1、1仿用句式 11、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。吟诵出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，不断探索。材料: 视死如归 舍弃小我 心忧天下林则徐 范仲淹 谭嗣同岂因祸福避趋之 先天下之忧而忧 我自横刀向天笑 后天下之乐而乐 去留肝胆两昆仑 苟利国家生死以2、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。材料：雄浑 悲切 傲岸乌江怨湘竹泣 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁西风昏鸦 边关黄沙 古道残阳 雪中红梅 大漠胡杨 石间劲竹3、2018 年海峡两岸年度汉字于 1
2、2 月 14 日在台北揭晓， “望”字以 511871 票最终当选今年两岸年度汉字。请仿照下面的例子，利用所给材料续写三句对“望”字的感悟，要求内容贴切，句式与所给例子相同。例：望是此时相望不相闻，愿逐月华流照君，望一缕故人的依恋。材料：豪情 思念 期盼 游子 壮士 农人今夜月明人尽望，不知秋思落谁家民望之，若大旱之望云霓也 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼4、 仿 照 下 面 的 示 例 ， 利 用 所 给 材 料 续 写 三 句 话 ， 要 求 内 容 贴 切 ， 句 式 与 所给 示 例 相 同 。慈 乌 反 哺 ， 结 草 衔 环 ， 投 以 桃 报 以 李 ， 让 我 们 懂 得 了
3、感 恩 。材 料 ：用 心 才 华 虚 心满 招 损 谦 受 益 操 千 曲 观 千 剑 纵 诗 酒 傲 王 侯潘 江 陆 海 闻 过 则 喜 继 晷 焚 膏 执 经 叩 问 2囊 锥 露 颖 韦 编 三 绝5、仿照文中加框的句子，利用所给材料补写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。人文阅读，首先是经典的阅读。品味经典： 司马迁的文字是泥塑，他以简朴质拙之笔叙写先民历史 ； ； ； 。一个民族的语言总是通过经典散发出她独特的魅力。材料：木刻 漫画 水墨沈从文 鲁迅 老舍犀利深刻 故都百态 国民魂灵 边地风情 幽默风趣 恬静平淡6、仿照示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给
4、示例相同。例句：千里之行，始于足下，一日之计在于晨，道出了良好开端的重要。材料：不积跬步 虚怀如谷 一曝十寒 半途而废 难至千里 不耻下问万丈高楼平地起 三天打鱼两天晒网 三人行必有我师 。 。 。7、 仿 照 下 面 的 示 例 ， 利 用 所 给 材 料 续 写 三 句 话 ， 要 求 内 容 贴 切 ， 句 式 与 所 给 示 例相 同 。井 底 之 蛙 ， 夜 郎 自 大 ， 不 再 接 受 新 鲜 事 物 ， 凸 显 了 封 闭 的 危 害 。材料：颓 废 退 步 悲 哀终 究 成 为 情 绪 奴 隶 心 态 不 好 人 生 易 老 物 是 人 非过 眼 云 烟 自 毁 前 程 意
5、志 消 沉 精 神 萎 靡 江 河 日 下 自 暴 自 弃 倒 退 落 后8、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6 分)3千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。材料:品行 作风 选择出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。春天,我等待漫山遍野的绿意,因为盎然绿意才是生命的灵魂。材料:冬天 夏天 秋天 幽幽怨怨 惊天动地 纷纷扬扬纷纷落叶 热烈雷雨 皑皑白雪本性 真我 归向10、仿照下面的示例,
6、利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡。材料烦躁 绚烂 生机一汪 一抹 一缕甘泉之于沙漠 清风之于炎夏 色彩之于白纸11、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:康德和黑格尔,著书立说,善思辨敢批判,一代哲人具有鲜明的理性精神。材料:爱国精神 科技成就 文学贡献杜甫 岳飞 苏东坡 张衡 张自忠 钱学森遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见探物究理 保家卫国 感怀时事12、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。做人如水,不一定汪洋一片、波澜壮阔,
