1、1专题七 课内测量型实验专题演练类型一 电学类命题角度 测量小灯泡的电功率1(2018上饶广丰区模拟)“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为 6 V，小灯泡的额定电压为 2.5 V。(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。(2)现有滑动变阻器 R1(5 0.3 A)和 R2(50 1 A)，实验时应选用滑动变阻器_ _。(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_ _(选填“ A”或“ B”)端。(4)闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是_(填序号)。A检查电路是否开路B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡
2、是否 发光(5)实验过程中，移动滑动变阻器的滑片的同时，眼睛应注视_表的示数。(6)调节滑片至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功 率为_W。(7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图像。发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是_。2第 1题图丁2(2018扬州改编)某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6 V，小灯泡标有“2.5 V”字样(灯丝电阻约为 10 )，有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A.“50 2 A”、B.“10 1 A”。(1)本实验中应选择规格为_的滑动变阻器。(2)将图甲中的实物电路连接完整，并在图乙的线框
3、内画出电路图。(3)移动滑动变阻器的滑片 P在某一位置时电流表示数如图丙所示为_A，此时小灯泡的电功率_(选填“大于”或“小于”)额定功率。(4)用图甲所示的实验电路也可以测量电阻，若考虑电压表的分流作用，那么测量值要比真实 值_(选填“大”或“小”)。3(2018宜春九年级 4月模拟)在“测定小灯泡的电功率”实验中，小宇同学选用的小灯泡的额定电压为 2.5 V，电阻约为 8 ，滑动变阻器的最大阻值为 10 。(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变亮。3(2)为顺利完成实验，现有电压为 4.5 V和 6 V的两电池组可供选择，则_
4、。A只能选择 4.5 V的电池组B只能选择 6 V的电池组C两电池组均可选用(3)电路连接完整后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能发生的故障是_(写出一条即可)。(4)移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5 V，此时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为_W。(5)小宇同学思考能不能只用一只电表测出这个小灯泡的电功率，他找老师一起设计了如图丙所示的电路图，已知图中的电源电压为 U保持不变，且 U2.5 V，定值电阻的阻值为 R0。闭合开关 S和 S1，断开S2，调节变阻器，使电压表的示数为 2.5 V，此时灯泡和电阻 R0串联，灯泡正常发光。_ _，保持
5、滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电压表的示数 U2；计算可得到灯 泡的额定功率： P 额 _(用字母和数字表示)。4(2018南充改编)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5 V，电源电压保持6 V不变，滑动变阻器规格为“40 1 A”，连接电路图如图甲所示。4(1)如图甲所示的电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“” ，并用笔画线代替 导线，画出正确的连线。(2)正确连接电路后闭合开关，若电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_(选填“灯泡”或“电压表”)断路。(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为 2 V时，电流表的示数如图乙所示，此时
6、电流表的示数为_A，小灯泡的 功率为_W。(4)若使小灯泡正常发光，应将滑片向_(选填“左”或“右”)移动至电压表示数为_V。(5)小张想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持 2 V不变，则更换的定值电阻阻值不能大于_。(6)老师又拿来一个额定电流为 I 额 的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率。设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为 R0，请你将实验步骤补充完整。只闭合开关_(选填“S 1”或“S 2”)，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表 V1的示数为 U1；只闭合开关_(选填“S 1”或“S 2”)，再次调节滑片，
7、直至电压表 V2的示数为_，此时小灯泡正常发光，电压表的示数为 U2；小灯泡额定功率的表达式是 P 额 _ _。命题角度 测量小灯泡和定值电阻的阻值5(2018萍乡九年级模拟考试)某同学用 电流表、电压表测量一段电阻丝 R的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤。5(1)现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变大，请你按照要求，用笔画线代替导线，完成实物图电路的连接。(2)当电压表示数为 2.2 V时，电流表示 数如图乙所示，则被测电阻为_。该同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得 3组数据，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_。(3)若将上面实验中的定值电阻 R换成
8、标有“2.5 V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为 15 ，后来这位同学在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数的比值将_(选填“变大”“不变”或“变小”)，产生这一现象的原因是_。6(2017东营)物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡(额定电压为 2.5 V)、电流表(00.6 A 03 A)、电压表(03 V 015 V)、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图。甲乙第 6题图(1)请指出实物图连接的两处错误：_；_。6(2)正确连接电路后，闭合开关，当滑动 变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙
