1、【 语 文 试 卷 第 1 页 （ 共 12 页 ） 】海 兴 中 学 2018 级 2018-2019学 年 上 学 期第 三 次 月 考语 文 试 题一 .现 代 文 文 本 阅 读 （ 35分 ）（ 一 ） 论 述 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 9分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1-3 题 。手 机 或 许 不 是 人 的 一 个 单 纯 用 具 。 实 际 上 ， 它 已 经 变 成 了 人 的 一 个 器 官 。 手机 似 乎 长 在 人 们 的 身 体 上 面 。 它 长 在 人 们 的 手 上 ， 就 如 同 手 是 长 在 人 们 的 身 体
2、上 面 一 样 。 手 机 是 另 一 个 说 话 器 官 ， 是 一 个 针 对 着 远 距 离 的 人 而 说 话 的 器 官 ，因 为 有 了 手 机 ， 人 的 语 言 能 力 增 加 了 ， 人 们 可 以 将 语 言 传 送 到 非 常 遥 远 的 地 方 。同 样 ， 人 们 的 听 觉 也 增 加 了 ， 耳 朵 居 然 能 神 奇 般 地 听 到 千 里 之 外 的 声 音 。 我 们看 到 了 人 体 身 上 的 新 的 四 位 一 体 ： 手 ， 嘴 巴 ， 耳 朵 和 一 个 金 属 铁 盒 -手 机 。它 们 共 同 组 成 了 身 体 上 的 一 个 新 的 说 话
3、 机 器 。手 机 深 深 地 植 根 于 人 体 ， 并 成 为 人 体 的 一 个 重 要 部 分 。 离 开 了 人 体 ， 离 开 了手 ， 它 就 找 不 到 自 己 的 意 义 。 正 如 人 们 对 它 的 称 呼 “ 手 机 ” 那 样 ， 它 只 有 依 附于 手 ， 才 能 获 得 它 的 存 在 性 。 手 机 能 够 在 任 何 时 间 和 任 何 空 间 同 另 一 个 人 进 行交 流 。 手 机 这 一 最 基 本 的 无 限 延 展 的 交 流 能 力 ， 能 使 人 轻 而 易 举 地 克 服 时 空 间距 离 而 超 越 孤 立 的 状 态 。 这 是 人
4、们 使 用 手 机 的 最 根 本 和 最 初 的 原 因 。 一 个 危 机时 刻 的 人 ， 如 果 有 手 机 相 伴 ， 就 可 能 会 迅 速 地 解 除 这 种 危 机 。手 机 的 沉 默 ， 在 某 种 意 义 上 ， 也 意 味 着 这 个 人 可 能 处 在 一 种 特 殊 的 状 态 。 事实 上 ， 如 果 一 个 人 从 来 不 用 手 机 ， 他 发 现 不 了 手 机 的 意 义 和 功 能 ， 但 是 ， 一 旦他 使 用 了 手 机 ， 他 会 发 现 ， 没 有 手 机 是 一 件 难 以 想 象 的 事 情 。 也 就 是 说 ， 人 已经 进 化 到 手
5、 机 人 的 状 态 。 社 会 越 是 被 手 机 所 充 斥 ， 手 机 越 是 能 够 发 挥 自 己 的 潜能 。 这 从 另 一 个 方 面 要 求 了 手 机 的 普 及 化 。 事 实 是 ， 手 机 确 实 越 来 越 普 及 了 。手 机 在 多 大 程 度 上 解 放 了 人 们 ， 也 在 多 大 程 度 上 抑 制 了 人 们 。 手 机 抑 制 了 人体 的 某 些 官 能 ： 它 抑 制 了 行 动 能 力 ， 人 们 尽 可 能 减 少 身 体 运 动 ； 抑 制 了 书 写 能力 ， 人 们 越 来 越 借 助 机 器 通 话 ； 抑 制 了 记 忆 能 力 ,
6、人 们 越 来 越 依 赖 手 机 储 存 消 息 。有 时 候 ， 手 会 无 意 识 地 去 寻 找 手 机 ， 去 摸 索 手 机 ， 去 把 玩 手 机 。 人 们 偶 然 丢 失了 手 机 ， 他 就 会 变 得 烦 躁 不 安 。 正 是 因 为 人 们 如 此 地 依 赖 于 手 机 ， 反 过 来 ， 人们 又 被 它 所 折 磨 和 打 扰 。 手 机 成 为 每 天 要 面 对 的 问 题 。 如 何 处 理 手 机 ？ 这 是 每个 人 的 日 常 性 的 自 我 技 术 开 机 还 是 关 机 ？ 静 音 还 是 震 动 ？ 短 信 还 是 会 话 ？是 将 这 个 器
