1、- 1 -陕西省蓝光中学 2018-2019 学年高一历史上学期第一次月考试题(时间：90 分钟 满分：100 分)一、选择题(共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分)1 三字经是弘扬国学的重要读本。古人云：“读三字经 ，可知天下事。 ”三字经中出现“周武王，始伐纣。八百载，最长久”的现象与下列哪一制度相关( )A郡县制 B分封制C中央集权制 D内阁制2下面是两张拍摄于清末和 21 世纪的中国家庭聚餐照，它们反映了中国已经延续了数千年的“团圆饭”情结。这种情结与下列哪一制度有关( )A分封制 B宗法制 C世袭制 D禅让制3 “一国无二君，一庙无二祭主” ，反映了西周宗法制的突出特点是(
2、)A嫡长子继承制 B神权色彩浓厚C政治等级森严 D贵族拥有政治、经济特权4周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。 ”考古发掘工作研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周社会最主要的特点是( )A政治上实行分封制B西周社会的宗法色彩浓厚C贵族集团内部等级严格D贵族阶层生活腐化，政治黑暗5、 “天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国，故诸侯谓之邦国，天子谓之王国。 ”该材料主要说明( )A专制王权的高度集中B周天子与诸侯之间等级森严C分封制与宗法制内
3、在联系加强D宗法制下礼乐制度的直接影响6、下图是秦始皇，他头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒；穿的衣服称衮服，有 12 种图案；这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。这突出说明( )- 2 -A秦朝服饰丰富B秦朝注重礼仪C皇权至高无上D他对服饰很讲究7、易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命” ， “始皇帝”为“新制度的第一人” 。 “新制度”最突出的特点是( )A率土之滨，莫非王臣 B皇权至高无上C官员直接由皇帝任免 D书同文，人同伦8、秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使( )A中央强化了对地方的控制B君主专制造成的失误有所减少C君权在事实
4、上遭到了弱化D民主观念开始渗透到政治体制9、秦统一六国后， “(六国)王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦” ；此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是( )A巩固分封制 B增强地方权力C加强中央集权 D打破世袭特权10、秦始皇在全国范围内确立了专制主义中央集权的政治制度。中央集权是指( )A全国有统一的货币、度量衡B全国有通行的统一文字C以皇权至高无上为最基本的原则D中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理- 3 -11、到了秦、汉统一，由封建转为郡县，古人称“化家为国” ，一切贵族家庭都倒下了，只有一个家却变成了国家。这里“化家为国”指的是(
5、)A分封制的瓦解 B郡县制的实行C封建制度的确立 D郡国并行制的实施12、历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆” 。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是( )A秦朝郡县制 B西汉郡国并行制C元朝行省制 D清朝军机处13、 “我要用奸臣去监视忠臣，用忠臣去威胁奸臣。 ”这是在电视剧东方朔中，汉武帝独特的“用人之术” 。汉武帝这样做的根本目的是( )A加强封建专制皇权B显示用人不拘一格C鼓励大臣相互牵制D表明自己心胸豁达14、 “它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。 ”材料中的“它”是指(
6、 )A西汉的尚书台 B唐朝的三省六部制C宋朝的参知政事 D元朝的行省制15、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。 ”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是( )A汉武帝重用身边人参与军国大事B唐朝三省的长官都是宰相C宋代设置枢密院，分割宰相的行政权D元代废除了三省只设中书省- 4 -16、 元史地理志：“元东南所至不下汉唐，而西北过之，有难以里数限者矣。 ”为了对地方进行有效的管辖，元朝采取的措施是( )A推行郡县制度 B设置枢密使C实行三省制 D实行行省制度17、程天相说：“中国历史五千多年以来，所有改朝换代、革命成功，或是王朝的建立者，没有
7、一位是状元出身的，知识分子出身的只有落第秀才。 ”这种情况出现的原因是( )A考试内容单调乏味B考生知识局限C选用人才文化素养低D科举制有利于维护封建统治18、 “胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。 ”“那个庞然大物”是指( )A内阁制度 B宰相制度C宦官集团 D胡惟庸集团19、 “洪武皇帝召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门”处理国家大事。材料中 “中级官员”的主要职能是( )A协理奏章 B参与决策C执行政令 D监察百官20、明末冯元飙说：“(阁臣)夫中外之贵，孰大于票拟，有汉唐宰相之名，而更代天言柄用专者莫如今日。 ”反映出明朝内阁( )A控
