1、1春游教案 教学内容：聆听歌曲春游 。教学目标：1、通过春游和畅想春游，感受春天的美好景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景。 2、学会能用笛子演奏春游 ，感受歌曲所描绘的春的诗情画意。3、在学习歌曲的过程中，感受春游时欢快、愉悦的心情。教学过程：一、导入1、师：“同学们现在是什么季节？”师：“我们常说一年之计在于春，春是四季之首，是充满希望的季节，是新的开始，是一个如诗如画的季节。古往今来，多少文人墨客都用自己的智慧抒发了对“春”的赞美，诗歌、散文中到处都留有春的足迹。你知到哪些诗词是描写春天的吗？”2、师：“同学们说的很好，在这阳春三月，春暖花开的季节，你最想干什么？”3、师：“杨老师最想做的
2、是迎着和煦的春风，看杨柳依依，去踏青春游，那今天就让我们循着花香，伴着歌声一起去踏青春游，感受扑面而来的春的气息吧。 ”二、学习歌曲春游1、欣赏课师：“春天美不美？从画面中你看到了什么？感受到什么？”2、学习歌曲 师：“刚才我们听到的歌曲，他是清朝的一位艺术全才李叔同作词作曲的学堂乐歌春游 ，歌曲旋律优美动听，让我们再来静心聆听这首歌，感受歌中有画、画中有歌的美景。 ”3、播放音乐 师：“真好听，你们想不想学唱这首歌？”4、学习歌曲分句学唱、师领唱、接唱、分析力度记号，随音乐完整演唱。5、音乐活动师：“看着美景，听着优美动听的音乐你们想不想动一动？那就让我们随着音乐翩翩起舞吧。 ”三、教师总结 师：“同学们，今天我们学习了歌曲春游 ，深深感受到了春天大自然的美丽。请你们课后继续搜集一些表现春的音乐作品，下节课我们一起来交流。 ”
