1、书书书历史试题G21雅礼版G22G21第G21G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22题G21G21答G21G21要G21G21不G21G21内G21G21线G21G21封G21G21G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22G22密G21号G21学G21名G21姓G21级G21班G21校
2、G21学雅礼中学G23 G22 G21 G24届高三月考试卷G21六G22历G21史命题人G21李威G21 G21审题人G21高三历史备课组G21 G21本试题卷分选择题和非选择题两部分G23共G21 G22页G24时量G25 G22分钟G23满分G21 G22 G22分G24得分G21G21 G21 G21 G21第G21卷G21选择题G21共G26 G24分G22一G22选择题G21本大题共G27 G23小题G23每小题G21 G28G29分G23共G26 G24分G22G21 G28下表为不同文献关于先秦政治的历史论述G24据此可以推断言论出处天子经略G23诸侯正封G23古之制也G24封
3、略之内G23何非君土G25食土之毛G23谁非君臣左丘明G26左传G27溥天之下G23莫非王土G23率土之滨G23莫非王臣孔子整理G26诗经G27三代以上G23莫不分土而治也欧阳修G26新五代史G27G2A G28西周实行分封制G2B G28天子与诸侯具有血缘关系G2C G28夏商周处于分裂状态G2D G28中国自古就建立了小农经济G23 G28G26春秋G27中有一段记载G23提及公元前G2E G29 G21年G23周王力不能及G23齐侯乃召集有关诸侯在葵丘互相盟誓G28不得修筑有碍邻国的水利G23不在天灾时阻碍谷米的流通G24约三百五十年后G23孟子又提及葵丘之盟G23可是他表示不满G28盟
4、誓自盟誓G23会后各国仍自行其是G24据此可以推论出G2A G28周王室的中枢权力不可取代G2B G28孟子主张中央集权G2C G28诸侯国对农业重视不够G2D G28霸主齐侯并无影响力G27 G28G26管子G27署名管仲所作G23其首篇G26牧民G27有如下记载G28 G29寝兵之说胜G23则险阻不守G23兼爱之说胜G23则士卒不战G24全生之说胜G23则廉耻不立G24 G2A其中的G29寝兵G2A G29兼爱G2A G29全生G2A都是战国思想家提出的主张G23由此可见G26管子G27G2A G28学术研究价值较低G2B G28是研究先秦儒学的重要文献G2C G28可能是托名管仲所作G2
5、D G28不能用于研究管仲治国思想G26 G28有人认为G23 G29篆G2A代表了远古时期的人们对大自然G21天G22的敬畏感G23所以篆字图形犹如天上的星辰G2B汉代隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境G23对大地广袤的思考G2B而魏晋楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期G24其意在说明G2A G28古代书法具有G29天人感应G2A的精神内涵G2B G28三种字体演变体现古人对科学认识的进步G2C G28社会进步推动了古代人文意识的发展G2D G28楷书演绎了古人的理性思维和科学精神历史试题G21雅礼版G22G21第G23G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22
6、G29 G28道教产生于东汉末年G23并成为黄巾起义的工具G24而东晋道教代表人物葛洪认为G23黄巾军领袖张角G29诳眩黎庶G23纠合群愚G23进不以延年益寿为务G23退不以消灾治病为业G23遂以招集奸党G23称合逆乱G2A G23同时强调G29道者G23儒之本也G2B儒者G23道之末也G2A G23信道求仙者应G29以忠孝G2C和顺G2C仁信为本G2A G24葛洪的主张G2A G28体现了三教合一的趋势G2B G28有利于社会的和谐发展G2C G28反映了下层民众的诉求G2D G28动摇了儒学的统治地位G2E G28隋唐时期G23皇帝常常要携宫廷到洛阳G29就食G2A G24G2E G24