7、 官 暂 行 性 地 关 闭 ， 还 是 让 它 随 时 随 地 警 觉 地 待 命 ？ 总 是 要 反 复 地 抉择 手 机 变 成 了 日 常 生 活 的 难 题 。 焦 急 地 等 待 某 个 特 定 的 手 机 铃 声 ， 或 者 惧怕 某 个 特 定 的 手 机 铃 声 ， 常 常 会 令 人 不 安 。命 题 ： 孙 立 刚审 题 ： 张 建 国【 语 文 试 卷 第 2 页 （ 共 12 页 ） 】手 机 融 合 了 文 字 和 声 音 的 双 重 交 流 功 能 ， 它 将 书 信 和 电 话 融 为 一 体 ， 而 且 更为 便 捷 。 不 过 ， 同 书 信 姗 姗 来 迟
8、 相 比 ， 手 机 将 等 待 的 美 好 期 望 一 扫 而 空 。 等 待和 期 盼 趋 于 消 失 。 手 机 在 扫 荡 了 书 信 的 同 时 ， 也 扫 荡 了 书 信 的 特 有 抒 情 ， 扫 荡了 埋 伏 在 书 信 中 的 品 味 和 生 活 风 格 。 手 机 让 人 通 向 一 个 公 共 空 间 ， 它 是 打 开 公共 空 间 的 钥 匙 。 因 为 手 机 上 储 存 着 如 此 之 多 的 名 字 和 号 码 ， 你 能 够 随 时 迅 速 地跟 他 讲 话 ， 但 是 ， 夜 深 人 静 之 际 ， 你 想 要 跟 一 个 人 说 说 话 ， 将 手 机 上
9、 的 号 码 逐个 地 翻 阅 一 遍 ， 你 真 正 想 拨 打 的 号 码 一 个 都 不 存 在 。（ 摘 编 自 汪 民 安 论 家 用 电 器 ）1. 下 列 关 于 原 文 内 容 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 手 机 不 仅 仅 是 人 的 一 个 单 纯 用 具 ， 事 实 上 ， 手 机 已 经 变 成 了 人 的 一 个器 官 ， 好 像 长 在 人 们 的 身 体 上 面 。B. 手 机 已 经 成 为 说 话 器 官 ， 是 针 对 着 远 距 离 的 人 而 说 话 的 器 官 ， 借 助 这一 器 官 人 们 可 以 将 语
10、 言 传 送 到 距 离 非 常 远 的 地 方 。C. 手 机 的 运 用 ， 不 但 人 们 的 语 言 能 力 增 加 了 ， 而 且 我 们 的 听 觉 能 力 也 增加 了 ， 千 里 之 外 的 声 音 居 然 能 够 听 到 。D. 手 ， 嘴 巴 ， 耳 朵 和 手 机 构 成 了 人 们 身 体 上 的 新 的 四 位 一 体 ， 它 们 共 同组 成 了 身 体 上 的 一 个 新 的 说 话 机 器 。2. 下 列 理 解 和 分 析 ， 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 手 机 已 经 成 为 人 体 的 一 个 重 要 部 分 。
11、 如 果 离 开 了 人 体 和 手 ， 手 机 也 就不 具 备 了 的 存 在 的 意 义 。B. 手 机 能 够 在 任 何 时 间 和 任 何 空 间 同 另 一 个 人 进 行 无 限 延 展 的 交 流 能力 ， 能 使 人 轻 而 易 举 地 克 服 时 空 距 离 超 越 孤 立 的 状 态 。C. 如 果 某 个 手 机 人 处 于 一 种 特 殊 的 状 态 ， 那 么 保 持 手 机 的 沉 默 是 一 种 必然 ， 此 时 手 机 的 意 义 和 功 能 也 没 有 体 现 出 来 。D. 社 会 越 是 被 手 机 所 充 斥 ， 手 机 越 是 能 够 发 挥 自
12、己 的 潜 能 ， 这 从 另 一 个方 面 要 求 了 手 机 的 普 及 化 。3. 根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 手 机 的 确 给 人 们 带 来 了 极 大 的 方 便 ， 但 是 在 很 大 程 度 上 抑 制 了 人 们 的行 动 能 力 、 书 写 能 力 、 记 忆 能 力 ， 甚 至 会 变 成 人 们 日 常 生 活 的 难 题 。B. 过 分 依 赖 手 机 的 人 们 也 备 受 手 机 的 折 磨 和 打 扰 ， 如 何 处 理 手 机 ?每 天 面对 的 两 难 选 择 问 题 经 常 令 人
