 B 风俗画和文人画C 宋词和元曲 D 话本和小说8西方近代思想史上有三次思想解放运动，即文艺复
4、兴、宗教改革、启蒙运动。其中第三次思想解放 运动和前两次相比，最突出的特点是A体现了人文主义精神 B提出了理性王国的政治构想C披着宗教的合法外衣 D使哲学成为一门研究人的学问9下表是关于中国印刷术的相关记述，据此能够得出的历史结论是记述 出处“剑南、两川及淮南道，皆以版印历日鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历。其印历已满天下”【后晋】刘响旧唐书文宗本纪- 3 -“玄奘以回峰纸印普贤像，施于四众，每岁五驮无余”【后唐】冯贽云仙散录“镂板刻书，意在流传，然经书史籍，初无版行。而历日字书，通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板”【民国】王修版本述A 印刷术推动中外思想文化交流 B 雕版印刷术顺应了社会需求C
5、 文化传承与创新有赖于印刷术 D 政府支持印刷术的技术革新10伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。 ”反映了他A 主张限制王权，保障议会自由 B 提倡君主立宪，倡导言论自由C 反对 教权主义，倡导信仰自由 D 宣扬权利平等，争取政治自由11 道德经载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ”其含义是A 同情人民疾苦， 主张实行仁政 B 主张统治者对人民加强控制C 主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾D 统治者和被统治者的关系是相互依存的12 “他的作品客观地反映了劳动者气喘吁吁，勾勒出当时中下层人民的生活，画出生活的无奈与潦倒”
6、 。下列文学作品中，与他的作品风格相似的是A B C D13 “牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ”（白居易卖炭翁 ）对此理解不正确的是A当时实行坊市制 B当时政府对商业活动有严格的时间控制C反映了劳动人民悲惨的生 D作者是著名的浪漫主义诗人 14葛兆光在中国思想史中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规- 4 -则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了常识 ，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。 ”材料说明宋代理学A主张先有理而后有物 B强调“存天理，灭人欲”C实现世俗化、生活化 D教诲民众遵循“三纲五常”15下列关于普罗塔格拉的表述，不正确的是（
7、 ）A.是智者学派的代表人物 B强调人的尊严和价值至高无上C知识就是道德 D其思想体现了希腊文化人文主义的本质16黄宗羲从万民忧乐的角度重新认识君权，认为如果君主背离了兴利除害职责的话，那些恨其君如“寇仇” 、视其君为“独夫”的“天下之人”就可以起来推翻暴政。据此可知黄宗羲A 主张废除君主制度 B 推崇西方民主政治C 深化了传统民本思想 D 改变了儒学的本质17台北故宫博物院收藏有一幅堪称绝世珍品的古画，专家对它的评价是：“以形写神，注重抓住描绘对象的精神气质。 ”这幅画应是A顾恺之的女史箴图 B吴道子的送子天王图C马远的山径春行图 D张择端的清明上河图 、18 “一切有权力的人都容易滥用权力
8、，这是万古不易的一条经验” ， “要防止滥用权力，就必须以权力制约权力” ，为此提出有效制约权力的政治学说是( )A 天赋人权说 B 法治学说 C 三权分立学说 D 人民主权说19 “人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。 ”这首古诗反映了（ ）A 孟子的仁政思想 B 荀子的“人性本恶”思想C 朱熹的“存天理，灭人欲”思想 D 王阳明的心学思想20美学家蒋勋在评价西方某一时期文化运动时 写道：“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了；好像经过漫长、寒冷、幽暗的冬天，春天再度来临；好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。 ”下列属于这
9、一时期文化运动代表人物的是A 苏格拉底 B 莎士比亚 C 巴尔扎克 D 罗曼罗兰21洪武五年（公元 1372 年）朱元璋偶览孟子 ，当他看到“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”那一段时，不禁勃然大怒，当天就下令将孟子逐出文庙殿外，不得配享。不久，朱- 5 -元璋又下了一道谕旨：“孟子辨异端，辟邪说 ，发明孔子之道，配享如故。 ”这反映了A 孟子反对君主制 B 宋明理学的影响深远C 君主专制空前强化 D 儒家独尊地位受到冲击22现珍藏于西藏博物馆的明代“孔夫子讲学”唐卡是国家一级文物，它中央绣有孔子披袈裟讲学的形象，四周则是藏传佛教和儒学人物的绣像，画面生动有趣，人物形态逼真传神，是中国传统文化的
10、艺术魂宝。 该唐卡反映的历史信息不包括A儒学在明朝时期传入西藏 B儒学文化影响深远C汉藏文化的交流与融合 D中华文化由各族人民共同缔造23 “在佛罗伦萨，1340 年，6-13 岁的孩子，有 45%-60%都上过小学；（而）既然更多的男孩子上学，那接收基本教育的男孩的百分比肯定很高。 ”私人生活史菲利浦阿利埃斯主编对上面这段文字理解不正确的是A 当地工商业的发展推动了受教育程度的提高B 当时男女受教育的权利不平等C 为思想解放运动的开展做了准备D 为新航路的开辟提供了智力支持24汉代是少数人在宫廷里整理书籍，南朝则不论官私都拥有大量藏书，整理书籍并进而从事文化总结的不再局限于宫廷里的少数人，而
11、是具有相当的普遍性，成为一个醒目的文化现象。这一文化现象的形成得益于A 隶书成为了通用字体 B 书写材料的革命性改进C 书法强调个性化创造 D 传统 文化进入总结时期二、非选择题(本大题共 3 小题，25 题 25 分，26 题 12 分，27 题 15 分)25据英国学者罗伯特坦普尔中国发明和发现的国度一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：中国 世界其他国家年代科技发明(件) 件 百分比 件 百分比- 6 -公元 l-400 年 45 28 62% 17 38%公元 40l-1000 年 45 32 71% 13 29%公元 100l-1500 年 67