7、G23年关中地区饥荒G23唐高宗让太子留守长安G23自己率宫廷到洛阳G29就食G2A G23因为情况紧急G23出行仓促G23随从人员竟有半途饿死者G24这种现象G2A G28导致唐朝开始由盛转衰G2B G28反映出土地兼并的严重G2C G28推动经济重心逐渐南移G2D G28推动政治中心逐渐东移G2F G28宋代是中国古代经济立法最为活跃的时期之一G24土地买卖G2C土地所有权是宋朝法律的重要内容G23史称G29官中条令G23惟G21田产G22交易一事最为详尽G2A G24这反映了宋代G2A G28税制发生重大调整G2B G28土地私有不断深化G2C G28自耕小农发展壮大G2D G28经济结
8、构面临转型G24 G28有学者认为G23G21 G2E世纪后半期的中国知识分子G29直面的课题G2A大致可以总结为两个G28一是形成秩序的能力不再为士大夫独有G23而是一边广泛向庶民开放G23一边引导他们走向正确的方向G2B二是把在经济G2C社会中活动的主体个人的行动和追求利益的欲望定位于秩序之中G24据此可知G23这些知识分子G2A G28主张挽救瓦解的社会结构G2B G28质疑理学构建的纲纪伦常G2C G28顺应市民阶层发展的潮流G2D G28萌生否定君主专制的思想G25 G28晚明时期G23一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起G23成为反映当时社会变迁的重要因素G24由表中信息可见
9、当时晚明时期会社简表名称地点描述匡社苏州王夫之与友人立志匡时救世复社吴江黄宗羲等人G29訾毁时政G23裁量公卿G2A岭南会馆苏州广州商人联乡谊G23保商务G23谋公益讲学会无锡东林书院组织学者面向大众G23讲求实学G2A G28文化政策开明G23社会舆论较为自由G2B G28中小市镇大量兴起G23出现反传统舆论G2C G28传统四民结构松动G23社会分化加快G2D G28商品经济发展G23经世致用思潮兴起历史试题G21雅礼版G22G21第G27G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22G21 G22 G28黄仁宇把中国古代晚期社会结构比作一个庞大的美国G29潜水艇夹肉面包G2A
10、G23上面是强大的中央官僚机构G23下面是庞大的社会底层农民G23但中间层即地方政府却是松散而脆弱的G24这种社会构成特征G23客观上有利于G2A G28增强地方政府的自主权G2B G28儒学维系统治秩序G2C G28促进小农经济稳定发展G2D G28防止社会两极分化G21 G21 G28下表是晚清政府财政收入结构表G21单位G28万两G22 G23对该表所含信息解读正确的是年代农业税收入工商杂税收入其他收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重G21 G24 G26 G25年G27 G23 G24 G21 G2F G2F G30 G25 G2E G25 G23 G27 G30 G22 G22
11、 G26 G23 G29 G22 G21 G22 G22 G30G21 G24 G24 G29年G27 G22 G2F G21 G26 G22 G30 G27 G25 G23 G27 G29 G21 G30 G2F G21 G26 G25 G30 G2F G2F G22 G24 G21 G22 G22 G30G21 G25 G21 G21年G26 G24 G21 G22 G21 G2E G30 G23 G22 G26 G26 G21 G2E G25 G30 G26 G26 G26 G29 G21 G29 G30 G23 G25 G2E G25 G2E G21 G22 G22 G30G2A G2
12、8中国经济呈现半殖民地特征G2B G28农业发展缓慢成为社会问题G2C G28民族资本主义经济迅猛发展G2D G28中国经济结构发生显著变动G21 G23 G28美国专使柔克义将G26辛丑条约G27内容分为四类G28一是适当惩办策动排外屠杀和暴乱的分子及其参与者G2B二是采取必要措施防止此类事件重演G2B三是对各国及其人民在暴乱中所遭受的损失予以赔偿G2B四是普遍改善与中国政府及中国的关系G24这表明G23列强当时的主要目的是G2A G28扶植清政府以抵制革命潮流G2B G28恢复和强化不平等的条约关系G2C G28实现瓜分中国的迷梦与阴谋G2D G28修复形象以改善与中国的关系G21 G27
13、 G28辛亥革命中各省纷纷宣布独立G23辛亥革命之后G23中央政府是否合法有道G23其判断的标准已转移到地方G23即各省是否承认中央的最高主权权威G24这说明辛亥革命G2A G28推动了地方自治的进程G2B G28宣扬了民主政治理念G2C G28加速了中央集权的衰落G2D G28推动了民权意识觉醒G21 G26 G28G21 G25 G21 G23年G23中华书局提出G29提倡国粹G23以启发国民之爱国心G2A G29兼采欧化G23以灌输国民之世界知识G2A的理念G24这一理念意在G2A G28推动新文化运动发展G2B G28促进人民大众觉醒G2C G28推动西学东渐的发展G2D G28宣传教