13、们 心 绪 难 宁 。【 语 文 试 卷 第 3 页 （ 共 12 页 ） 】C. “ 烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 。 ” “ 欲 寄 彩 笺 兼 尺 素 ， 山 长 水 阔 知 何 处 ！ ”人 们 这 样 对 书 信 特 有 的 情 怀 在 手 机 充 斥 的 社 会 中 已 经 荡 然 无 存 了 。D. 古 人 “ 乘 兴 而 行 ， 兴 尽 而 返 ” 的 生 活 情 形 与 文 中 夜 深 人 静 之 际 想 给 别人 打 电 话 而 最 终 没 有 拨 出 的 情 形 是 一 致 的 。（ 二 ） 文 学 类 文 本 阅 读 （ 本 题 共 3 小 题 ， 14分
14、 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 4-6题 。鲁 院 的 柿 子 树 郭 严 隶 鲁 迅 文 学 院 有 一 座 花 园 ， 花 园 里 有 一 棵 柿 子 树 ， 因 为 我 们 来 到 的 时 候 正 是秋 天 ， 属 于 它 的 季 节 ， 它 便 成 为 突 出 的 风 景 。 柿 子 树 长 在 园 子 的 中 央 ， 被 一 些别 的 树 木 围 绕 着 ， 跟 那 些 树 木 一 样 高 大 ， 因 为 它 满 枝 头 缀 着 柿 子 的 缘 故 ， 树 木们 都 成 为 陪 衬 。 它 自 身 的 叶 子 也 是 陪 衬 了 。 我 是 第 一 次 看 到 这 样 结
15、 着 果 实 的 柿 子 树 ， 不 由 就 看 得 发 了 呆 。 那 是 刚 来 到那 天 的 中 午 ， 饭 后 我 们 到 园 子 里 去 散 步 ， 一 眼 看 见 了 它 。 震 动 的 时 刻 里 ， 觉 得它 根 本 不 是 树 ， 分 明 是 一 首 正 在 唱 着 的 歌 。 是 大 地 的 歌 唱 ， 也 是 天 空 、 阳 光 、微 风 、 碧 草 ， 甚 至 是 空 际 白 云 ， 地 上 湖 水 的 歌 唱 ， 因 为 所 有 这 一 切 都 在 它 之 中 。人 们 会 把 这 些 笼 统 地 称 为 大 自 然 ， 说 大 自 然 的 歌 声 是 天 籁 。 北
16、 京 的 秋 天 ， 多 的是 这 样 阳 光 灿 烂 的 日 子 ， 天 蓝 得 像 是 要 透 到 天 外 边 去 ， 这 样 的 蓝 里 ， 白 云 就 呈现 最 艳 的 颜 色 ， 让 人 知 道 这 世 界 上 浓 丽 的 极 致 是 洁 白 。 当 美 以 不 可 言 说 的 方 式击 中 生 命 ， 人 不 免 要 恍 神 的 。 恍 神 中 ， 就 觉 得 那 柿 子 树 上 缀 着 的 是 一 团 团 结 晶的 阳 光 ， 使 它 们 幻 闪 人 间 难 以 见 到 的 明 亮 。 许 多 时 候 ， 我 来 到 花 园 里 ， 并 不 是 为 了 柿 子 树 ， 却 总 是
17、 它 止 住 我 的 脚 步 。是 由 于 唯 它 身 上 ， 秋 的 痕 迹 明 显 的 缘 故 吗 ？ 当 然 ， 银 杏 不 让 。 银 杏 的 通 体 金 黄最 终 在 倾 听 中 变 作 呼 应 。 我 不 知 道 自 己 感 受 色 彩 的 方 式 何 以 竟 是 倾 听 ？ 也 许 已经 只 能 这 样 了 ， 面 对 一 切 都 直 接 捧 出 心 灵 。 银 杏 的 呼 应 加 深 了 柿 子 果 实 的 意 义 ，秋 显 出 慈 悲 和 丰 饶 。 这 样 写 着 的 时 候 ， 秋 在 窗 外 变 成 了 冬 ， 不 是 一 个 字 一 个 字 变 的 ， 是 信 手 一
18、翻 ， 哗 的 一 声 ， 就 成 了 新 的 一 篇 。 冬 乘 着 一 场 寒 风 来 ， 不 见 雨 ， 风 是 独 自 来 的 。楼 窗 外 的 那 棵 银 杏 树 ， 所 有 叶 子 都 像 足 透 了 的 金 子 ， 在 黄 昏 里 闪 着 朝 晖 的 明 亮 。有 些 轻 轻 洒 落 地 上 ， 灿 灿 的 ， 就 在 地 上 铺 了 一 层 锦 ， 让 人 觉 得 这 美 景 可 以 地 久天 长 ， 宛 如 心 中 珍 藏 的 爱 情 。 后 来 ， 银 杏 的 叶 子 都 不 见 了 ， 树 枝 是 叶 片 落 尽 后那 种 崭 新 的 光 洁 ， 对 于 切 切 依 恋