9、所示，电流表示数为_A，则小灯泡电阻为_(计算结果保留一位小数)。(3)改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下表所示，其中有一处是不恰当的，这一处是_，原因是_。实验次数 电压/V 电流/A 电阻/ 平均电阻/1 1.0 0.17 5.92 1.4 0.18 7.83 1.8 0.22 8.24 2.0 0.23 8.77.7(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为_V，若此时电流表示数为 0.25 A，则小灯泡的额定功率为_W。7(2018毕节市改编)小刚同学在做“用伏安法测量某
10、定值电阻 R阻值”的实验中，设计的电路图如图甲所示。【设计实验】(1)连接电路时，开关应该是_的。(2)小刚同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为_。请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮小刚同学连接实物图(导线不能交叉)。7【实验分析】实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为 R，被测电阻的阻值为 Rx，电源电压保持不变，但电源电压值未知，请你利用剩下的器材测出 Rx。先在方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算 Rx的表达式。a实验过程：_ _。b Rx的表达式： Rx_。类型二 力学类命题角度 测量固体和液体的密
11、度8(2018北京改编)小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤如下：(1)调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)侧调节。(2)往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图甲所示。(3)用天平测出空烧杯的质量为 30 g。(4)将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。【实验数据记录】在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。8【实验评估】按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)。9(2018泰州改编)小明在测量石块密度的实验中：【方案一】(1)将托盘天平放在
12、水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使横梁在水平位置平衡。(2)将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为_g。(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒中前、后液面如图丙所示，石块的体积是_cm 3。(4)石块的密度为_kg/m 3。【方案二】(1)用天平测出石块的质量 m1；(2)在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量 m2；(3)将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；(4)取出石块，_，用天平测出此时烧杯和水的总质
13、量 m3；则石块密度的表达式为 石 _(水的密度为 水 )。命题角度 测量水平运动物体所受的摩擦力10(2019原创)【实验名称】测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力【实验器材】木块、长木板、钩码(多个)、_。【进行实验】(1)实验装置如图甲所示，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动，根据_知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。9(2)若小华利用实验装置进行多次实验得到下表所示的实验数据，请根据数据在图乙中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小 F之间的关系图像。根据图像可以得出 f与 F的关系是_。F/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0f/N 0.4 0.6
14、0.8 1.0 1.2【实验拓展】小华感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考小刚提出如果按照图丙所示来改进实验装置，实验效果会显著改善。这样改进的好处是_，且弹簧测力计处在_状态，方便读数。命题角度 测量物体运动的速度11(2019原创)【实验名称】测量小球的运动速度【进行实验】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球 A、 B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔 0.1 s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示。第 11题图【实验分析】(1)甲图中小球 A在斜面上运动的速度_(选填“增大”“减小”或“不变”)，机械能10_(选填“增
15、加”“减少”或“不变”)。(2)乙图中小球 B从 2位置运动到 4位置的这段时间内平均速度 v_m/s，小球 B沿斜面运动过程中的动能_，重力势能_。(后两空均选填“增加”“减少”或“不变”)(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图_(选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大。参考答案1(1)如答图所示(2)R2 (3) B (4)C (5)电压 (6)0.95 (7)灯丝的电阻随温度的改变而改变2(1)“50 2 A” (2)如答图所示甲 乙(3)0.24 小于 (4)小3(1)如答图所示(2)A (3)小灯泡短路 (4)0.5 (5)闭合 S、S 2，断开 S1
16、2.5 V（ U2 2.5 V）R04(1)如答图所示11(2)电压表 (3)0.2 0.4 (4)左 2.5 (5)20 (6)S 1 S 2 U1 I 额 R0 ( U1 U2)I 额5(1)如答图所示(2)10 减小实验误差 (3)变大 灯丝的电阻随温度的升高而增大6(1)电流表的正负接线柱接反了 滑动变阻器没有选择“一上一下”两个接线柱 (2)0.24 9.6 (3)计算小灯泡电阻的平均值 小灯泡的电阻受温度影响，不能用求平均值的方法确定电阻值 (4)2.5 0.6257【设计实验】(1)断开 (2)8 如答图所示【实验分析】如答图所示闭合 开关，将滑动变阻器滑片移到 a端，记录此时电
17、流表的示数 I1；再将滑动变阻器滑片移到 b端，记下此时电流表的示数 I2 I2RI1 I28(1)左12【实验数据记录】油的体积V/cm3空烧杯的质量 m1/g烧杯和油的总质量 m2/g油的质量m/g油的密度 /(gcm3 )40 30 62 32 0.8【实验评估】偏小9【方案一】(1)右 (2)27.4 (3)10 (4)2.7410 3【方案二】(4)向烧杯中加水至标记处 m1 水m3 m210【实验器材】弹簧测力计【进行实验】(1)匀速直线 二力平衡 (2)如答图所示接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力成正比【实验拓展】不需要匀速直线拉动木板 静止11【实验分析】(1)不变 减少 (2)0.8 增加 减少 (3)乙
