1、1表达得体 改错题1、下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文。其中有五处用语不得体,请找出并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。近日来,小区物业多次接到投诉,大伙儿反映小区存在高空抛物的现象,而且这一现象已习以为常。抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境.同时也威胁着楼下行人的人身安全。我们希望业主能够养成良好的生活习惯,做人要有道德心,不要乱扔垃圾,并警告家人和亲朋好友不要高空抛物。让我们携起手来,共同抵制高空抛物,共建美好家园。2、下面是市面上出售的一款人工智能的开机欢迎词，其中有五处不得体，请找出并作修改。你好，我是星星家庭的成员，来自 182 星球，我的名字叫“智多星”。你是
2、我见到的第一个地球人，所以 我允许你做我的小主人。我会唱歌、跳舞，肚子里还有上百本中外名著供你拜读。我还会算算术、说英语，你有什么不懂的都可以来向我请教。只要是我会的，定当不吝赐教。相信我们会成为好朋友，务必好好保管我吧。3、下面是华为公司深圳行政部发布的通知片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。根据最新消息，超强台风“山竹”将于 16 日上午到中午从距离深圳 150250 千米海面掠过，近距离袭击深圳，可能成为 20 年来影响深圳最强的台风。现严肃认真地提醒大家：周六下班后，请赶紧回家，切勿在外溜达。到家前，请在周边超市购足物资。周日尽量不要出去。周一早间出行，若天气情况恶劣，
3、导致出行不易，一切按照公司正式通知为准。遭到极端情况，我们会通过邮件、短信等方式及时告诉你，再次提醒小伙伴们，请勿掉以轻心，一定要安全出行。4、下面是王先生发给同事的贺信片断，其中有五处不得体，请找出并作修改。惊 悉 令 郎 今 年 高 考 蟾 宫 折 桂 ， 谨 示 衷 心 蒙 贺 。 因 俗 务 缠 身 ， 不 能 光 临 贵 府 出 席贺 宴 ， 特 惠 赠 鲜 花 一 束 ， 以 表 贺 意 ， 并 附 厚 礼 一 份 ， 还 望 笑 纳 ！5、下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，
4、不是很好的地方，欲请雅正！在此深致谢意！26、下面是一位学生写给爷爷的一封信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。近来身体抱恙否？我们已有几个月从未谋面了，我常常悼念着您。爷爷，您多年对我的不吝赐教，使我各方面都有了很大的进步。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校，您同意吗？请您务必写信谈谈意见。7、下面是某中学学生会邀请 2019 届高三毕业生家长参加学校成人典礼信函中的部分内容,其中有五处不妥当,请指出并改正。 我校将于 2019 年 4 月 28 日上午 9 时在学校体育馆隆重召开 2019 届高三毕业生成人礼仪式。18 岁是成
5、人起点,意味着成熟,意味着独立,意味着责任担当。因此成人礼对即将走进成人行列的高三学生而言意义匪夷所思。为确保仪式圆满成功,学校领导和老师高度重视,精心策划;我们每一个学生充满热情,鼎力协助。我们无比期待成人礼仪式的精彩呈现,更期待您们能前来见证这个庄严时刻。在此,我们谨代表全校师生诚邀所有高三学生家长务必拨冗出席。 8、下面是某征文启事的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。应征稿件必须是作者原创的,看到了剽窃等问题,将取消参评资格。作者同意授权主办方汇编作品,如不同意,请作者说清楚。征文活动设一、二,三等及优秀奖好几个。组委会聘请名头很响的专家担任评委,面向社会公示后确认
6、。拟定于 6 月在眷城举办征文颁奖典礼,届时邀请文化学者来现场为获奖者颁奖。欢迎广大文友不吝赐稿。9、下面是泉港水务集团发布的停水通知正文,其中有五处表述不合书面语体的要求,请找出并作修改。 因水泵站变电室电线维护的需要,自 2019 年月 2 月 12 日 8:00 起,师大附中及周边区域停水,估计工程将于 2 月 12 日 15:00 结束,到时候供水将慢慢恢复。泉港水务集团提醒上述地区的人家做好储水准备。由此造成的不便,敬请谅解! _改为_ _改为_ _改为_ _改为_ _改为_ 310、下面是某校学生写的一则寻物启事的主要内容,其中有五处词语使用不当,请找出来并作修改。要求修改后语意准