19、的 东 西 的 突 然 离 去 ， 对 于 这 大 地 上 司 空 见 惯 的发 生 ， 树 枝 似 乎 还 有 些 回 不 过 神 儿 来 。【 语 文 试 卷 第 4 页 （ 共 12 页 ） 】 这 时 候 ， 柿 子 树 一 派 沉 静 。 它 的 叶 子 也 不 见 了 ， 都 被 风 带 走 了 ， 柿 子 却 以果 实 的 姿 势 仍 旧 挂 在 枝 头 。 我 从 小 径 的 回 环 处 走 来 ， 抬 头 看 着 树 上 的 柿 子 ， 强烈 地 感 觉 看 到 了 一 些 清 澈 温 暖 的 眼 睛 。 柿 子 仿 似 诗 句 一 样 精 致 地 悬 挂 在 没 有 了叶
20、片 的 枝 头 ， 那 枝 干 的 光 洁 就 成 为 诗 歌 里 的 留 白 。 我 看 柿 子 的 时 候 ， 柿 子 也 在看 我 ， 犹 如 我 看 蓝 天 的 时 候 ， 蓝 天 也 在 看 我 。 这 样 的 惊 觉 下 ， 内 心 怎 能 够 不 慌张 ？ 我 有 那 样 足 够 的 澄 明 吗 ？ 有 那 样 足 够 的 灿 烂 、 温 暖 、 殷 实 和 爱 吗 ？ 刹 那 明 白 自 己 为 什 么 总 要 到 这 柿 子 树 旁 边 来 了 。 是 的 ， 它 在 看 着 我 ， 以 无 声 之 言 与 我 交 谈 ， 说 在 那 些 喧 腾 的 日 子 里 ， 它 怎样
21、 让 自 己 的 心 泊 于 安 详 和 沉 静 。 它 打 开 自 己 让 我 细 细 地 进 入 ， 让 我 在 抚 摸 和 凝视 中 明 白 ， 自 己 来 到 了 一 个 只 有 祝 福 、 珍 惜 和 善 良 的 地 方 。 真 的 从 来 没 有 过 愤怒 、 怨 尤 、 仇 恨 以 及 伤 感 吗 ？ 过 去 的 时 光 会 告 诉 说 ， 那 是 曾 经 的 青 涩 。 柿 子 在春 天 曾 经 是 花 朵 ， 在 夏 天 曾 经 是 一 颗 小 小 的 被 叶 片 遮 蔽 着 的 青 果 。 只 到 秋 天 来了 ， 它 的 金 色 才 漫 天 归 流 ， 凝 成 这 样 一
22、 捧 盈 硕 结 实 、 可 摸 可 触 的 爱 。 我 思 索 柿 子 树 在 来 到 这 里 之 前 的 经 历 ， 是 长 在 一 群 同 样 的 树 木 中 间 ？ 或 于园 圃 ， 或 于 野 谷 深 山 。 山 风 的 强 劲 中 有 灵 ， 阳 光 和 花 朵 的 灿 烂 中 有 情 意 的 香 气 。它 是 怎 么 样 被 命 运 选 中 ， 这 样 站 到 鲁 院 的 花 园 里 来 ， 成 为 它 独 特 的 风 景 ？ 就 如同 我 们 被 命 运 选 中 ， 来 到 这 里 度 过 一 段 珍 贵 的 学 习 时 光 。 我 们 是 遍 涉 了 苦 难 之河 而 终 于
23、 被 长 风 荡 尽 衣 衫 上 的 淤 尘 ， 踏 上 这 清 宁 的 岛 屿 。 你 呢 ， 柿 子 树 ？ 你 命运 中 的 飓 风 雷 霆 是 怎 样 ？ 你 生 命 里 的 春 风 清 露 又 是 怎 样 ？ 你 可 是 也 深 味 人 间 悲喜 、 世 上 情 仇 ， 才 这 样 以 物 外 之 姿 呈 现 尘 世 的 喜 乐 和 殷 实 ？ 将 这 些 献 给 生 命 ， 所 有 的 挣 扎 、 疼 痛 、 念 想 便 都 化 为 风 景 。 有 一 天 ， 我 清 早 来 到 柿 子 树 下 ， 在 枯 萎 的 草 柯 间 捡 了 两 枚 熟 透 坠 落 的 柿 子 ，小 心
24、地 抚 摸 它 们 ， 就 像 抚 摸 深 夜 里 凌 空 而 降 的 神 谕 。 我 甚 至 相 信 这 里 面 包 含 着一 切 关 于 世 界 和 生 命 的 宣 言 ， 也 就 是 爱 的 宣 言 。 我 由 此 知 道 了 ， 果 实 怎 样 演 绎音 乐 与 星 光 ， 传 递 快 乐 和 希 望 。 这 座 独 一 无 二 的 花 园 里 ， 在 树 荫 和 花 丛 中 掩 映 着 一 些 大 文 学 家 的 塑 像 ， 巴金 、 茅 盾 、 丁 玲 、 冰 心 他 们 生 命 的 气 息 透 过 那 些 颜 色 沉 郁 的 大 理 石 火 焰 一样 在 时 空 中 传 递 ，