14、育救国思想G21 G29 G28在袁世凯复辟称帝时G23被称为G29北洋三杰G2A的王士珍G2C段祺瑞G2C冯国璋三人G23在袁最需要他们支持的时候却云遮雾罩G23且冯关键时刻还两次密电袁G23要其G29敝屣尊荣G2A G23促其退位G24 G29北洋三杰G2A的态度表明G2A G28袁世凯损害了北洋集团的利益G2B G28袁世凯复辟行为遭到众叛亲离G2C G28民众的民主意识有较大的提高G2D G28G29北洋三杰G2A信奉民主共和的思想G21 G2E G28G21 G25 G21 G2E年G23月G23胡适与陈独秀通信G23表示有G29今日欲为祖国造新文学G2A之意G24G21 G25 G
15、21 G2F年G21月胡适发表了G26文学改良刍议G27 G23G23月G23陈独秀发表G26文学革命论G27 G23正式拉开了文学革命的序幕G24这场文学革命产生的直接影响是历史试题G21雅礼版G22G21第G26G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22G2A G28改变了民国政府教育的旧体制G2B G28清除了封建主义的文化残余G2C G28促进了马克思主义的广泛传播G2D G28促成了白话语体的广泛应用G21 G2F G28G21 G25 G27 G26年出版的G26中国实业志G2D山东省G27记载G28 G29山东近年电话建设G23颇有进步G23而济南为电话线网之集中点
16、G24但有商办G2C省办G2C部办三种G24商办者G23成立最早G23通话范围在济南市区G23省办G2C部办电话G23皆最近五年成立G24 G2A此记载可以佐证近代山东G2A G28通讯事业的起步早于其他省份G2B G28工商业的发展由分散趋向集中G2C G28社会信息的流通速度加快G2D G28经济重心从沿海转向内地G21 G24 G28从G21 G25 G27 G2F年到G21 G25 G26 G23年桂林市人口增长G23G31 G21 G2E倍G23西安人口增长G26 G2E G30G23兰州G2C昆明增长G27 G29 G30G23重庆G21 G25 G26 G29年的人口从战前的G2
17、6 G2F万增至G21 G23 G26万G22 G21 G29 G22万之间G24这一现象G2A G28是长期内战的连锁反应G2B G28彻底改变了中国的工业布局G2C G28是国内政局影响的结果G2D G28主要归功于滇缅公路的开通G21 G25 G28据统计G23G21 G25 G26 G25G2EG21 G25 G29 G23年G23山西忻县有G24 G23 G29 G27户农民出卖土地G27 G25 G25 G21 G23亩G23湖北G2C湖南G2C江西三省出卖土地的户数和亩数G23G21 G25 G29 G27年比G21 G25 G29 G23年增加了G29倍多G24这一现象G2A
18、G28反映了土地改革过程的曲折性G2B G28促使中国共产党加快农业合作化步伐G2C G28体现了小农经济的稳固性G2D G28说明农村城镇化的效果显著G23 G22 G28G21 G25 G2E G29年G23中央直属企业增加到G21 G22 G29 G27 G27个G23其产值占工业总产值的G26 G23G31 G23 G30G23其中属于生产资料的产值占G29 G29G31 G21 G30G24中央直接掌握的财政收入由原来的G29 G22 G30提高到G2E G22 G30左右G24这表明G2A G28国民经济比例关系严重失调G2B G28政府重视经济建设均衡发展G2C G28计划体制弊
19、端得到初步解决G2D G28政府强化集中统一管理模式G23 G21 G28G21 G25 G24 G26年G21 G22月G23国务院实行第二步利税改革G23将国营企业应当上交国家财政的利润按G21 G21种税种向国家交税G23税后利润归企业自己安排使用G24此规定G2A G28强化了国家对企业的管理G2B G28减轻了企业的税收负担G2C G28扩大了企业的经营自主权G2D G28提高了企业工人的待遇G23 G23 G28在克利斯提尼时代及之后的时间里G23富有的贵族在消费上受到不断增加的限制和压力G23他们在公共事业上的投入要远多于个人消费G24有一条法律规定G23墓葬纪念物的建造投入不得
