1、1重庆市忠县三汇中学 2018-2019 学年七年级道德与法治上学期期中试题（总分：50 分）一、单选题：（每小题 2 分，共 20 分）1、初中生活与小学生活相比，主要的变化有 【 】富有挑战的课程 丰富多彩的社团、校园 学习科目增多，任务增加 老师对我们的要求降低，课余时间增加A. B. C. D. 2、一位同学在日记中这样写：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的学习，希望自己没入人群就无法分辨的外表也能够让人因为我学业的优秀而记住；我没有傲人的身材，但我每天都坚持锻炼身体，只希望自己在父母遗传的基因上能够多长高几厘米；我学画画、学唱歌、学钢琴，把自己的时间安排得
2、满满当当的，不是因为我对艺术有什么“情有独钟”的痴爱，我只想让自己成为一个多才多艺的女生”。只告诉我们接纳自己就要做到【 】接纳自己的全部 只接纳自己满意的部分 欣赏自己 接纳自己与他人的不同之处A. B. C. D.3、比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少。三多，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )学会自主学习，主动接受新知识 逐步养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优等生的学习方法 向古人学习，苦学、死学A B. C D4、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热
3、情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点符合这句话的有【 】2以真诚换取友谊 以热情培养友谊以宽容维护友谊 以原则纯化友谊A B C D5、以下是进入初中后一个月小鹏为自己的所在表现所做的自我评价：这一个月来，我接触到了许多新老师和新同学，我能够遵守纪律，上课认真听讲，课后按时完成作业。还能和同学进行友好交往，关心班集体的建设。但我对环境卫生关注不够。我想我要是将这些好习惯保持下去，初中三年将是我成长和腾飞的三年，是为未来奠基的三年。小鹏是通过什么来认识自己的【 】A.自我观察和分析 B.与他人接触交流和比较C.他人对自己的态度和评价 D.老师、家长的的讲述6、漫画互联网时代，我们找啊找啊
4、找朋友反映了【 】网上交往具有虚拟、平等、自主的特点 网络给我们开启了通往世界的又一窗口 网络上交的都不是真心实意的朋友 网络开辟了人际交往新通道，拓展了交往圈 A. B. C. D.7、欣赏漫画宅童 ，你最想对“宅童”说的是【 】3封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立 这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的关系萎缩 应该保持积极开放的态度，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂 在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩 A. B. C. D. 8、比尔盖茨和他中学时结交的朋友保罗艾伦一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。他们的故事告诉我们【 】A.友
5、谊给人以智慧 B.友谊一定能创造财富C.友谊调节情感 D.交友是为了获得财富9、有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络陷阱密布，一步小心就会深陷其中，下列对网络交往的看法错误是【 】A.网络交往超越了空间、辈分、年龄、职业、地位，提供了平等交往的平台4B.网络交往为我们与朋友交往提供了便利的条件C.中学生只有不上网才能避免来自网络交往的伤害D 网络交往就向一把双刃剑，既可以为我们所用，也可能把我们“割伤”10、伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是【 】A. 交友要以自我为中心 B.对朋友要宽容，可以不讲原则C. 对朋友
6、要讲“哥们义气” D. 朋友交往、贵在真诚二、简答题（每题 4 分，共 12 分）11、2018 年 4 月 23 日是 23 个世界读书日。为营造良好的学习氛围，某中学开展了一次以倡导全民阅读，创建学习型社会为主题的活动，对中学生的学习习惯、方法进行了针对性的教育。（1）对待学习，我们的正确态度是什么？（2 分）（2）我们为什么要不断的学习？（2 分）12、近年来，微信朋友圈深受亲睐，成为很多人进行信息交流、休闲娱乐的平台，关于朋友圈的话题也被广发关注。其实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的朋友圈中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。朋友对我们的一生有怎样的影响?(4 分)13、材
7、料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；5玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。材料二：下面漫画真假难辨阅读材料，回答问题。（1）网络交往的对象具有什么特点？ （2 分）（2）我们应该如何正确看待网络？（至少 3 点） （2 分）三、分析题（每小题 6 分，共 12 分）14、今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生” 。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难
8、怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”（1） 为什么同学们都渴望朋友？（3 分）（2） 花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？如何正确认识友谊？（3 分）15、 情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他
9、父母很着急，小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? （3 分）(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习? （3 分） 四、活动探究题（6 分）616、 网络，为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件。它能开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友。还能解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。但是如果青少年沉迷网络不能自拔，心里存在问题的人易染上网瘾。轻则会荒废学业，重则给犯罪分子以可乘之机，诱发犯罪。现在有越来越多的小网民痴沉迷于网络不能自拔，家长、学校束手无策，帮青少年戒除“网瘾”迫在眉睫。
10、9 月 14 日是中国网民节，为此某校在这一天开展了一系列活动，目的让学生通过交流探讨了解网络交往的利与弊。请你也参与进来吧：（1）请你为本次活动设计一个主题和两条宣传标语。 （2 分）（3） 请你围绕主题为本次活动设计几个活动形式。 （至少两个） （2 分）（4） 通过教材知识的学习以及上述活动的参与，你现在能说说网络交往的利处和弊端么？（2 分）7七年级上道德与法治期中试题答案（共 50 分）一、 选择题（每题 2 分，共 20 分）A C B B A B A A C D 二、简答题（每题 4 分，共 12 分）11、 （1） （2 分）学习需要自觉、主动的态度.（2） （2 分） 学习，
11、不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。12、 （4 分）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。13、（1） （2 分）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性。（2） （2 分）网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐的提供了便利的条件。沉迷网络会造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪的道路。我们应该发挥网络优势，避免网络伤害，做网络的主人，享受健康的
12、网络生活。三、分析题（每题 6 分，共 12 分）14、（1） （3 分）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。8与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊
13、让我们更深刻地体悟生命的美好。 （共 3 分，每点一分）(2) （3 分）不能。友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 （共 3 分，每点一分）15、 (1)他们的看法是错误的。学习，对每个人来说都是
14、苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。 （3 分）(2)学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的情趣，需要掌握科学的学习方法合理安排学习时间。形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；要善于运用不同的学习方式达成目标；要找到适合自己的学习方式等。 （3 分）四、探究题（6 分）（1） （2 分）主题：学会运用网络这柄双刃剑 ； 做网络世界的主人宣传标语：正确利用网络，不沉迷于网络；网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船；正确使用网络工具，健康进行网络交往；关注网络，珍惜青春
15、等等（2） （2 分）进行健康文明上网知识的宣传；进行健康节制上网的调查；举办一次“绿色网络之旅”的作品征集；开一次家长老师的座谈会，让师生和家长共谈心声；进行一次戒除网瘾金点子大收集等。（3） （2 分）利处：互联网开启了通往世界的窗口，方便了人与人之间的交流和沟通我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台；我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟时空中交往；互联网把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的垮了、烦恼、孤9独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。弊端：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线” ；我们期待对方的真诚，但是常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会” 。