25、这 是 永 恒 的 穿 透 ， 永 恒 的 温 暖 和 光 照 。 当 微 风 轻 拂 ， 花 摇 影移 ， 四 下 里 充 满 眷 爱 的 情 意 ， 谁 听 见 星 光 、 月 辉 、 草 木 、 清 波 ， 这 些 事 物 轻 盈地 转 化 成 意 象 ， 以 审 美 的 方 式 凝 聚 成 饱 满 玲 珑 的 主 题 ， 那 是 喜 悦 和 善 的 思 绪 ，那 是 文 学 的 痕 迹 。 而 柿 子 树 在 这 些 思 绪 和 痕 迹 中 ， 从 容 呼 吸 着 ， 就 像 一 篇 文 章 在 写 作 着 ， 一幅 画 在 描 绘 着 ， 一 声 祝 福 在 传 播 着 。 秋 色
26、一 日 一 日 深 了 ， 霜 冻 从 很 高 很 远 的 地 方 砸 落 了 ， 花 园 里 一 切 都 沉 进 稳妥 静 寂 的 灰 色 里 ， 沉 进 无 言 的 诉 说 ， 只 有 柿 子 树 ， 仍 旧 高 举 着 一 簇 簇 火 焰 般 的鲜 艳 的 柿 子 ， 在 微 笑 着 高 歌 。 这 样 的 时 候 ， 你 看 着 那 些 一 片 叶 子 都 没 有 的 枝 头上 ， 挤 挤 地 悬 挂 着 的 果 实 ， 会 觉 得 它 们 还 仅 仅 是 果 实 吗 ？ 那 已 是 宇 宙 天 地 之 心 ，是 关 于 生 长 、 繁 衍 、 丰 收 、 护 佑 等 等 仁 慈 的
27、旨 意 。【 语 文 试 卷 第 5 页 （ 共 12 页 ） 】4 下 列 对 文 章 的 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 文 章 情 感 饱 满 丰 富 ， 既 有 对 柿 子 树 的 敬 仰 赞 美 之 情 ， 又 有 对 其 他 树 木只 能 成 为 陪 衬 的 遗 憾 之 情 。B. 第 段 结 尾 处 的 三 个 问 句 ， 层 层 递 进 ， 形 成 磅 礴 之 势 ， 表 达 了 作 者 对自 我 生 命 状 态 的 叩 问 和 反 思 。C. 第 段 作 者 说 “ 所 有 的 挣 扎 、 疼 痛 、 念 想 便 都 化 为 风 景 ” ， 鲜
28、 明 地 表达 了 作 者 对 苦 难 生 活 的 赞 美 。D. 文 章 结 尾 写 柿 子 火 焰 般 鲜 艳 的 色 泽 和 高 挂 枝 头 的 姿 态 ， 传 达 了 积 极 向上 的 人 生 态 度 。5 文 章 写 巴 金 、 茅 盾 等 文 学 大 师 的 塑 像 ， 体 现 了 作 者 怎 样 的 匠 心 ？ （ 5 分 ）答 ： _6 结 合 全 文 简 要 分 析 作 者 从 鲁 院 里 的 柿 子 树 身 上 获 得 了 哪 些 启 示 。 （ 6 分 ）答 ： _（ 三 ） 实 用 类 文 本 阅 读 。 （ 本 题 共 3小 题 ， 12分 ）阅 读 下 面 的 文
29、段 ， 完 成 7-9小 题 。材 料 一 ：“ 什 么 清 华 北 大 ， 不 如 胆 子 大 。 ” 近 日 ， 某 位 名 人 在 演 讲 中 的 一 句 话 一 下 子又 成 了 网 络 热 点 话 题 。话 说 得 有 些 极 端 ， 但 放 在 演 讲 的 语 境 里 ， 也 并 无 不 可 ， 无 非 是 劝 说 年 轻 人 在创 新 创 业 过 程 中 要 有 胆 量 ， 不 必 唯 学 历 是 举 。 但 舆 论 纷 纷 中 ， 难 免 有 人 对 这 番话 进 行 歪 解 ， 有 的 甚 至 从 中 推 演 出 了 一 个 极 端 的 结 论 ： 读 书 无 用 。 读 了
30、 几 年 大学 ， 还 不 如 中 学 毕 业 就 去 做 生 意 的 同 学 ， 人 家 都 有 车 有 房 了 ， 自 己 却 什 么 都 没有 的 确 ， 这 些 年 来 ， 大 学 教 育 的 日 益 普 及 让 大 学 生 不 再 是 “ 天 之 骄 子 ” 。 如 果把 “ 有 用 ” 等 同 于 物 质 上 的 成 功 ， 老 实 说 ， 想 通 过 读 书 上 大 学 来 实 现 “ 挣 大 钱 ”的 梦 想 ， 的 确 没 那 么 简 单 。 同 时 ， 中 国 经 济 的 迅 猛 发 展 也 给 普 通 人 创 造 了 很 多【 语 文 试 卷 第 6 页 （ 共 12 页