20、超过G29G21 G22个人的G27天的劳动G2A G24这表明G2A G28城邦公民拥有共同信仰G2B G28利用制度调适以维护平等G2C G28禁止富人进行奢侈消费G2D G28法律注重保护人民的利益G23 G27 G28启蒙运动时期G23启蒙思想家试图限制君主的权力G23剥夺君主及其政府干预司法事务的权力G23以保障人民的政治自由和生命财产的安全G24为此G23启蒙思想家主张G2A G28权力的运用须体现人民意志G2B G28君主立宪制是最好的政府形式G2C G28分权制衡必须成为建制原则G2D G28人民有权反抗和改变违约政府历史试题G21雅礼版G22G21第G29G21G21G21G
21、21页G21共G21 G22页G22G23 G26 G28历史地图能够反映人类在某个历史时期的自然和政治G2C经济G2C军事G23对以下两幅图的解读正确的是海上丝绸之路路线图G21 G25世纪英国世界殖民和贸易示意图G2A G28两幅图体现的贸易观没有本质的区别G2B G28G29丝绸之路G2A推动世界市场形成G2C G28世界殖民和贸易不利于世界市场发展G2D G28古代海上G29丝绸之路G2A核心是贸易G23 G29 G28光荣革命后G23落实每三年一度例行化的议会是议会政治斗争的最大目标G24G21 G2E G25 G22年G23英国托利派议员托马斯G2D克拉格斯爵士提出建议G28 G2
22、9如果你给予G21国王G22以G27年期限的关税收入的话G23那么G23就能确保议会的存在G24 G2A此建议的目的是G2A G28剥夺国王的行政权G2B G28运用财政规则追求民主G2C G28重新分配议会席位G2D G28大力推行重商主义思想G23 G2E G28G21 G24 G23 G22年G23在美国国会讨论密苏里加入联邦问题的时候G23南北双方又发生了争吵G24后来G23南北双方签订了一项协议G28密苏里作为蓄奴州加入合众国G23但从马萨诸塞州划出一个缅因州G23作为自由州加入合众国G24美国设立缅因州目的在于G2A G28消除大小州之间的矛盾与分歧G2B G28平衡南北双方在参议
23、院的席位G2C G28确保北方在众议院的优势地位G2D G28维护三权分立的共和政治体制历史试题G21雅礼版G22G21第G2EG21G21G21G21页G21共G21 G22页G22G23 G2F G28G21 G25 G23 G2F年联共G21布G22十五大为第一个五年计划中的轻工业发展确定了这样的计划G28 G29生产消费品的工业应当在产品数量和质量上达到能够保证大大提高劳动者每人的消费定额G24应当特别注意发展纺织工业G2C皮革工业G2C食品工业G24 G2A材料表明G2A G28当时苏联重视提高劳动者生活水平G2B G28新经济政策注意提高人民的积极性G2C G28苏联采取优先发展轻
24、工业的政策G2D G28工业化进程中经济结构是合理的G23 G24 G28推动下表中所列美国对外政策出现的主要因素是时间事件G21 G25 G26 G2F年G29月G23 G23日美国援助希腊G2C土耳其法案经参众两院通过并由杜鲁门签署成为法律G21 G25 G26 G2F年G2E月G29日马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说G23提出了G29欧洲复兴计划G2AG21 G25 G26 G25年G26月G26日美国G2C加拿大G2C法国G2C意大利G2C英国等G21 G23国外长云集华盛顿举行G26北大西洋公约G27签字仪式G2A G28美苏结束了战时同盟关系G2B G28欧洲是美国对外战略重心地
25、区G2C G28美国力图称霸世界G2D G28战后美国强大的综合国力G23 G25 G28G21 G25 G26 G2EG2EG21 G25 G26 G25年G23美国对外投资增加了近G29 G22 G30G23到G21 G25 G2F G22年G23美国资本输出总额达G21 G29 G29 G29亿美元G23占资本主义世界的一半左右G2B世界出口贸易总额平均年增长率G21 G25 G26 G24G2EG21 G25 G2E G22年为G2EG31 G24 G30G23G21 G25 G2E G22G2EG21 G25 G2E G29年为G2FG31 G25 G30G23G21 G25 G2E