7、但须清澈明净让人回味。材料:花 树 山挺拔伟岸 清逸秀丽 芳香四溢4千姿百态 傍花随柳 高大巍峨 艳丽娇媚 枝繁叶茂 姹紫嫣红13、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业,以民为本是伟大复兴的康庄道。材料:里程碑 生力军 宣言书咬定青山不放松 绝知此事要躬行 腹有诗书气自华才做锋芒 学为底蕴 遇水架桥继续前进 逢山开路 不忘初心理想信念 改革开放 青年才俊14、仿照下面画线的语句,利用所给的材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。材料:眼力足 笔力足 脑力足深入浅出 深谋远虑 高瞻远瞩武装头脑 宣传政策 体察
8、民情聚民心 抓本质 长见识 出成果 下功夫 筑同心党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面:_;_;_。15、仿照下面的示例,利用所给材料围绕“友谊”话题,续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一棵棵庇荫的大树。材料:彩绸 油彩 水滴 剪裁 调色 凝结 汇聚 缝制 描绘美妙的景色 潺潺的溪流 绚丽的衣衫5答案以及解析1 答案及解析：答案：谱写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，心忧天下。咏叹出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，舍弃小我。怒喊出“我自橫刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭 嗣
9、同 ，视死如 归。解析：材 料主要提供三个内容：一是人物的特点，二是人名，三是诗句。考生可以先确定人物与特点之间的关联，然后再选出与人物有关的诗句， 最 后参照所给的例句进行合理阐述。2 答案及解析：答案：边 关 黄 沙 ， 大 漠 胡 杨 ， 孤 烟 直 长 河 美 ， 古 代 诗 人 赞 赏 雄 浑 的 边 塞 风 光 。西 风 昏 鸦 ， 古 道 残 阳 ， 乌 江 怨 湘 竹 泣 ， 古 代 诗 人 品 味 悲 切 的 家 国 情 怀 。石 间 劲 竹 ， 雪 中 红 梅 ， 苍 松 挺 荷 花 洁 ， 古 代 诗 人 讴 歌 傲 岸 的 人 文 精 神 。解析：解答此题，可从形式和内
10、容两方面入手,结合例句内容进行分析。参照所给例句，必要时可保留所给例句中的关键词，如“古代诗人”。将九组词语从内涵上分类，结合王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”这一西北边寒风光，可将“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”归为一组;马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马”表达的是思乡怀人之情，并且这首曲所流露的悲伤之情 与 “乌 江怨湘竹泣”相应，可将其与“西风昏鸦”“古道残阳”归为一组;雪中梅、石间竹、苍劲的松、高洁的荷花，历来都被文人墨客赋予傲岸之人的品格所颂扬，由此可将“石间劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”归为一组。在此基础上，结合例句的格式进行合理表述，注意句间逻辑关系和
11、前后文的对应。3 答案及解析：答案：望是今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，望一弯游子的思念；望是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼，望一怀壮士的豪情；望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓农人的期盼。6解析：首先要分析例句的句式，“望是+诗句，望+ 一（量词）+偏正短语（人物+感情词的样式。）”选用的诗句要跟含有“望”的意义。所给的三组材料，在熟悉诗句意思的基础上，再分三组。比如：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”写的是“壮士”“望”中的“豪情”，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写的是“游子”“望”中对家乡的的“思念”，“民望之，若大旱之望云霓也”写的是“农人”“望”中的“期盼”。置于量词的选用，要
12、根据诗中的意象来选择，比如：望月可以抓住月亮的特征，用量词“弯”；望星星想“射天狼”，反映壮士满腔报国情，可以用量词“怀”；大旱望云，希望有雨水降落，可以用量词“泓”。分好三组，选好量词，根据例句的句式，就可以续写三句对“望”字的感悟的语句。4 答案及解析：答案：继晷焚膏,韦编三绝,操千曲观千剑,让我们懂得了用心。潘江陆海,囊锥露颖,纵诗酒傲王侯,让我们懂得了才华。执经叩问,闻过则喜,满招损谦受益,让我们懂得了虚心。解析：本 题 难 度 中 等 ， 考 查 仿 用 句 式 的 能 力 ， 能 力 层 级 为 E 级 。 先 将 材 料 中 后 两 组中 的 词 和 短 语 分 为 与 “用 心
