(江西专版)2019届中考生物第八单元健康地生活第一章传染病和免疫复习模拟实训.doc

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1、1第一章 传染病和免疫复习模拟实训1(2018长沙)在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于( )A控制传染源 B切断传播途径C清除病原体 D保护易感人群2(2018日照)骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是( )A移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原B移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫C移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物D目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗3(2015江西)2014 年西非有近万人感染埃博拉病毒,此病毒引

2、起人体出现埃博拉出血热,并且在人群中快速传播,导致大量死亡。以下说法错误的是( )A埃博拉出血热具有传染性B埃博拉病毒属于传染源C研制相应疫苗有利于保护易感人群D康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体4(2018贵阳)狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后,需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看,注射的疫苗和采取的措施分别为( )A抗体,保护易感人群B抗体,控制传染源C抗原,保护易感人群D抗原,切断传播途径5(2018十堰)人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”。下列错误的说法是( )A艾滋病的病原体是 HIVB与细菌、真菌不同的是 HIV 没有细胞结构C艾滋病的易感人群是老人和孩子D虽然艾滋病病人的

3、血液中有 HIV,但蚊子叮咬不会传播艾滋病6(2018湖州)在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是( )2A淋巴细胞产生抗体消灭病原体B皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消灭病原体7(2018铁岭)天花病毒侵入人体后,使人患上天花,同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体,此人以后就不会再患天花了。人类的这种免疫不属于( )A保卫人体的第三道防线B特异性免疫C非特异性免疫D后天性免疫8(2018广东)艾滋病是由 HIV 引起的传染病。下列有关说法错误的是( )A与艾滋病患者握手不易被传染BHIV 是艾滋病传播的病原体和传染源CHIV 侵

4、犯免疫系统,降低免疫功能D人类对艾滋病还没有特效的治疗方法9(2018乐山)下列有关免疫的说法,错误的是( )A花粉过敏与人体的免疫功能有关B抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的C特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的D抗原被清除后,体内相应的抗体不会立即消失10(2018郴州)我们应科学认知“HIV”,消除歧视,关怀艾滋病患者。下列哪幅图片所示途径,一般就不存在感染艾滋病的风险( )11(2018岳阳)下列关于免疫和计划免疫的说法,正确的是( )A人的免疫功能越强越好B抗体能将与其结合的抗原直接吞噬C移植相匹配的器官后不需用免疫抑制药D计划免疫的实质是特异性免疫312(2018临沂)天花是

5、一种在世界范围内已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒,仍存在争论。下列说法中支持消灭天花病毒的是( )A天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现B保存天花病毒,有利于保护生物多样性C假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果D一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗13(2018北京)下列防治流感的做法,不正确的是( )A患流感后一定要大量服用抗生素B患流感后尽量少去公共场所C患者在打喷嚏时应掩住口鼻D注射流感疫苗有一定的预防作用14(2018连云港)人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。

6、回答下列问题:(1)人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体,而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的_和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。(2)当病原体侵入人体以后,_可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质,这种特殊的免疫物质叫作抗体。(3)患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童,对其他病毒没有免疫力,对水痘病毒有免疫力,这类免疫属于_(选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。(4)预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于_。15(2018聊城)请阅读下面材料。甲型 H1N1 流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲

7、型 H1N1 流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型 H1N1 流感。老师为此立即采取了一系列措施:要求李兵同学回家治疗;要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;要求学生经常打开教室窗户通风;要求学生上、下学路上要戴口罩;要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;要求学生不要到人群聚集的场所去;建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。根据上述材料,回答下列问题:(1)该病的病原体结构简单,没有_结构,由_组成。(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于_。4(3)在老师采取

8、的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有_(填序号),属于保护易感人群的有_(填序号)。(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因为人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有_和_。(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫作_,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫作_。1(2018白银平川模拟)下列各项中属于特异性免疫的是( )A皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B溶菌酶溶解病菌C淋巴细胞产生抗体杀灭病菌D吞噬细胞吞噬病原体2(2019原创题)传染病流行的季节,我们要保护好自己,尽量不染病。下列不属于保护易感人群这一措

9、施的是( )A多参加体育运动B饮食合理、充足睡眠C外出尽量戴口罩D注射疫苗3(2018聊城模拟)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是( )A接种麻疹疫苗预防麻疹B皮肤黏膜阻挡和清除异物C鱼、虾引起的过敏反应D器官移植引起的免疫反应4(2016日照改编)艾滋病是一种危害性极大的传染病,由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV 是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T 淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。因此,人体易于感染各种疾病,并可发生恶性肿瘤,病死率较高。下列有关艾滋病的叙述,错误的是( )A艾滋病病人和艾滋病病毒携带者都是艾滋病