31、 ） 】机 会 ， 即 使 没 有 大 学 学 历 ， 只 要 敢 闯 敢 干 ， 一 路 坚 持 下 来 也 能 有 不 小 的 斩 获 。但 这 是 否 说 明 ， 我 们 就 不 需 要 读 书 了 ？读 大 学 ， 不 仅 在 于 学 习 知 识 ， 为 将 来 的 职 业 生 涯 储 备 “ 资 本 ” ， 还 有 其 更 高的 价 值 ： 养 成 终 生 读 书 的 习 惯 ， 培 养 训 练 自 我 学 习 的 能 力 。 大 学 教 育 教 给 学 生的 与 其 说 是 具 体 专 业 的 学 科 知 识 ， 不 如 说 是 一 种 可 以 受 益 终 生 的 素 养 。 读
32、书 的“ 有 用 ” ， 就 在 于 丰 富 个 人 素 质 的 “ 无 用 ” 之 用 。 大 学 所 带 来 的 宏 阔 视 野 、 丰盈 见 识 以 及 价 值 观 的 塑 造 ， 其 “ 回 报 ” 未 必 能 用 量 化 的 金 钱 体 现 。当 然 ， “ 读 书 无 用 论 ” 的 回 潮 也 值 得 社 会 反 思 ： 我 们 的 社 会 ， 通 过 知 识 获 得的 上 升 通 道 是 不 是 变 得 更 狭 窄 了 ？ 但 在 这 个 越 来 越 需 要 通 过 知 识 来 创 新 发 展 的时 代 ， 我 们 无 论 如 何 都 不 能 对 读 书 丧 失 信 心 。（
33、选 自 2017 年 1月 17日 人 民 日 报 ， 有 删 改 ）材 料 二 ：在 1 月 3日 晚 上 的 直 播 中 ， 两 个 90后 网 红 姑 娘 原 本 只 是 在 盘 点 近 日 收 到 的生 日 礼 物 ， 唯 独 对 其 中 的 书 本 不 屑 一 顾 ， 最 后 却 演 变 成 为 撕 书 直 播 ， 并 表 示 读书 没 用 ， 自 己 从 来 不 读 书 ， 照 样 做 老 板 开 跑 车 ， 给 自 己 打 工 的 都 是 大 学 生 。如 今 渐 渐 流 传 开 的 “ 读 书 无 用 论 ” ， 一 是 源 于 不 少 辛 辛 苦 苦 读 书 的 年 轻 人
34、，进 入 社 会 后 取 得 的 经 济 效 益 还 不 如 不 怎 么 读 书 的 人 多 ； 二 是 源 于 读 书 多 年 ， 进入 社 会 后 ， 大 部 分 知 识 内 容 都 忘 记 了 。 读 书 又 有 何 用 ？对 于 这 个 问 题 ， 有 个 外 国 网 友 的 回 答 很 有 意 思 ： “ 当 我 年 轻 的 时 候 ， 我 吃 下了 许 多 的 食 物 ， 它 们 中 的 大 多 数 对 我 来 说 已 经 消 失 并 忘 记 了 ， 但 我 确 定 其 中 有一 部 分 变 成 了 我 的 骨 血 。 我 想 ， 阅 读 也 是 一 样 的 事 情 。 ”读 书
35、学 知 识 ， 或 许 不 能 直 接 赚 到 钱 ， 但 是 之 所 以 还 要 学 ， 并 且 不 仅 我 们 学 ，下 一 代 还 要 学 ， 是 因 为 这 些 知 识 是 正 确 的 。所 以 ， 网 红 们 读 不 读 书 真 的 不 重 要 ， “ 你 ” 读 不 读 书 才 重 要 。（ 选 自 2017年 1 月 4日 “ 红 网 ” ， 有 删 改 ）材 料 三 ：河 南 省 卫 辉 市 一 个 名 不 见 经 传 的 村 庄 薛 屯 村 ， 从 上 个 世 纪 80年 代 开 始 ，每 年 都 会 有 三 五 名 学 生 考 上 全 国 各 地 的 大 学 。 近 些 年
36、 ， 该 村 考 上 大 学 的 学 生 数量 成 倍 上 升 。 截 至 目 前 ， 该 村 已 经 出 了 200多 名 大 学 生 ， 甚 至 一 条 街 上 竟 然 有多 名 博 士 生 。读 书 无 用 论 在 不 少 农 村 贫 困 地 区 大 有 市 场 。 让 人 惊 诧 的 是 ， 却 有 极 个 别 的 农村 走 出 了 成 百 上 千 名 大 学 生 ， 成 为 远 近 闻 名 的 “ 高 考 名 村 ” 。这 就 引 出 了 一 个 问 题 ， 就 是 这 些 村 子 为 何 能 够 如 此 重 视 教 育 ？ 有 何 经 验 可 供其 他 地 区 借 鉴 ？这 些 “