26、 G29G2EG21 G25 G2F G22年为G21 G21 G30G24导致上述情况的主要原因是G2A G28第二次世界大战的结束G2B G28美国成为世界第一强国G2C G28布雷顿森林体系的建立G2D G28经济全球化的迅速发展G27 G22 G28G21 G25 G29 G29年G23世界贸易额增长至新的记录G23但不发达国家的贸易量却徘徊于G23 G22世纪G29 G22年代初的水平上G23它们与发达国家的贸易额甚至下跌了G24G21 G25 G29 G2E年G24月G23苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议G23以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织G24这些现象说明当时G2A
27、G28贸易机制存在明显不足G2B G28金融体系缺乏制度基础G2C G28战后世界整体发展加快G2D G28自由贸易秩序亟待重建G27 G21 G28G21 G25 G2E G26年G23第二次不结盟国家首脑会议纲领指出G28 G29帝国主义G2C殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源G24 G2AG21 G25 G2F G27年第四次首脑会议号召不结盟国家要G29通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立G2A G23 G29拒绝任何形式的奴役和依附G2C任何干涉和压力G2A G24材料说明不结盟运动国家G2A G28不满美苏两国对第三世界的争夺G2B G28意识到美国严
28、重威胁他们的安全G2C G28欲建立他们主导的国际政治秩序G2D G28根据国际形势变化调整斗争目标历史试题G21雅礼版G22G21第G2FG21G21G21G21页G21共G21 G22页G22G27 G23 G28英国G26卫报G27网站G23 G22 G21 G2E年G21 G23月G21日刊登著名理论物理学家斯蒂芬G2D霍金的文章G26这是我们星球最危险的时刻G27 G24文章指出G28 G29英国脱欧公投和特朗普当选总统G23都代表了那些自认为被领导人抛弃的民众的怒吼G24这些被遗忘的民众拒绝了所有专家和精英的建议和指导G24 G2A霍金的文章反映出G2A G28西方的民主制度有了新
29、的进展G2B G28世界经济全球化的趋势被改变G2C G28世界多极化趋势进一步加强G2D G28民粹主义正在挑战经济全球化第G21卷答题卡题号G21 G23 G27 G26 G29 G2E G2F G24 G25 G21 G22 G21 G21 G21 G23 G21 G27 G21 G26 G21 G29 G21 G2E G21 G2F答案题号G21 G24 G21 G25 G23 G22 G23 G21 G23 G23 G23 G27 G23 G26 G23 G29 G23 G2E G23 G2F G23 G24 G23 G25 G27 G22 G27 G21 G27 G23得分答案第G
30、23卷G21非选择题G21共G29 G23分G22本卷包括必考题和选考题两部分G23第G27 G27题G22G27 G26题为必考题G23每个试题考生都必须作答G24第G27 G29 G22 G27 G2F题为选考题G23考生根据要求作答G24G25一G26必考题G21本大题共G23小题G23共G27 G2F分G22G27 G27 G28G21G23 G29分G22阅读材料G23完成下列要求G24材料一G21神话中的盖房搭棚的有巢氏G23精于制陶的尧帝G23发明舟楫的帝俊G23都可视为史前时代某一行当的行业始祖神G24人们常常说G23 G25家有万贯G23不如一技在身G26 G23常常用七十二
31、行G27三百六十行概称古代的工匠行业G24古籍记载G23 G25赵州石桥甚工G23磨雕秘制如削焉G24望之如初日出云G23长虹饮涧G24上有勾栏G23勾栏有石狮子G24龙朔G21唐高宗年号G22年中G23高丽谍者盗二狮子去G23后复募匠修之G23莫能相类者G24 G26中国历朝历代虽有轻工重农思想G23但实际上由于工匠关乎人们的生活品质和国家的军事实力G23 G25六部G26之中没有农部G23却有工部G23掌管工程G27工匠G27水利等事务G24G28 G28 G28摘编自G29培育工匠精神G21提高供给质量G2A等材料二G21 G21 G2F G27 G27年G23钟表匠凯伊发明了飞梭G23