13、 ”“才 华 ”“虚 心 ”相 关 的 三 类 ， 再 参 照 例 句 的 句 式 ， 写成 三 句 话 即 可 。5 答案及解析：答案：鲁迅的文字是木刻，他以犀利深刻之笔叙写国民魂灵老舍的文字是漫画，他以幽默风趣之笔叙写故都百态沈从文的文字是水墨，他以恬静平淡之笔叙写边地风情解析： 6 答案及解析：答案：不积跬步，难至千里，万丈高楼平地起，道出了打好基础的意义一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，道出了坚持不懈的必要。虚怀如谷，不耻下问，三人行必有我师，道出了虚心求教的作用。7解析： 7 答案及解析：答案：意志消沉，精神萎靡，终究成为情绪奴隶，凸显了颓废的心理。倒退落后，江河日下，物是人非过
14、眼云烟，凸显了退步的无情。自暴自弃，自毁前程，心态不好人生易老，凸显了悲哀的状态。解析：解答本题，要对例句的结构、运用的修辞、句式进行分析，弄清例句的“骨架”，这样才能进行仿写。另外还要理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。8 答案及解析：答案：放下身段,埋头苦干,一步一个脚印,这是我们应该发扬的扎实作风;孟母三迁,近朱者赤,接孟氏之芳邻,这是我们应该注意的环境选择;谦谦君子,光明磊落,出淤泥而不染,这是我们应该学习的美好品行。解析：9 答案及解析：答案：夏天,我等待惊天动地的雷雨,因为热烈雷雨才是生命的真我。秋天,我等待
15、幽幽怨怨的落叶,因为纷纷落叶才是生命的归向。冬天,我等待纷纷扬扬的白雪,因为皑皑白雪才是生命的本性。解析：10 答案及解析：答案：梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。梦想之于人生,正如清风之于炎夏,即使一缕,也会驱走烦躁。梦想之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也会带来生机。解析：作答此题,需要先理解示例的含义,发现其语句表达的基本特点。示例是讲述梦想对于人生的作用,其特点在于用了一个比喻,且句式与“梦想之于人生”一样。紧接着,又是一个表示让步的从句,讲述喻体主语的作用。要仿造的句子基本句式是“梦想之于人生,正8如之于,即使,也会”。接着从三组词语中各找出一个,这三个词语
16、必须有某种内在的联系,然后结合仿写的句式再进行组合即可。11 答案及解析：答案：杜甫和苏东坡,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。岳飞和张自忠,保家卫国,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。张衡和钱学森,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。解析：本题是语言运用中的句子仿写。句子仿写具有一定的综合性,它往往涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等诸多方面,也间接考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达、运用等多层级的能力要求。就本题而言,考生首先需要注意句式,不过句式难度不大,仿照所给的例句句式即可。其次,需要注意内容的贴切:“文学贡献
17、”“科技成就”“爱国精神”是统领材料中人物及行为事迹的核心词。“爱国精神”对应岳飞、张自忠、杜甫、钱学森,但是结合“保家卫国”“战沙场驱敌寇”来看,只有岳飞和张自忠符合;“文学贡献”可以对应岳飞、杜甫、苏东坡,但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞,因而“文学贡献”里只能选择杜甫和苏东坡;剩下的张衡和钱学森就是对应“科技成就”。12 答案及解析：答案：示例:做人如花,不一定明艳娇媚、姹紫嫣红,但须芬芳四溢让人留恋;做人如树,不一定枝繁叶茂、傍花随柳,但须挺拔伟岸让人赞誉;做人如山,不一定高大巍峨、千姿百态,但须清逸秀丽让人钦佩。解析：本题考查的是仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式
18、仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。本题句子结构是:做人如不一定汪洋但须。意谐要注意把握所给词的逻辑关系,例如选择“花”与其逻辑严密的词有“明艳娇媚、姹紫嫣红”“芬芳四溢”。913 答案及解析：答案：绝知此事要躬行,逢山开路、遇水架桥,改革开放是伟大复兴的里程碑。腹有诗书气自华,学为底蕴、才做锋芒,青年才俊是伟大复兴的生力军。咬定青山不放松,不忘初心、继续前进,理想信念是伟大复兴的宣言书。解析：14 答案及解析：答案：眼力足,高瞻远瞩、体察民情,长见识、抓本质 脑力足,深谋远虑、武装头脑,下功夫、出成果 笔力足,深入浅出、宣传政策,筑同心、聚民心解析：15 答案及解析：答案：友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫。友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流。解析：