37、 高 考 名 村 ” 的 村 民 并 非 毫 无 缘 由 地 对 教 育 “ 情 有 独 钟 ” 。 有 两 点 需 要引 起 注 意 ： 一 是 ， 这 些 “ 高 考 名 村 ” 在 上 世 纪 80年 代 初 就 出 过 几 个 大 学 生 ， 他们 成 为 “ 知 识 改 变 命 运 ” 的 鲜 活 案 例 ， 促 使 后 人 争 相 效 仿 ； 再 者 ， 就 是 尽 管 贫【 语 文 试 卷 第 7 页 （ 共 12 页 ） 】穷 ， 但 这 些 地 区 的 村 民 并 没 有 外 出 打 工 ， 而 是 过 着 简 单 的 生 活 ， 全 力 供 孩 子 读书 ， 并 时 常 向
38、 他 们 灌 输 教 育 改 变 命 运 的 思 想 。 对 教 育 的 重 视 ， 形 成 了 一 种 良 性循 环 。要 想 彻 底 剔 除 读 书 无 用 论 的 土 壤 ， 需 要 教 育 部 门 在 制 度 层 面 上 ， 均 衡 城 乡 教育 资 源 的 分 布 ， 诸 如 在 高 校 自 主 招 生 、 校 长 推 介 制 、 名 校 联 合 招 考 等 教 育 改 革举 措 中 ， 向 农 村 考 生 重 点 倾 斜 ， 从 而 疏 通 贫 寒 子 弟 向 上 层 流 动 的 通 道 。 这 些 “ 高考 名 村 ” 所 取 得 的 经 验 ， 也 在 警 示 我 们 ， 要
39、重 塑 贫 困 阶 层 对 教 育 的 信 仰 ， 既 要树 立 和 宣 传 正 面 典 型 人 物 ， 也 要 重 点 解 决 留 守 儿 童 的 教 育 问 题 。（ 选 自 2016年 3 月 1日 中 国 青 年 报 ， 有 删 改 ）7. 下 列 对 材 料 一 和 材 料 二 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. “ 什 么 清 华 北 大 ， 不 如 胆 子 大 。 ” 材 料 一 中 “ 某 位 名 人 ” 在 演 讲 中 这样 说 ， 是 激 励 年 轻 人 在 创 新 创 业 的 过 程 中 要 有 胆 量 。B. 大 学 教
40、育 能 带 给 学 生 宏 阔 视 野 、 丰 盈 见 识 以 及 价 值 观 的 塑 造 ， 大 学 教育 的 回 报 ， 不 能 完 全 用 量 化 的 金 钱 体 现 。C. 材 料 二 中 外 国 网 友 对 “ 读 书 有 何 用 ” 的 回 答 巧 妙 地 点 出 了 读 书 的 重 要性 ， 读 过 的 书 也 许 会 忘 记 ， 但 它 们 会 变 成 我 们 生 命 的 一 部 分 。D. 网 红 们 读 不 读 书 不 重 要 ， 因 为 作 者 认 为 他 们 不 需 要 读 书 就 可 以 成 功 ，但 是 我 们 以 及 我 们 的 下 一 代 一 定 要 读 书 。
41、8. 下 列 对 材 料 内 容 的 概 括 和 分 析 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 材 料 一 以 “ 某 位 名 人 ” 在 演 讲 中 的 话 作 为 引 子 ， 引 出 话 题 “ 读 书 无 用论 ” ， 然 后 对 读 书 的 “ 无 用 ” 和 “ 有 用 ” 进 行 论 述 ， 最 后 指 出 我 们 不能 对 读 书 丧 失 信 心 。B. 材 料 二 用 两 个 90后 网 红 姑 娘 在 直 播 中 撕 书 并 表 示 读 书 没 有 用 的 事 件 引出 话 题 ， 对 她 们 的 行 为 进 行 了 强 烈 的 批 判 。C. 材 料 三 以
42、农 村 地 区 出 现 “ 高 考 名 村 ” 这 一 事 件 引 出 讨 论 ， 认 为 这 些 地区 对 教 育 的 重 视 形 成 了 良 性 循 环 ， 有 丰 富 的 经 验 可 供 借 鉴 。D. 三 则 材 料 来 源 不 同 ， 有 报 纸 ， 有 门 户 网 站 ， 但 都 针 对 “ 读 书 无 用 论 ”流 行 的 现 实 进 行 报 道 ， 议 论 性 较 强 。9. 如 何 扭 转 “ 读 书 无 用 论 ” 的 观 念 ？ 请 结 合 材 料 谈 谈 你 的 看 法 。 （ 6 分 ）答 ： _【 语 文 试 卷 第 8 页 （ 共 12 页 ） 】二 .古 诗 文