32、织布效率大幅提高G2BG21 G2F G2E G26年G23织布匠哈格里夫斯发明了珍妮纺织机G23大规模的织布厂得以建立G24第二次工业革命的领跑人G23不仅是科学家G23更是那些具有工匠精神的发明家G24G21 G24 G2F G25年G23美国的发明家爱迪生成功制成了白炽灯泡G24以爱迪生为代表的工匠精神G23也丰富和发展了美国精神和美国文化G24德国到G21 G25世纪G27 G22年代才开启工业革命的序幕G23凭借着过人的工匠精神G23 G25德国制造G26成为高品质的标签而享誉世界G23也使德国在钢铁G27化工G27机械G27电气等领域涌现出一大批全球知名企业G24G21 G24 G
33、25 G2E年G23英国罗斯伯里伯爵说G2C G25德国让我感到恐惧G23德国人把所有的一切G24做成绝对的完美G24我们落后了G24 G26近代以来G23中国工匠群体却未能迅速融入世界产业革命的洪流G24G28 G28 G28摘编自G29培育工匠精神G21提高供给质量G2A等历史试题G21雅礼版G22G21第G24G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22G21G21G22根据材料一并结合所学知识G23概括古代中国手工业工艺长期处于世界领先水平的原因G23并简要评述古代中国手工业的历史贡献G24 G21G21 G23分G22G21G23G22根据材料二并结合所学知识G23指出G
34、29工匠精神G2A的内涵及其在近代历史上的积极作用G24简要指出为什么近代中国工匠群体G29未能迅速融入世界产业革命G2A G25G21G21 G27分G22G27 G26 G28G21G21 G23分G22阅读材料G23完成下列要求G24材料G21有学者提出G2C在传统农业社会向工业社会转化的诸条件中G23劳动生产率的发展仅是G25假言推理的G2D必要条件G2E G26 G23而不是G25充分必要条件G26 G23西欧社会转型是G25三大机制G26互动的结果G23即社会财富积累机制G27产品与要素市场流通机制G27法律与政治保障机制G23其中劳动生产率是社会财富积累机制的核心因素G23后者是
35、G25三大机制G26之一G23而不是它们的全部G24社会转型的条件不是单一的G23也不可能是单一的G23比如劳动生产率提高相当重要G23可它为什么提高和为什么不能提高G23这不是劳动生产率或经济本身所能回答的G23所以它不能构成动因的原点G24G28 G28 G28摘自G29社会转型时期的西欧与中国G2A请结合材料和世界近代史的有关知识G23评析西欧社会转型的观点G24 G21要求观点明确G2C史论结合G2C史实准确G22G25二G26选考题G21共G21 G29分G22G21 G21请考生从G27 G29 G22 G27 G2F题中任选一题作答G23并在试卷上标明题号G24如果多答G23则按
36、所做的第一题评分G24作答时用G23 G2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑G24G27 G29 G28G21G21 G29分G22 G27历史G28 G28 G28选修G21G21历史上重大改革回眸G29阅读下列材料G23回答问题G24材料G21去年七月至今年一月G23七个月中G23除秋冬攻势的新收复区外G23辽宁大体分了土地G23安东G27辽南则三分之二或四分之三的地区分了土地G24总的说来G23工作是有成绩历史试题G21雅礼版G22G21第G25G21G21G21G21页G21共G21 G22页G22的G24消灭了封建土地制度G23发动了农民G23十万农民踊跃参军G23并在基本地区内肃
37、清了土匪G24但由于运动扩大过分迅速G23阶级划分不清G23没有巩固地团结中农G23对佃富农与旧富农不加区别G23许多地方把富农与地主一样对待G23保护工商业的政策没有严格执行G23以及一度打风盛行G23死人过多G24犯了很多G25左G26倾错误G24直到一月份中央及东北局指示纠G25左G26 G23才开始纠正G24现在G23老区正继续纠偏G23新区则照中央指示G23首先打击大地主G24所有新老区G23都以春耕为中心G23同时进行纠偏或发动的工作G24G28 G28 G28G21 G25 G26 G24年G26月陈云G29辽东土地改革工作中的教训G2AG21G21G22根据材料并结合所学知识G
38、23概括解放战争中东北土地改革的特点G24 G21G2E分G22G21G23G22根据材料并结合所学知识G23说明解放战争中东北土地改革的意义G24 G21G25分G22G27 G2E G28G21G21 G29分G22 G27历史G28 G28 G28选修G27G21G23 G22世纪的战争与和平G29阅读下列材料G23回答问题G24材料一G21 G21 G24 G27 G25年英国政府开始改变帝国政策G23向英联邦转型G24二战后G23在新的国际形势下G23转型力度继续加强G23于是便有了G23 G22世纪G26 G22年代后期的第一次非殖民化高潮G23在此期间出现了一批新兴的民主共和国G