8、制了国家决策大权 B上升为法定的行政中枢C权力和地位日益提高 D阁臣专权超过汉唐宰相21、军机处的设立标志着我国古代君主专制制度达到了顶峰。是因为它( )A提高了清王朝的行政效率B加强了中央对地方的控制C完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决D提高了大臣的地位与权限22、我国清代军机处能够迅速处理各地呈送的各种文书，简化了处理政务的手续，行事快捷。这意味着它( )A制约了皇权的高度集中B提高了朝廷的行政效率C压制了相权的恶性膨胀D改变了政治制度的本质23、历史人物传记乾隆皇帝十张面孔中记述了这样一个小故事：弘瞻是乾隆帝最小的弟- 5 -弟，一天到皇太后宫中请安，在皇太后座旁膝席跪坐，该处正好是
9、皇帝平日跪坐之地。结果弘瞻被革去亲王，降为贝勒，解除一切官职，永远停用，32 岁抑郁而终。这则故事反映的本质是( )A宫廷内部的森严等级 B封建皇权的至高无上C乾隆皇帝的冷酷无情 D宫廷斗争的血腥残酷24、我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化( )A专制皇权 B中央集权C监察权力 D对农民的控制25、 中国古代政治制度专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图” ，与实际情况基本相符的一幅是( )二、非选择题(本大题共 3 小题，第 26 题 20 分，第 27 题 14 分，第 28 题 16 分，共 5
10、0 分)26某班历史课围绕“中国古代的皇帝制度”展开研究性学习，请你参与完成下列问题。方法一 史料研读材料一 始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。 ”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。西汉司马迁史记卷六秦始皇本纪(1)归纳材料一所反映皇帝的做法。本质上反映了什么？(4 分)材料二 宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书
11、令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰“参议得失” 、 “参知政事”之类，其名非一，皆宰相职也。宋欧阳修新唐书卷四六职官志材料三 国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政王大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。清昭梿啸亭杂录卷四议政大臣- 6 -(2)材料二反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点？材料三反映了清初议政王大臣会议的权力如何？据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其
12、权力发生了怎样的转移？(6 分)方法二 问题讨论(3)汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝，其中枢权力机构的演变过程为：内朝三省六部内阁军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4 分)(4)某同学整理了有关“中国古代皇帝制度特点”的内容。请补齐空缺部分。(2 分)皇帝独尊，如：皇帝自称“朕” 。_，如：_。_，如：_。(5)综合上述内容，结合所学知识谈谈皇帝制度对中国社会发展的影响。(4 分)27阅读下列材料，回答问题。材料一 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐
13、之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 ”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”廷尉议是。史记材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国而藩国大者，跨州兼郡，连城数十然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。汉书材料三 若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十
14、一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。元史(1)材料一中秦朝实行了什么制度？结合所学知识，指出这种制度在当时的主要作用。(2 分)(2)根据材料二，指出汉初又分封王侯的原因及影响。并就此作出简要评价。(6 分)- 7 -(3)根据材料三，概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？(4 分)(4)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代地方政治制度的特征。(2 分)28阅读下列材料，回答问题。材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。礼记材料二 汉代察举制“四科取士”为：“