7、确、语体风格一致。昨天日暮,本人在鄙校学术活动中心听汇报时,不慎丢失钱包一个,内有饭卡、图书证和身份证等物证,盼拾到者能够璧还。11、下面是 XX 中学学生张晓写给语文报编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请找出来并进行修改。语文报编辑部：我是 XX 中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢！此致敬礼！张晓2018 年 2 月 11 日12、下面是某公园游园须知的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。 为确保正常的游览秩序,维护良好的游览环境,拜托广大游客文明游
8、园,主动遵守公园管理规定,热爱公共设施,保持环境整洁、禁止随地咯痰,禁止乱涂乱画、禁止踹蹬花草,禁止携带宪物入园 13、下面是某校长邀请校友来校参加 60 周年校庆活动信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。岁月如歌，沧海桑田。2018 年 12 月 28 日，母校将迎来 60 周年寿辰。这是校友们耿耿于怀的盛典。在此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温当年意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。我们相信，母校 60 周年校庆必将因您的参与而更加精彩。请您准时出席。14、下面是实验中学 2009 届学
9、生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。其中有五处错误或不得体,请指出并加以修改。 敬爱的李老师: 4您好!光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们离开母校已经有十年了。十年前,我们 60 个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏,成功圆梦;十午后,老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师,我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。 我们决定于 2019 年 5 月 1 日(周三)上午 10 点在友谊酒店举办实验中学 2009 届学生毕业十周年聚会。我们鼎力邀请您参加,共同交流师生情谊。我们热切地期盼着您的惠顾。 祝老师身体健康,家庭幸福。 实验中学 2009 届学生聚会筹委会 2018 年 12 月 10 日 15、下
10、面是一位记者采访某著名作家之子时说的一段开场白，其中有五处不得体，请找出来并加以修改。大 家 知 道 家 父 是 一 位 著 名 的 作 家 ， 作 品 广 为 流 传 ， 在 文 坛 小 有 名 气 。 我 在上 中 学 时 就 读 过 他 的 不 少 作 品 ， 有 些 作 品 还 惠 存 在 家 。 您 是 他 老 人 家 的 儿 子 ，能 在 百 忙 之 中 有 幸 接 受 我 的 采 访 ， 我 对 此 表 示 感 谢 。 同 时 ， 对 您 发 起 的 捐 赠 作品 献 爱 心 活 动 ， 我 们 一 定 鼎 力 支 持 。答案以及解析1 答案及解析：答案：“大伙儿”改为“不少业主
11、”或“大家”；“习以为常”改为 “多次发生“或“屡次发生”；“肮脏”改为“污染”；“道德“改为 “公德”；“警告”改为“提醒”。解析： 这是一道语言得体类试题，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，而语体得体要注意说话者的身份、说话对象的身份、重点谦敬辞的运用等。文中的“大伙儿”过于口语化，可改为“不少业主”或“大家”。“这一现象已习以为常”“肮脏了小区的环境”这两个句子都搭配不当，可将 “习以为常”改为“多次发生”或“屡次发生”，将“肮脏”改为“污染”。 此处强调的是小区的公共安全和公共卫生（环5境），应将“道德”改为 “公德”。“警告”用在此处语气生硬，不符合