39、24法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞G23在G23 G22世纪G29 G22年代后期该地区建立了一批民族独立国家G23由此形成第二次非殖民化高潮G24而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持G23G21 G25 G29 G2F年G23加纳共和国成立G23这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家G2B受此影响G23G23 G22世纪G2E G22年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮G24G28 G28 G28摘编自潘兴明G29英帝国向英联邦转型探析G2A材料二G21二战期间G23大约有百万非洲人被征伍G23非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献G23也从战争中受
40、到很大的教育和锻炼G24 G2F G2F从第二次世界大战结束到G29 G22年代中期G23是非洲民族独立运动发展的第一阶段G24在这一阶段的后期G23即G21 G25 G29 G29年G26月G23在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议G24从G29 G22年代后期至G2E G22年代末G23是非洲民族独立运动发展的第二阶段G24在这一阶段内G23非洲民族独立运动如火如荼地普遍兴起G23出现了撒哈拉以南非洲G27 G22多个国家实现独立的高潮G24G28 G28 G28据杨兴华G29战后非洲民族独立运动简论G2AG21G21G22根据材料一G23概括G23 G22世纪三次非殖民化高潮的特点G2
41、4 G21G2E分G22历史试题G21雅礼版G22G21第G21 G22G21G21G21页G21共G21 G22页G22G21G23G22根据材料一G2C二并结合所学知识G23分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因G24G21G25分G22G27 G2F G28G21G21 G29分G22 G27历史G28 G28 G28选修G26G21中外历史人物评说G29阅读下列材料G23回答问题G24材料G21汤显祖G21G21 G29 G29 G22G28G21 G2E G21 G2EG22 G23江西临川人G23明代杰出的戏曲家G27文学家G24他出生于书香世家G23自幼以善属文闻名乡里G24因不肯
42、攀附权势G23他在科场上颇受困顿G23三十几岁才中进士G24当时社会经济繁荣G23大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作G23这样的文化氛围唤起了他在戏剧创作方面的兴趣G24在南京任职期间G23汤显祖开始进行戏剧创作G24早期作品G29紫箫记G2A便创作于此时G24官场生活并未改变汤显祖清傲率直的性格G24他仗义执言揭露弊政G23结果激怒了当朝皇帝G23被贬到边远地区G24因始终无法适应官场黑暗G23G21 G29 G25 G24年汤显祖辞官归乡G24辞官后G23对于政治的厌恶与理想生活的追求G23激发了他的创作热情G24他拿起笔G23让自己在理想的梦境中批判现实G23先后完成了G29牡丹亭记
43、G2A G29南柯梦G2A G29邯郸梦G2A等广受欢迎的作品G24在G29牡丹亭记G2A中G23主人公杜丽娘和柳梦梅不仅以自己的爱情冲破生死界限G23而且冲破封建礼教的束缚G23自己做主结为夫妻G24在G29南柯梦G2A中G23主人公淳于芬酒醉后梦入蚂蚁国被招为附马G23后任南柯太守G23政绩卓著G24公主死后G23召还宫中G23权倾一时G23淫乱无度G23终于被逐G24这些作品G25因情成梦G27因梦成戏G26 G23充分体现了汤显祖以情格理的观念G24汤显祖的戏曲作品对后世影响巨大G23在戏曲舞台上长演不衰G24G28 G28 G28摘编自白寿彝G29中国通史G2A等G21G21G22根据材料并结合所学知识G23指出汤显祖戏曲创作的特点G24 G21G25分G22G21G23G22根据材料并结合所学知识G23说明汤显祖戏曲创作的历史背景G24 G21G2E分G22