12、 38 57% 29 43%公元 150l-1840 年 472 19 4% 453 96%材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史中写道：“在公元 3 世纪到13 世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。但 16 世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文 明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题” 。材料三 马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印
13、刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ”回答问题：（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。 （3 分）（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。 （6 分）（3）你认为 3 至 13 世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（8 分） ，明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（8 分）26阅读材料，完成下列要求。材料：伏尔泰对古代中国政府的行政机制大加赞扬，认为比之印度、波斯和土耳其的政治统治形式，中国要幸运得多。在这里，一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次
14、严格的考试才被录用。在中国，这些衙门就是治理一切的机构。六部属于帝国各官府之首，六部之下有 44 个常设在北京的下属机构，每个省每个城市的官员都有一个辅佐的衙门。因此，在伏尔泰看来，人类肯定想象不出比中国的政治形式更好的政府。摘编自伏尔秦风俗论根据材料并结合所学知识，评析伏尔泰的观点。 （要求：对材料中的观点赞成、反对或另有- 7 -观点均 可，观点明确，史论结合。 ） （12 分）27阅读材料，完成下列要求。“启蒙运动” ，的意思是思想解放运动、社会解放运动。在西方，从公元 14 世纪幵始的文艺复兴运动，至 1618 世纪的作为资产阶级革命前导的反封建反宗教的思想解放运动，皆属于启蒙运动阶段
15、。西方的启蒙运动持续了约 400 年，形成了两大思潮、两种文化。从近代来说，以笛卡尔为代表的哲学家，他们始终以人和意识为研究对象，运用的是理性主义的逻颯方法，形成一种文学文化。以培根、洛克为代表的哲学家，以科学和语言为研究对象，运用经验主义的逻辑方法，形成了一种科学文化，这就是西方人本主义思潮和科学主义思潮的由来。其影响直持续判今天。17、18 世纪，一方面，西欧国家的资产阶级力量日益壮大，封建专制制度己经成为他们进一步发展的严重障碍。要结束旧的制度，资产阶级首先必须做好興论准备 。另一方面，自然科学突飞猛进的发展，大大解放了人们的思想。越来越多的人幵始挣脱封建迷信的束缚，他们相信，人类可以征
16、服自然.也可以推动人类社会自身的不断前进。（1） 根据材料，概括作者笔下的西方启蒙运动具有怎样的的特点。 （不得摘抄原句） （6 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析归纳这一时期开始的英、法两国的资产阶级革命有何相同点。 （9 分）参考答案1C 2B 3C 4A 5B 6C 7B 8B 9B 10D 11C 12D13D 14C 15C 16C 17A 18C 19D 20B 21B 22A 23D 24B25 （1）明清（或 16 世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。- 8 -（3）（2）三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了
17、欧洲封建统治的军事基础；指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主 义经济的发展；印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。 （6）（3）发达原因：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织；民族融合，多民族的共同努力；吸收外来先进科技成果；科技成果的继承与发展等等（其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分) （8）没有产生近代科学的原因：传统儒学使中国人缺少创新思维，大一统的中央集权抑制了科技发展的活力，科举制度导致中国科技发展的人才不足，农业经济无法为中国科技发展充足的动力等等。 （其他观点，只要
18、符合史实，言之有理可酌情给分)（8）26示例一：赞同伏尔泰的观点阐述：伏尔泰出于反对天主教会和等级制度的政治目的，对中国政府的行政机制大加赞扬，中国古代的专制主义中央集权适应了农耕时代的中国的需要，能有效的组织人力、物力、财力进行大规模的经济建设，有利于维护国家统一和政治安定。示例二：反对伏尔泰的观点阐述：伏尔泰只看到了中国政治制度中的合理部分，而没有认识其局限，该制度使中国君主独裁专断，容易导致暴政和腐败，不利于调动地方积极性；文化专制，束缚人思想，阻碍社会进步。示例三：综合上述思想 27 （1）特点：时间跨度长；内涵丰富；影晌范围广且深远。（2）相同点：背景：资本主义发展，资产阶级壮大，封建制度（势力）阻碍。 （3 分）过程：曲折性、反复性、妥协性（或都经历过独裁和复辟） 。 （2 分）结果：都建立了资产阶级政权；都颁布了法律性文件。 （4 分）
