1、第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,新知学习,互动探究,第4章 物质的特性,课堂小结,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,考纲要求： 使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度。,重要提示： 1不规则固体：测量体积时，应先测量水的体积再测量固体和水的总体积。不能先测量固体和水的总体积，再取出固体，测量水的体积。 2液体：不能将烧杯内的液体全部倒入量筒中，或者将量筒内的液体全部倒入烧杯中。,新知学习,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,新知一 测量物体密度的原理,测量物体密度的原理：_。,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,新知二 测量物体密度的步骤,第3课时 实验：测量石块和
2、盐水的密度,互动探究,探究点 测量石块和盐水的密度,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,情景展示1,测量石块的密度,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,问题探究,如何测量小石块的密度？,_,思考交流,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,归纳提升,1调节天平平衡。 2测量小石块的质量。 3量筒里倒入适量的水，读出水的体积。 4把小石块放入水中，读出量筒内水的体积。 5计算小石块的密度，整理仪器。,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,课堂速记,_,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,情景展示2,测量盐水的密度,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,问题探究,如何测量盐水的密度？,_,思考交流,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,归纳提升,1在量筒里倒入适量的盐水。 2测量空烧杯的质量。 3把量筒里的盐水倒入烧杯中，测量盐水与烧杯的总质量。 4计算盐水的密度，整理仪器。,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,课堂速记,_,课堂小结,第3课时 实验：测量石块和盐水的密度,测量石块和盐水的密度,
