知早更鸟的歌,一年之际在于春，一日之计在于晨，在这美好的时候，你们会做些什么？请同学随着音乐用动作告诉我。放音乐，学生随音乐进入教室。,请学生说一说早春知更鸟活动的情境。,学生用“啾”随琴哼唱歌曲第一声部你们知道知更鸟是什么鸟吗？,学生随音乐视唱乐谱。请几位好的学生唱，其他学生随着认一认。,随着季节的变化，天气变得寒冷，到了深秋的黄昏，知更鸟的心情会怎样？,欣赏第二乐段，并学生说一说音乐的旋律有什么特点。,学生随琴视唱歌谱高声部，低声部低声部学习时要学生先听，找出与第一乐段的区别，再进行视唱。,加入歌词进行练习要求第一段学生的声音要靠前把词吐清楚，第二乐段高声声音要连贯，低声部要轻快活泼。,下课！,