43、 欣 赏 （ 35分 ）（ 一 ） 文 言 文 阅 读 （ 本 题 共 4小 题 ， 19分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 10-13题 。留 侯 张 良 者 ， 其 先 韩 人 也 。 韩 破 ， 良 家 僮 三 百 人 ， 弟 死 不 葬 ， 悉 以 家 财 求 客刺 秦 王 ， 为 韩 报 仇 ， 以 大 父 、 父 五 世 相 韩 故 。沛 公 之 从 雒 阳 南 出 轩 辕 ， 良 引 兵 从 沛 公 。 沛 公 欲 以 兵 二 万 人 击 秦 峣 下 军 ， 良说 曰 ： “ 秦 兵 尚 强 ， 未 可 轻 。 臣 闻 其 将 屠 者 子 ， 贾 竖 易 动 以 利
44、 。 愿 沛 公 且 留 壁 ，使 人 先 行 ， 为 五 万 人 具 食 ， 益 为 张 旗 帜 诸 山 上 ， 为 疑 兵 ， 令 郦 食 其 持 重 宝 啖 秦将 。 ” 秦 将 果 畔 ， 欲 连 和 俱 西 袭 咸 阳 ， 沛 公 欲 听 之 。 良 曰 ： “ 此 独 其 将 欲 畔 耳 ，恐 士 卒 不 从 。 不 从 必 危 ， 不 如 因 其 解 击 之 。 ” 沛 公 乃 引 兵 击 秦 军 ， 大 破 之 。 遂至 咸 阳 ， 秦 王 子 婴 降 沛 公 。汉 元 年 正 月 ， (汉 王 )使 请 汉 中 地 。 项 王 乃 许 之 。 良 因 说 汉 王 曰 ： “
45、王 何 不 烧绝 所 过 栈 道 ， 示 天 下 无 还 心 ， 以 固 项 王 意 。 ” 乃 使 良 还 。 行 ， 烧 绝 栈 道 。 项 王以 此 无 西 忧 汉 心 ， 而 发 兵 北 击 齐 。 良 亡 ， 间 行 归 汉 王 。 至 下 邑 ， 汉 王 下 马 踞 鞍而 问 曰 ： “ 吾 欲 捐 关 以 东 等 弃 之 ， 谁 可 与 共 功 者 ？ ” 良 进 曰 ： “ 九 江 王 黥 布 ，楚 枭 将 ， 与 项 王 有 郤 ； 彭 越 与 齐 王 田 荣 反 梁 地 ： 此 两 人 可 急 使 。 而 汉 王 之 将 独韩 信 可 属 大 事 ， 当 一 面 。 即 欲
46、 捐 之 ， 捐 之 此 三 人 ， 则 楚 可 破 也 。 ” 卒 破 楚 者 ，此 三 人 力 也 。张 良 多 病 ， 未 尝 特 将 也 。 常 为 画 策 臣 ， 时 时 从 汉 王 。 汉 四 年 ， 韩 信 破 齐 而 欲自 立 为 齐 王 ， 汉 王 怒 。 张 良 说 汉 王 ， 汉 王 使 良 授 齐 王 信 印 。 汉 六 年 正 月 ， 封 功臣 。 高 帝 曰 ： “ 运 筹 策 帷 帐 中 ， 决 胜 千 里 外 ， 子 房 功 也 。 自 择 齐 三 万 户 。 ” 良曰 ： “ 始 臣 起 下 邳 与 上 会 留 此 天 以 臣 授 陛 下 陛 下 用 臣 计
47、幸 而 时 中 臣 愿 封 留 足 矣不 敢 当 三 万 户 。 ” 乃 封 张 良 为 留 侯 。 高 帝 崩 ， 后 八 年 卒 ， 谥 为 文 成 侯 。(节 选 自 史 记 留 侯 世 家 )10. 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A. 始 臣 起 下 邳 /与 上 会 留 此 /天 以 臣 授 陛 下 /陛 下 用 臣 计 /幸 而 时 中 /臣 愿封 留 足 矣 /不 敢 当 /三 万 户B. 始 臣 起 下 邳 /与 上 会 留 此 /天 以 臣 授 陛 下 /陛 下 用 臣 /计 幸 而 时 中 /臣 愿封 留 足
48、 矣 /不 敢 当 三 万 户C. 始 臣 起 下 邳 /与 上 会 留 /此 天 以 臣 授 陛 下 /陛 下 用 臣 计 /幸 而 时 中 /臣 愿封 留 足 矣 /不 敢 当 三 万 户D. 始 臣 起 下 邳 与 上 /会 留 /此 天 以 臣 授 陛 下 /陛 下 用 臣 计 /幸 而 时 中 /臣 愿封 留 足 矣 /不 敢 当 /三 万 户【 语 文 试 卷 第 9 页 （ 共 12 页 ） 】11. 下 列 对 文 中 相 关 内 容 的 解 说 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 侯 ， 古 爵 位 名 ， 为 春 秋 时 期 五 等 爵 的 第 三 等 ， 比 “ 伯 ” 低 一 等 。B. 文 中 对 于 刘 邦 有 多 种 称 呼 ： “ 汉 王 ” “ 高 帝 ” ，