10、的传染源 B血液、乳汁、精液等都可成为艾滋病的传播途径 CHIV 是艾滋病的病原体 D我们要尽量避免与艾滋病病人和艾滋病病毒携带者接触55(2018白银平川模拟)下列关于抗体的叙述中,错误的一项是( )A抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B麻疹患者康复后体内存在麻疹病毒的抗体C一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D抗体是在抗原的刺激下产生的6(2018抚州崇仁模拟)下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( )A引起传染病的传染源就是病原体B胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效地预防传染病7(2019原

11、创题)所谓“免疫”,顾名思义即免除瘟疫。下列对于免疫的描述,错误的是( )A免疫能及时地把衰老和死亡的细胞识别出来,并把它从体内清除出去,从而保持人体的稳定B免疫能使人体抵御病原体的侵犯,使人免患感染性疾病C免疫具有识别、杀伤并及时清除体内突变细胞,防止肿瘤发生的功能D免疫是人体的一种生理功能,并且总是对人体有利8(2018宜春模拟)如图表示我国医学工作者研制 SARS 灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。请分析志愿者在这两周内的哪一天和 SARS 病人接触感染风险最小( )A第 2 天 B第 5 天 C第 9 天 D第 15 天9(2015广州改编)登革热(Dengue

12、fever)是由登革病毒引起,经伊蚊传播的一种急性传染病,是东南亚地区儿童死亡的主要原因之一,其潜伏期通常约 57 天,具有传播迅猛、发病率高等特点。从传染病角度分析,登革病毒和伊蚊分别是登革热(Dengue fever)的( )A病原体 传播途径 B病原体 传染源C抗原 传播途径 D抗原 传染源10(2018包头一模)下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )A体液中的溶菌酶,使病菌溶解,属于第三道防线B我国对婴幼儿推行计划免疫,接种卡介苗可以预防结核病C入侵的抗原被清除后,人体产生相应抗体的能力立即消失6D骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强特异性免疫功能11(2018东莞二模)中国科学家屠

13、呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的中成药物获得诺贝尔生理学或医学奖。下列说法不正确的是( )A疟疾患者是传染源B飞沫和食物是传播途径C疟疾的传播途径是吸血的节肢动物D疟原虫是病原体12(2019原创题)生活中有时会看到这样的一个现象:有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。对于过敏反应,下列说法不正确的是( )A引起过敏反应的物质,在医学上称为过敏原B找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应发生的主要措施C当免疫功能太弱时,进入体内的某些物质就会引起过敏反应

14、D严重的过敏反应,还会导致死亡13(2018龙海模拟)夏季是细菌性痢疾多发季节,为预防该传染病的发生与流行,某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于( )A病原体、控制传染源B病原体、切断传播途径C传染源、切断传播途径D传染源、保护易感人群14(2018江西模拟)下列属于人体第三道防线的是( )A皮肤的保护作用B呼吸道黏膜的清扫作用C溶菌酶抗菌消炎D注射卡介苗预防肺结核15(2019改编题)下列各项中,不属于非特异性免疫的是( )A受伤的狗用舌头舔伤口促进伤口愈合B患过天花的人一般不会再患天花C呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D白细胞吞噬侵入人体的病菌16(2

15、018萍乡模拟)请阅读下列资料,并回答相关问题:7根据禽流感最新消息,目前我国已进入 H7N9 疫情高发季节,近日有报道称 H7N9 病毒变异株出现耐药性。钟南山分析指出,这两例 H7N9 病毒变异株有两个特点:第一,变异株在禽类中成为高致病性病毒。“以往 H7N9 病毒在禽类中不发病,在人类中致病,但现在变异后的病毒会使禽类也发病,这一点目前也引起农业部门的高度重视”;第二,变异的病毒株对某药物出现耐药性。人们还认识到流感病毒可跨物种传播。因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类。(1)禽流感病毒出现耐药性变异株,其根本原因是病毒结构中_发生了改变。资料中的“不要近距离接触不明野

16、鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了_。(2)H5N1 禽流感疫苗是否可以用来预防 H7N9 禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因。【材料用具】 健康小鸡若干只、H5N1 禽流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。【实验步骤】 第一步:将若干只健康小鸡均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组。第二步:甲组_,乙组不做任何处理。第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射 H7N9 禽流感病毒,观察其状况。【实验现象】 甲组小鸡_,乙组小鸡感染了 H7N9 禽流感。【实验结论】 H5N1 禽流感疫苗不能预防 H7N9 禽流感。【分析

17、原因】 注射 H5N1 禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体,不能和 H7N9 禽流感病毒结合,因此这种免疫具有_的特点。参考答案【真题精选】 1A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A11D 12.C 13.A14(1)杀菌物质 (2)淋巴细胞 (3)特异性免疫 (4)保护易感人群15(1)细胞 蛋白质外壳和遗传物质 (2)传染源 (3) (4)免疫器官 免疫细胞 (5)抗体 抗原【模拟预测】 1C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.B11B 12.C 13.B 14.D 15.B16(1)遗传物质 切断传播途径 (2)注射 H5N1 疫苗 感染了 H7N9 禽流感 特异性

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