12、倡议书的文体要求，可将其改为“提醒”。2 答案及解析：答案：“允许”改为“邀请”；“拜读”改为“阅读”；“请教”改 为“咨询”；“不吝赐教”改为“尽力解答”；“务必”改为“请”。解析：允许:答应，同意。此处是“人工智能的开机欢迎词”，不存在不允许的问题，可改成“邀请”。拜读:读别人作品或书信的敬辞。此处是说机器人提供名著给使用者阅读，“拜读”用在此处不得体，可改为“阅读”。请教：敬辞，请求人指教。此处是机器人说使用者遇到问题问自己，用在此处不合语境，可改为“咨询”。不吝赐教:不吝借自己的意见，希望给予指导，是请人指教的客气话。此处是机器人说自己会尽力解答提问者所提的问题，可改成“尽力解答”。务
13、必:指一定，必须的意思，语气含有命令的意味。此处是要求使用者保管好自己，语气要委婉一些，可改成“请”。3 答案及解析：答案： “赶 紧 ”改 为 “及 时 ”； “溜 达 ”改 为 “逗 留 ”； “出 去 ”改 为 “外 出 ”；“告 诉 ”改 为 “通 知 ”；“小伙 伴 们 ”改 为 “大 家 ”。解析：这 是 一 道 考 核 语 言 得 体 的 题 目 ， 语 言 得 体 主 要 有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份、说话对象的身份，重点注意谦敬辞的准确运用 。 文 段 中 “赶 紧 ”“溜 达 ”“出 去 ”“告 诉 ”“小伙伴们”的口语色
14、彩过重， 应 分 别 改 为 书 面 语 “及 时 ”“逗 留 ”“外 出 ”“通 知 ”“大 家 ”。4 答案及解析：答案：“惊悉”改为“欣闻”；6“蒙贺”改为“祝贺”；“光临”改 为“前往”；“惠赠”改为“敬送”；“厚礼”改为“薄礼”。解析：惊悉: 听到消息后大受 震 动 。 一 般表示听到的是坏消息，且是自己关心的人或者事物的坏消息。此处是说自己听说同事的孩子高考考中，应改为“欣闻”。蒙贺：承蒙庆贺，是感激别人对自己庆贺的意思。此处是说自己祝贺同事，明显不得体，可改为“祝贺”。光临：敬称他人的来访，为敬辞，多用于口语。此处是说自己不能亲自到同事家去参加升学宴。可改为“前往”。惠赠:称人赠
15、与的敬辞。此处是说自己送给同事一束鲜花，可改为“敬送”。厚礼:丰厚的礼物。一般用于指别人赠与自己的礼物。此处是说自己送同事的礼，应使用自谦语，可改为“薄礼”。5 答案及解析：答案：“寒舍”改为“府上”；“造访”改为“拜访”；“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“大作”改为“拙作”；“不是很好的地方”改为“不当之处”解析：此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中“寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上” 。 “造访”拜会，拜访。多指比较不熟悉的人之间。此处应改为“
16、拜访” 。 “惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上” “奉送”或“敬赠” 。 “大作”是敬辞，用于别人的作品，此处应改为“拙作” 。 “不是很好的地方”是口语，应改为书面语“不当之处” 。6 答案及解析：答案：“抱恙否”改为“还好吗”；“从未谋面”改为“没有见面”；“悼念”改为“思念”；“不吝赐教”改为“谆谆教导”；“务 必”改为“抽空”。7解析：“抱恙否” “从未谋面”均属于文言词语，应分别 改为通俗说法“还好吗”“没有见面”。“悼念”是对死者哀痛地怀念，用在此处不合语境，可改为“思念”或“想念”等。“不吝赐教”意思是不吝惜自己的意见，希望给予指导，是请人指教的客气话，用在此处不合语
17、境，可改为“谆谆教导”。“务必”用在此处显得语气太生硬，可改为“抽空”，也可直接将其删除。7 答案及解析：答案： (1)“召开”改为“举行”或“举办”;(2)“匪夷所思”改为“非凡”或“重大”;(3)“鼎力协助”改为“积极筹备”或“全力以赴”;(4)“您们”改为“你们”或“您”;(5)“务必”改为“届时”或删去。解析： 8 答案及解析：答案：(1)“看到了”改为“发现”；(2)“说清楚”改为“说明”；(3)“好几个”改为“若干”；(4)“名头很响的”改为“著名”(5)“来”改为“莅临”。解析：本题考查语言表达得体的能力。“看到了”“说清楚”“好几个”“名头很响的”“来”五个词语或字在此段语境中