15、一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。 ”后汉书百官志注材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！晋书段灼传材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。 ”转引自韩国磐隋唐五代史论集(1)材料一表明先秦时期官吏选拔的标准是什么
16、？(2 分)(2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(2 分)(3)材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？(3 分)(4)根据材料四和所学知识，概括说明科举制的影响。(6 分)(5)综上所述，你认为今天我们选拔干部时应遵循什么样的原则？(3 分)- 8 -第一次月考历史答案1、答案 B解析 分封制使周朝成为一个延续数百年的强国。A、C 两项形成于秦朝；D 项形成于明成祖时期。2、答案 B解析 吃团圆饭的习俗反映出中国人民重视亲情，故吃团圆饭的习俗受到古代中国宗法制的深远影响。3 答案 A解析 “一国无二君，一庙无二祭主”说明了继承权力的唯一性原则，这实际上说明了宗法制的继承特
17、点是嫡长子继承制。4 答案 C解析 从材料可以了解到周代的棺椁制度有严格的等级。本题选 C 项。A、B 两项说法在材料中没有体现，D 项明显错误。5、答案： B6 答案 C 7 答案 B 8 答案 B 9、答案： C 10、答案 D11 答案 B解析 “化家为国”中的“家”体现了西周宗法制血缘关系在政权中的重大作用， “国”则体现了郡县制实行后中央对地方控制的加强，因此，B 项正确。12 答案 B解析 西汉初郡国并行制造成了王国问题，与巩固国家统一、强化中央集权的动机相矛盾。13 解析 注意材料中要求选择的是“根本目的” ，封建皇帝采取的任何措施，从根本上来讲都是为了巩固和加强封建专制皇权。1
18、4 答案 B解析 首先应注意本题是解决相权问题的，可以排除 D 项，另一方面从这一制度具有程序性、合理性和效率高等特点，可以考虑有分工合作的内容，由此判断 B 项正确。15 答案 C解析 宋代设置枢密院执掌军权，中书门下掌管行政权。16 答案 D解析 从材料看，元朝疆域空前扩大，为了有效统治地方，元朝统治者吸取宋朝地方无权、人浮于事的教训，在地方设立行省，对地方实行有效管理，以加强中央集权。17 答案 D解析 材料说明科举制选拔的人才很少反抗封建统治，说明科举制有利于维护封建统治。18 答案 B解析 朱元璋要废除的是对皇权构成威胁的宰相制度，而不是仅限于胡惟庸本人或者胡惟庸集团，故 B 项为正
19、确选项。- 9 -19 答案 A解析 “特别的政府部门”指的是殿阁大学士，他们不参与决策，也不负责执行政令和监察百官，只是协助皇帝处理繁多的政务，没有实际权力。20 答案： C 21 答案： C 22 答案 B23 答案 B24 答案 A25 答案 B26、答案 (1)皇帝将泄密的一律处死；皇帝神秘化；皇帝对丞相车骑多而不满。本质上反映了皇帝至高无上的独尊地位，也反映了皇权与相权的矛盾。(2)宰相一职增多；集体共议国政；假借其他官名行宰相职责，分散宰相权力。清初，议政王大臣会议权力很大，他们对军国大政有直接处置权。雍正时设立军机处以后，议政王大臣会议的权力便明显削弱；乾隆时期，议政王大臣会议取
20、消，权力全部转移到皇帝手中。(3)方式与作用：一种是起用身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。(4)皇位世袭；预立太子；皇权至上，皇帝总揽军国大权。(5)皇帝制度在一定程度上有利于国家的统一、稳定和发展；皇帝是专制的象征，极易形成暴政、腐败现象，不利于社会发展。27、答案 (1)制度：郡县制。作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；巩固统一。(2)原因：惩戒亡秦孤立之败(或吸取秦朝灭亡的教训)。影响：地方割据、叛乱，影响中央集权。评价：汉初错误地吸取了秦灭亡的教训；分封王侯是历史的倒退。(3)特点：疆域辽阔。制度：行省制度；宣慰司。意义：加强
21、了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。(4)特征：不断加强对地方的管理，强化中央集权(或中央对地方的控制不断加强)。28、答案 (1)血缘、门第、等级。(任答两点即可)(2)注重品行、才学，打破血缘、世袭。(3)九品中正制。弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。(4)积极影响：冲破世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质；加强了中央集权，有利于政局稳定。消极影响：重文轻理，重视经验，轻视实验，造成近代中国科技的落后；后期只考四书五经，束缚了人们的思想，培养的是对皇帝忠实的奴仆等。(5)原则：考试的公平、公正、公开原则；德才兼备，以德为先；选拔制度应与时俱进，适时改革，顺应时代和社会发展的需要。
