1春游教案教学内容：1器乐：学吹竖笛春游 。2创作与表演：为旋律创作歌词，并表演。教学目标：1通过欣赏以描绘春天为主题的声乐、器乐作品，了解艺术表现形式的多样性，并感受其抒情性、审美性。2学会用竖笛吹奏春游 。3通过学生创编歌词、填词唱歌等活动，培养学生的创作意识以及对音乐的理解、表现能力。教学过程：（一）学吹竖笛春游1教师弹琴，学生轻声哼唱旋律，熟悉曲谱。2学生练习吹奏。学生相互帮助掌握技术难点。3引导学生找出乐曲中旋律的相同和不同之处。如：二、四句旋律完全相同，第三句变化；结尾不同，培养学生的观察能力和分析能力。4为乐曲配打击乐伴奏，在有标记的地方敲击三角铁或其他打击乐器。（二）创作与表演1请学生即兴为春游的旋律配一段歌词，并试着唱一唱。分小组创编，然后为大家展示成果。2师生共同表演春游音乐片段。形式：弹奏、舞蹈、扭秧歌、敲锣打鼓、演唱，教师要将全体学生调动起来，积极参与表演，表演形式由学生自主选择，也可教师、学生讨论安排角色。（3）小结通过让学生聆听、演唱、演奏描绘春天的音乐作品，使他们体验并感受音乐与大自然、音乐与社会生活的密切联系，理解音乐与相关文化相结合所产生的艺术作品独特的魅力，加深对音乐学科价值的认识。