18、口语色彩很浓，每答对一处给 1 分，只指出错误，没作修改或修改有误，均不给分。如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理，可酌情给分。9 答案及解析：答案： “电线”改为“线路”;“估计”应为“预计”;“到时候”改为“届时”;“慢慢”改为“陆续”;8“人家”改为“用户”。解析： 10 答案及解析：答案：(1)将“日暮”改为“晚上”(2)将“鄙校”改为“本校”(3)将“汇报”改为“报告”(4)将“物证”改为“物品”(5)将“璧还”改为“归还”解析：“日暮”的书面语色彩太浓，可改为“晚上”。“鄙”是谦辞，旧时用于自称，用在此处明显不合适，可改为“本校”。 “汇报”是指向上级机关汇报工作、反映问题，或
19、在本部门、本系统内交流情况的一种事务文书，应将其改为“报告”。“物证”指能够证明案件的真实情况的物品或物质痕迹，用在此处明显不合适，可改为“物品”。“璧”敬称对方的东西，“璧还”是敬辞，用于归还原物或辞谢赠品,用在此处明显不合适，应改为“归还”。11 答案及解析：答案：“妹仔”改为“女生”；“你刊”改为“贵刊”;“作品”改为“拙作”或“拙笔”;“拜读”改为“指正”;“务必”改为“能”或“能够”。解析：本题难度中等，考查语言表达得体的能力，能力层级为 E 级。 回答本题，要注意语言的环境、谦敬，人物的身份地位，人称等运用的得体等。如“妹仔”是方言，不适合出现在书面语中。“你刊”不够尊重，应改为“
20、贵刊”。“作品”改为“拙作”或“拙笔”，更为符合语言环境。“拜读”是指自己读别人的文章，属于敬辞，不能用于请人读自己的文章。“务必”语气过于强硬。12 答案及解析：答案： 9(1)“拜托”改为“敬请”或“请”; (2)“主动”改为“自觉” (3)“热爱”改为“爱护”; (4)“咯痰”改为“吐痰”; (5)“踹蹬”改为“践踏”。 解析：此题考查学生语言表达与运用中得体的能力。这类题目需要学生阅读全文，在了解文章或句子大意的基础上，分析语言运用是否恰当，注意说话人的身份、地位，注意谦敬词。 “拜托”虽有劝谏的用意，但含有埋怨的情感，使用不当，应修改为“敬请”或“请” ；“主动遵守公园管理规定” ，
21、 “主动”用词不当，遵守公园管理规定是理所当然的，只存在“自觉遵守”与“不遵守” ，不存在“主动遵守”与“被动遵守” 。把“主动”修改为“自觉”或者直接删除“主动” 。 “热爱”在这里使用不当，应选“爱护” 。 “咯痰”语意比“吐痰”既是口语，语气也必较重，这里应改为“吐痰” 。 “踹蹬”是口语，用在此处不恰当，应改为“践踏” 。 13 答案及解析：答案：“寿辰”改为“华诞”；“耿耿于怀”改为“憧憬”或“魂牵梦萦”; “我要代表”改为“我谨代表”；“手足”改为“同窗”；“准时”改为“拨冗”。解析：本题难度中等，考查语言表达得体的能力，能力层级为 E 级。 “寿辰”一般指老年人的生日，用词不当。
22、“耿耿于怀”的意思是事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。不符合校友们的心情。 “我要代表”显得语气过于强硬。“手足”指亲生兄弟，此处强调校友聚会参加校庆，应用“同窗”。这是一封邀请函，“准时”有命令的意味， 使用不得体，宜改为“拨冗”。14 答案及解析：答案： “莘莘学子”改为“学子”; “倾听”改为“聆听”; 10“鼎力”改为“诚挚”; “共同交流”改为“共叙”; “惠顾”改为“光临”。解析：莘莘学子:众多的学生,不能放在“60 个”后面。倾听:细心地听取(多用于上对下)。鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时),此处用错了对象。“共同交流”与“情谊”搭配不当。惠顾:惠临(多用
23、于商店对顾客)。 15 答案及解析：答案：“家父”改为“令尊”；“小有名气”改为“久负盛名”；“惠存”改为“珍藏”；“有幸”改为“应邀”；“鼎力支持”改为“全力以赴”。解析：“家父”是谦辞，用于称自己的父亲，不能用于称別人的父亲，应改为“令尊”。“小有名气”指稍微有点名望，而此处强调的是一位著名的作家,应改为“久负盛名”。“惠存”是谦辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款；而此处是说自己保存别人的作品，应改为“珍藏”。“有幸”的意思是有运气、机会好，不能用于对方，可改为“应邀”。“鼎力支持”的意思是大力支持，是表示请托或感谢时用的敬辞;而此处强调的是自己帮助别人，应改为“全力以赴”。11
